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梦见上学(梦见上学的情景和同学有什么寓意)

时间:2023-10-13 11:16:31 作者:稳走感情路 来源:网友投稿

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梦见 —(一位老同学)

梦里,无尽的孤独压过来,喘不过气来如心脏病发作。梦里,一个15年没有见过、18年没有联系过的老同学出现。我这一生极少有同学入梦,唯一的一次有同学以这种深刻的方式出现。我俩做了3年的初中同学,在同一个班里有2年时间。那些一起度过的风雪交加的日子、每一个黑夜与四季。与跟别的关系好的同学不一样的是,唯有他与我心灵契合,他成熟知大义,具正义感,是非分明,艰苦朴素,清醒刻苦,嫉恶如仇。那些年我正处在人生的低谷中,身体单薄、体质微弱、多事消极,自卑敏感,在那个不得志郁郁寡欢的年月,面对问题毫无解决办法的竟日苦闷,志不展心惕惕慌恐着未来。他却能欣赏我、懂我、佩服我的某些不凡。我钦慕他的刚强、厚重、正直,成熟、健壮、节俭。自此以后心灵相契合的朋友再也没有遇见过。

今生本不相识,却在人生的花季时相遇又相别,在彼此的人生中有过又无有,之后各自天涯,各自飞往社会的某个角落里闯荡,各自经历生活的磨难各自成长,各自认识了不同的人,进入不同的圈子,各自心酸苦辣心里咽。这么多年来来去去走过这么多的路却从无任何相遇、没有听到任一消息。老家15公里的距离还是好遥远呀。

初中毕业之后我们去了县城里不同的高中上学,他也曾到我上学的高中去过两次,偶遇了我后很亲热说了会话,两人四目相顾似乎有许多的话要说又好像啥话也没有,他趴到成绩排行榜上一字一板的认真看了起来,我没心情看这个就走了。再就是在上下学的车上遇到过几次,每次总能看到他给予的笑脸。从认识他开始他就是一副与年龄不相称的深藏心事心怀忧虑的神情。

就从此消失于人海。

风雨二十载,过得怎么样呀,人生又有怎样的起伏?会不会想起我?

短短的几年时光却深刻的印在成长的骨子里。别时还是少年身、现已成熟大叔,我们都还是以前的自己吗?是否会惊于对方的变化。再无任何消息,那时想过今生只能是过客、想过以后今生还能在一起吗?我们的那些年,错过了现在人人都有的手机、错过了QQ,也错过了微信。我曾经在腾讯朋友和人人网上也找过,可你我都是内秀不热人际活跃的人,没有发现任何动静,自然是找不到线索,也就失掉了联络。真的就是如一句话所说:“走出校门后有的人可能这一辈子也不会再见了”,刚看到这句话的时候,我感触颇深。

忆起每一次在一起的晚自习,一起回宿舍的路上,一起去餐厅打饭,一起晚饭后的遛弯,一起宿舍被窝里的谈天,一起去校外觅食,那时我们和看管粮所的开餐馆的两口子成了朋友。一起赶集喝过回回丸子面,一起在泰东路西侧街上徜徉着一边听着外放的流行歌曲“亲爱的,你慢慢飞”,一边惴惴忖度着青春的小事。一起听风一起看雨,一起探索周边没去过的荒废小院。一起周末放学回家推自行车时的拜别。还记得一次我们几个顶着风雪踏着田间的小路去镇政府旁边的快餐店吃包子,手脚耳朵冻的麻疼。还有几次叫上我去泰东路东的老头书店看书。有个独属与你对我的一个称呼-"老冯",没有别人这样叫我,你再者叫我的名字,或者啥也不叫,这也是你的特色。我们在一个班里2年时间,除去刚上初一彼此不熟悉的半个学期,再抛去周末、假期,在一起的时间其实很短,却印象深刻,感觉时间有好久而这期间好像发生了许多事。

