默的部首是什么(默的部首是什么偏旁)

二年级查字典技巧口诀，必须给孩子收藏

学会查字典，不仅能扫除学习中的“拦路虎”，还能扩大孩子的汉字储备量，提高阅读能力。下面是老师给同学们推荐的适合小学生的查字典指南，我们一起来学习吧！

小学生查字典口诀

学查字典并不难，偏旁部首看端详。

没有部首查起笔，形声字儿查形旁；

头底两层是部首，要让字头当偏旁；

左右两边是部首，取左去右有保障；

内心外壳是部首，舍去里边查外框；

整个字儿是部首，此字本身是偏旁；

一字头上生“二角”，取其下底把“角”砍；

下底如果不成部，左上角当此字旁；

有些生字较特殊，顶天立地当偏旁；

多查多想抓规律，相同部首不能忘。

查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。

如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。

字、词典是无声的老师，这位老师随时会帮你解决疑难，扫除学习中的“拦路虎”。你会只花少量的时间，非常方便地得到较多、较全面、较准确的知识。熟练查字、词典，首先要学会检字。下边以《新华字典》为例介绍这几种查字法。

一

音序查字法

音序检字法是按字音查字词的一种方法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母，就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码，再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。

运用音序查字法，要具备三个条件：

①字音要读得正确；

②准确无误地了解这个字的声母、韵母；

③掌握字母的写法。

知道了这个字的读音，不知道它的写法，或不知道它的意思，就必须运用音序查字法查字。

用音序查字的步骤是：

①确定音部。按要查字的读音确定音节的第一个字母——音部。

②查音节索引。在《汉语拼音音节索引》中所确定的音部栏里，找出要查字的音节，并看准该音节后面所标的正文页码。

③翻阅正文。按页码翻阅正文，找出要查的字。

在学习中遇到不理解的字或不会写的字，只要能读准字音，就可以运用音序检字法去查检。下面的歌诀，可以帮助同们掌握这种检字法：

　　音序检字须认真，读准字音很要紧。

打头字母定音部，再找音节看《索引》；

按照例字找同音，对照页码翻正文；

根据声调找汉字，字形字义记在心。

二

部首查字法

部首检字法：部首检字法属于按形查字中的一种方法。它是根据汉字的部首去查检的。凡字典正文中的单字是按部首归类进行排列的，都可以运用部首检字。部首检字的基本步骤牵?

⑴确定出部首。先对所要查的字确定出查什么部。

⑵查《部首目录》。在《部首目录》中查出该部首在《检字表》中的页码。

⑶查《检字表》。按照页码在《检字表》中这个字的余画（即除去部首还余几画）里查出这个字在字典正文中的页码。

⑷查字典正文。按正文页码在正文中查出所要查的字。

查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码，就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数，从正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下，

例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉字常见的部首。

运用部首查字法，必须具备三个条件：

①会数笔画数；

②会找部首；

③会笔顺。

运用部首查字确定部首是难点，特别是合体字中往往几个部件都是部首，该确定哪个部首呢？可以按以下规律灵活确定。

①查左不查右。

左右结构的字，如果左右两部分都是部首，一般查左旁。如：付、默、须、枫、乱、红、拜、江、外。

②查上不查下。

上下结构的字，如果上下两部分都是部首，一般查上头。如：类、告、唇、弁、岁、李。

③查外不查内。

内外结构的字，如果内外两部分都是部首，一般查外框。如：困、句、司、医、画、夙、庆、这、闷。

④查中坐不查附件。

由两个以上部件或零件交叉起来构成的字，中坐和附着在中坐上的部件都是部首，一般查中坐。如：坐(土)、秉(禾)、巫(工)、夷(大)、兆(儿)、臾(人)。

⑤查合不查分。

构字间架上是“分合式”的字，“分”与“合”都是部首，查合旁。如：影(彡)、皱(皮)、辟(辛)，韩(韦)，封(寸)、碧(石)、娶(女)、驾(马)、楚(疋)、盐(皿)。

⑥查先不查后。

“田”字形间架的字，部首一般在字角，有时几个角的部件都是部首，可以按写字顺序的先后，先写到哪个部首，就查哪个部首。如：鼓（士）、赣(立)、耀(小)、疑(矢)、孵（爫）、够(勹)、孬(女)、舒(人)。

