陈情表原文朗读(高中必背72篇古诗文标准朗读)

在高中学习生涯中，72篇古诗文是一道比较难的关卡，其中《陈情表》更是其中的重头戏。为了达到标准朗读的要求，不仅需要逐字逐句地理解原文，还需要掌握好语音语调和节奏，使得朗读能够自然流畅，表达出古人的思想感情和意义。下面我将分享一下我在朗读72篇古诗文中的一些心得与感想。

首先是《陈情表》的朗读。这篇文章是南朝宋代骆宾王为了表达委屈和辩白的感情而写的，因此在朗读时应该注意到其中的情绪变化。比如，在开头部分的“臣以不见陛下，”这句话中，要适当抑扬顿挫，以表达出臣子的不满和委屈；而在表达到“臣实无赖，请陛下自明。”部分时，语音要轻柔平稳，以体现出臣子的委婉和求情之意。

其次是《饮中八仙歌》的朗读。这首诗是唐代白居易所作，描写的是八位仙人饮酒作乐的情景。在朗读时，应该注意到每一句话的节奏和呼吸。比如，在“瀑布喷珠溅玉盘，”这句话中，应该延长“珠”和“盘”的发音，使得听者能够感受到水流的喷溅和酒盏之间的碰撞声。

除了以上两篇文章之外，还有许多其他的古诗文，例如《静夜思》、《登高》、《送元二使安西》、《滕王阁序》等等。在朗读这些古诗文时，需要掌握好各种语音语调，如抑扬顿挫、轻快平稳、悲怆激昂等等，以便更好地表现出文中的情感和意义。

最后，我认为，朗读72篇古诗文并不是一个简单的任务，需要不断地学习和练习，才能够达到标准朗读的要求。在这个过程中，我们需要不断提高自己的语音语调和节奏感，加强语文知识的积累，从而更好地领悟古人的智慧和文化，更好地感受到文化的熏陶和魅力。

陈情表诵读音频

披 士 、 泣 血 、 写 意。臣 本 布 衣 ， 躬 逢 贶 丰 ； 抑 以 奉 阴 ， 奋 力 立 事。齐 业 无 炳 ， 以 险 授 命 ： 壮 心 拂 悫 ， 五 涂 擢 光。遂 致 冠 费 ， 有 前 纪 于 斯 矣 !。伏 以 肺 肝 ， 悬 舆 致 诚 ； 开 缄 衷 玄 ， 内 呈 忧 患 ： 闻 弦 歌 者 ， 双 蛾 感 慨。老 旧 之 常 ， 端 去 今 兹 ： 忧 燃 志 高 ， 实 意 引 领。然 灵 修 范 ， 离 忧 愈 显 ； 素 性 雍 贵 ， 后 时 楚 士。谨 陈 心 疑 ， 实 伏 所 倚 ： 立 事 之 难 ， 中 国 悬 索 ， 风 利 以 求 ， 则 士 必 苦 ； 抑 罢 公 私 ， 交 睫 未 忘 ： 言 犹 在 耳 ， 心 犹 在 涟。臣 本 汉 民 ， 面 投 宗 礼 ； 如 有 短 滞 ， 可 以 奉 我 臣 品。祖 宗 耿 祥 ， 以 保 陛 下 之 思 华 林。臣 不 惟 二 十 年 业 留 心 ， 亦 愿 伏 觐 ： 始 至 今 日 ， 伏 奉 大 明 命 矣。嗟 老 竭 知 ， 眯 赋 驷 马。别 离 烁 赫 ， 忧 以 求 访 ： 哀 海 冥 妻 ， 贞 絃 泪 淋。何 惟 怀 聪 明 之 道 ， 以 自 视 监 至 今 ； 受 肤 赠 之 殊 ， 逮 此 衷 意。今 日 诸 葛 之 士 ， 人 才 流 度 ； 岂 唯 蹑 行 单 于。

陈情表课文朗读

臣亮言：。臣以为天下之不安，非无道也，无恩也。陛下明明德于天，纂纂纷纷，宜先信而后忠，亲以治国。陛下若不急改弦易辙，盛德隆家，皇考不得不载于史册，而王业亦必早见陨灭矣。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。以便宜之民，死于今日，而后快于悔，何可久虑中国？而故国之信，为竖子所间，东方之盟，约已成而君命尚未行。侍臣愚以为计，是先据守要害，以待诱之；后破之，此兵之常数也。以先帝之明，量诸葛之智，此蜀中之地势，千百倍于关中之固。而京城之围，自非吴之勇士，不能拔也。盖因陛下失德臣，忠诚竭力，而忘身以成名，奄奄一息，逆旅幸蜀，今日之累，不宜遂忘。以臣计，东方之盟，可先易其名曰：“曹贼毁盟，作逆不道，西蜀以为异姓，自当奉迎。”此诚东方之盟之利，可图也。至于密云，宜放使者公之，以诱之，便可取也。此臣之所以为陛下计者。今若东吴，与攻同舟，而卒获不能同力；此亦兵之常数也。以臣度之，亦不宜过于信人，宜以防为主也。臣已养病，躬耕于南阳之野，还望乘时而治，无忘臣之私也。愿陛下以此为诫，勿以恶小而为之，勿以善小而不为也！。