⑦查形不查声。

形声字，有时形旁和声旁都是部首，一般查形旁。如：功(力)、赏(贝)、房(户)、载(车)、衷(衣)、点（灬）。

⑧查多不查少。

一个笔画多的部首里包含有其它笔画少的部首，一般确定笔画多的部首。如：着(不查丷，查)、磨(不查广、木，查麻)、解(不查、冂，查角)、韵(不查立或日，查音)、欲(不查八、人、口，查谷)。

⑨查复不查单。

每个字中都有一个单笔部首(起笔部首)，但要尽力分析复笔部首(两画以上的部首)，只要含有复笔部首，就确定复笔部首。如；曲（曰）、东(木)、农(冖)、凹(凵)、以(人)。

⑩自成部首查本身。

有不少字，本身就是一个部首，这叫“自成部首字”。虽然一些自成部首字还可从自身中分析出其它部首，但一般不取其它部首，就查自己本身。

如：音(查音)、鼻(查鼻)、麻(查麻)、黑(查黑)、辛(查辛)、骨(查骨)、里(查里)、麦(查麦)、鹿(查鹿)、青(查青)。

另外，一个字中分析不出复笔部首时查起笔。有少数独体字，本身不是部首，从本身也分析不出其它复笔部首，就查起笔(单笔部首)。

如：也(乙部)、民(乙部)、刁(乙部)、万(一部)、中（l部）、九(ノ部)、义(、部)、长(ノ部)。

在阅读中遇到不认识的字，可以用部首检字法查出读音和字义。下面的歌诀可以帮助同学们掌握部首检字法：

部首检字并不难，确定部首是关键；

先数部首有几画，部首目录看页码，

检字表里找该部，除去部首查余画。

余画下面找单字，单字右边标页码，

顺着页码翻正文，必有此字不会差。

三

数笔检字法

数笔画检字法也叫笔画起笔检字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。只要数准字的笔画，就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。

这种检字的方法是以一个字笔画数的多少和前两笔的笔形来查字的。数笔画检字的方法比较简单，只要能正确书写一个字，字的笔画数和前两笔的笔形都不出错，就能找到要查的字。在《新华字典》中，用这种方法可以在《难检字表》中查难检字。

用数笔画查字，必须做到三个“准”：

①笔画要数准。

②笔形要认准。

③笔顺要写准。

只要做到了这三个“准”，就可以按“笔画总数——起笔笔形——翻阅正文”的步骤查字了。

最后送上一首《查字典小儿歌》 希望大家都能尽快学会查字典哦！ 小小字典手中拿，看我来把汉字查。 定部首，数几笔，部首目录找到它； 部首外，再数数，检字表中找门牌； 快快快，快快翻，找到正文找到家。

「电子版」部编版二年级语文下册1-8单元精准知识点整理

1

第一单元

一、古诗词

村居

[清]高鼎

（草长）莺（飞二月天），拂堤（杨柳）醉（春烟）。

（儿童散学归来早），忙趁（东风放纸）鸢。

咏柳

[唐]贺知章

（碧玉妆成一树高），（万条垂下绿丝）绦。

（不知细叶谁）裁（出），（二月春风似剪刀）。

_____莺飞____,拂堤杨柳醉________。

不知细叶谁裁出，______________。

二、补充合适的词语。

蓝蓝 的天空

暖暖 的阳光

碧绿 的田野

轻柔 的微风

细长 的柳条

绿绿 的草坪

三、读一读、记一记

河堤、堤岸 杨柳、柳条 吹拂、化妆、

（春风）拂面 梳妆（打扮）

视（而）不（见） 赏（心）悦（目）

四、仿照句子写一写：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边 长着（一棵又高又大的松树） 。

山坡上 盛开着（一大片洁白的梨花） 。

公园里飞着（一只只色彩斑斓的蝴蝶） 。

五、记一记：

碧空（如洗）、（万里无云）、(引人注目)、(兴致)勃勃

六、日积月累

赋得古原草送别

[唐]白居易

（离离原上草），（一岁）一枯荣。

（野火烧不尽）。（春风吹又生）。

2

第二单元

一、读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。

1、沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔抱着迷路的孩子，走在泥泞的路上。

2、顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔背着年迈的大娘，艰难地行走在满是荆棘的路上。

二、补充合适的词语。

长长 的小溪 年迈 的大娘 蒙蒙 的细雨

晶莹 的露珠 弯弯 的小路 温暖 的春风

三、多音字：

的（de）我的 的（dí）的确

四、记一记：

蛋糕、雪糕、糕点 面粉 粉丝 粉笔

甘蔗、蔗糖、蔗农 劳动 勤劳 疲劳

五、读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。

1、河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。

2、路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

六、识字加油站：

厨师、工程师、魔术师、建筑师、理发师、演员、营业员、服务员、裁判员、饲养员

七、照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来：

田野

葱葱绿绿的

像一片柔软的绿毯

天上的云

一团一团的

好像巨大的棉花糖

大树

又粗又壮

就像一个巨人

稻子熟了

金黄金黄的

像铺了一地的金子

八、日积月累：

1、（予人）玫瑰，（手有余香）。

2、（平时肯帮人），（急时有人帮）。

3、（与其）锦上添花，（不如雪中送炭）。

九、写话：《我的好朋友习作》）他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？

我的朋友（例文1）

我有一个好朋友，他叫王朋。

他和我同岁，我俩都是属牛的。他性格开朗，爱说爱笑，说起话来一口广东口音。他有着大大的嘴巴，小小的眼睛，高高的鼻梁，瘦瘦的身材，看上去很精神。上身总爱穿一件淡蓝色的上衣，因此我就叫他“蓝精灵”。

他呀，总是很神秘，来无影去无踪，有时会突然出现在我面前吓我一跳，他就会笑得前仰后合。他对别人很冷漠，可是对我却亲切异常。他有一块糖会分给我半块，有新玩具会叫我和他一起玩。我们俩在一起感觉很快乐。我们班的于壮壮似乎和我俩过不去，总是想尽办法让我俩分开。他越是这样，我俩越铁。不仅课下一起玩，周六、周日呀，假期也一起玩。

我想，我们一起上中学、大学，永远都是好朋友。

我的朋友（例文2）

她，有一双小小的眼睛，却不料，这双眼睛总是炯炯有神。她，齐眉刘海，有一头乌黑亮丽的头发。平时，她总是把头发扎起，弄成马尾辫放在脑后，她可活泼了。

她，没有很好的耐心，做事情总是风风火火，从不顾虑后果，人很直爽，却也极容易得罪人。但是，她是一个简单善良的人，同学们都很喜欢她，平时，她总是乐于助人，在学习上她很认真，要是我有什么不懂，她总是大大方方的给我讲题，我很喜欢和她做朋友。

她，是谁?她就是我的好朋友——张欣怡。你们想和她做朋友吗?

3

第三单元

一、读句子，认真体会加点字给你带来的感受

黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

二、记一记：

华夏(儿女) 炎黄(子孙) 神州(大地) 巍巍(中华)

（民族）团结 世界（大同） （奋发）图强 繁荣昌盛

三、传统节日排序：

1.春节2.元宵节3.清明节4.端午节5.中秋节6.重阳节

四、近义词：

珍贵→珍惜 钱币→纸币 财富→财产

赔本→赔礼 购买→采购 贫苦→贫穷

五、说说制作哪些食物时需要用到这些方法。

炒（炒土豆丝）

烤(炒羊肉串)

烧（烧玉米）

爆（爆肥肠）

炖（炖牛肉）

炸（炸鸡翅）

煎（煎鸡蛋）

蒸（蒸包子）

煮（水煮肉片）

六、读下面的词语，你会想到什么食物？

甜津津→西瓜

酸溜溜→话梅

辣乎乎→火锅

香喷喷→牛排

油腻腻→红烧肉

软绵绵→蛋糕

脆生生→雪梨

硬邦邦→胡豆

七、选一选，连一连。（带有下列偏旁的字）

霄 元____ 赔 ____土

宵 ____苹果 陪 ____伴

削 九____云外 培 ____钱

八、下面这些字查什么部首？查一查，记一记。

（每组的前一个字是后一个字的部首。前一个字的部首就是字本身。）

鹿 麝(shè) 金 鉴(jiàn) 高 敲(qiāo) 音 章(zhāng)

黑 默 (mò) 衣 装(zhuāng) 辛 辣 (là ) 鱼 鲁(lǔ)

九、我的发现（带有下列偏旁的字）

炒烤烧

煎蒸煮

带“火”和“灬”的字多与“火”有关。

怒恋感

慌惊愣

带“心”和“忄”的字多与心情有关。

刺剑割

分剪切

带“刂”和“刀”的字多与刀有关。

十、日积月累

(子)鼠 丑(牛) 寅虎 卯(兔) 辰(龙) 巳蛇

(午马) 未(羊) 申(猴) 酉(鸡) 戌(狗) 亥猪

十一、

1.长大以后做什么？为什么？

长大我要当舞蹈家

我长大后要做一名舞蹈家。杨丽萍阿姨一直是我心中的偶像，她跳的孔雀舞简直太美了，我长大后要像她一样，用自己的舞姿给人们带来美的享受。

我的理想是长大后当一名老师。我看见当老师的妈妈每天都在辛勤地工作，她的学生很多考上了重点大学，我长大了也要像妈妈那样，为祖国培养更多的人才。

4

第四单元

一、看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“ 妈妈，我要吃！我要吃！ ”

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道她是在说：“ 快吃！快吃！快吃！ ”

二、根据开头编故事，试着用上下面的词语。

在一片沙漠里，有…… 从前，有一座大山……

城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻

火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作

在一片沙漠里，有一群凶恶的沙怪，他们经常刮起狂风，掀起飞沙走石，把大片大片的土地变成沙漠。人们忧心不已，请来许多树种来绿化沙漠，可他们合力都斗不过沙怪。正当人们束手无策之时，沙柳自告奋勇去斗沙怪。这一天，沙怪发现了沙柳，凶狠地扬起大片沙尘，埋住了沙柳，沙柳的树干长出许多根须，像千万只小手抓住流沙，吸收地下的水分，迅速生长；沙怪又掀起狂风，想把沙柳连根拔起，沙柳把根深深地扎进地里，像勇士一样顽强地挺立着。沙柳们一起合作固沙，沙怪们眼见沙漠慢慢变成了美丽的绿洲，只有缴械投降了。人们赞赏沙柳的勇敢和善良，封它为沙漠之王。

三、读一读，注意画线的字，说说你的发现。

屁股 脾气 腹部 胳膊 肩 手臂 胃 肾

我发现：这些字都是“月”字旁，说明与身体有关。

四、识字加油站（玩具）

陀螺 毯子 不倒翁 玩具枪 橡皮泥 溜溜球 遥控坦克

五、字词句运用

1、把你积累的词语写下来。

形容生气：愤怒 恼怒 怒发冲冠 勃然大怒 气呼呼 火冒三丈。

形容高兴：兴高采烈 欢天喜地 喜气洋洋 喜笑颜开 眉开眼笑。

形容难过：悲伤 悲痛欲绝 心如刀绞 _愁眉苦脸 闷闷不乐。

2、照样子，用画线的词语说句子。

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

天上的云变化万千，一会儿像汹涌的大海，一会儿像高耸的雪峰，一会儿又像奔跑的马群。

六、写话

看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？他们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！

写的时侯，可以用上下面的词语。

早上 过了一会儿 到了下午 天黑了

早上，太阳刚露出笑脸，小虫子和小蚂蚁就从睡梦中醒来了，它们来到草地上，看见了一个鸡蛋壳，喔，小鸡已经出生了，鸡妈妈一家搬走了。小虫子对蚂蚁说：“我们来用蛋壳做个跷跷板怎么样？”小蚂蚁拍手叫道：“好呀好呀！”说干就干，它们拿来锯子，把蛋壳锯成了两半，把一半扣在地上，上面放了一截麦杆，小蚂蚁又拿来蚂蚁糖把麦杆粘在了蛋壳上，一个洁白的蛋壳，金黄色的麦杆，一个漂亮的跷跷板做好了，小蚂蚁和小虫子高兴地在跷跷板上上升、下降、上升、下降，它们快乐的笑声把一只火红色的小蝴蝶也吸引来了。

小蝴蝶跟它们玩了一会儿说：“不如你们再用那半只蛋壳做个飞机，我带你们在天上玩玩，飞行的感觉可美啦！”小蚂蚁，小虫子，小蝴蝶又忙了起来，过了一会儿，一个漂亮的飞行器做好了，白白的蛋壳当机舱，透明的内膜当降落伞，蝴蝶又找来几根蜘蛛丝把降落伞和机舱连在了一起。蚂蚁和小虫子坐进了机舱，蝴蝶在前面带路，它们飞过草地，飞过小河，高兴极了。

到了下午，天上布满了乌云，眼看要下雨了，小蝴蝶说：“要下雨了，我们要赶快回家了，你们爬得慢，不如就在蛋壳里避雨吧。”说完，小蝴蝶飞走了，小蚂蚁和小虫子刚钻进蛋壳，哗哗哗，大雨就下起来了。它们在蛋壳里又舒服又温暖，一点都没被淋湿。

不知不觉，天黑了，小虫子和小蚂蚁齐心协力拖来一片树叶，铺到蛋壳里，月亮升起来了，它们躺在温暖的蛋壳里进入了梦乡。

七、日积月累

轻诺必寡信 ——《老子》

失信不立 ——《左转》

小信成则大信立 ——《韩非子》