想来感动不已,一起经历了成长的岁月,谢谢成长时的陪伴。

而后是人生剧烈的颠簸,多生事变,多事之秋,又是少年轻狂时,暂时也就想不起斯人此情。

后来呀,都离开了生长的家乡,去了遥远陌生的地方生活学习,进入了全新的圈子,与旧的家乡圈隔绝了。忙于工作疲于生活压制了心里的想念,也是鸡零狗碎仓促难安的心情来不及想念吧。

也有过多次浓浓的思念,看老家地图时眼光总不自觉的撇向西北方向的山旮旯里,因为那里是你的村庄所在。

抖音里也收藏了你的村子,闲暇时不时看看能否看到你的动态,但每次都是失望而归。

昨夜你进入我梦里把我折腾的够呛,也是平时忽视隐藏的真实心灵深处的呈现,心底难解的心结。梦里孤独、压抑、焦躁、悲伤,难受的一刻也承受不住,恨不得马上问一下抖音里关注的你村里人联系方式,心里的悲哀持续了好长时间安抚不下来,直到早晨看到明亮的天空才好了些。

嘿,老同学,好久不见,你还好吗?

作于2023年5月2日。

昨晚居然梦见了我学校的上一任校长

#挑战30天在头条写日记#

我从2004开始参加工作,到今年从教了19年。而我编制所在的学校从我任教那一年,到现在包括现任校长,总共换了七任校长。

我昨晚梦见的是从教以来的第六任校长,他是我从教以来,我从内心最敬佩的一任校长。

他是实干型的领导,从他到我们学校任职以来,用他踏实的行动来给我们全体老师以身作则。

他刚到任时,在全校教师会议上说,他自己做不到的事,不会强迫老师们去做。

然后,他用行动证来告诉我们,他真的是一位雷厉风行,勤恳实干的校长。

每天,只要他没有出差在外的话,他总是早早来到学校。然后广播督促学生起床,吃早餐,打扫卫生,回教室学习。

早读,他会到每班教室巡逻学生的读书情况。上课时间,他问经常巡逻教室,查看课堂纪律。就连晚上的晚自修他也一样几乎每个有空的晚上都去巡逻至少两次教室。

然后,每天的值日,他只要有空总会去参加值日。他会去食堂管学生排队纪律,他也会去学生宿舍管午休和晚睡纪律。但他从来没有领过一分钱的值日领导津贴。

在他的管理下,学生的纪律学风都逐渐变好,升学率也提高。学校逐渐得到很多家长的好评。

他对待学校的全体老师,几乎一视同仁。不会特别偏信哪个领导或教师。教师有做得不好的地方,他会以温和的方式来提点。他几乎很少在教师会议上批评过教师,就算指出缺点也是委婉的方式。

每次我们和他打照面,他总会一脸笑意地先向我们打招呼。在我看来,他真的是我见过的最有管理水平和管理艺术的一名校长。

我们几乎每个老师都很维护他,也很心甘情愿地认真钻研教学工作,一心一意想把学生教好,管好。

但是,遗憾的是,他在我们学校任职三年后,就被调到另外的单位任职其他的领导职位了。

在得知他不再担任我们的校长时,我们许多老师都对他依依不舍。但也只能默默祝福他在新的职位上前程似锦。

而之所以我梦见这一任校长,或许是在他任我们学校的校长时,我得到了从教以来最珍贵的尊重。我的工作有时也会得到他的认可,赞赏!所以内心深处,是怀念他的管理的。

千年前的高分作文秘籍有多绝?进来看看→

“夫文心者,言为文之用心也。”1500多年前的“高分写作秘籍”,你想学习吗?

近日,总台《典籍里的中国》热播,“当代读书人”撒贝宁穿越千年,带观众一起了解这部南朝文学理论家刘勰(xié)所著的中国文章学元典——《文心雕龙》。

全书以3万余言,论及30多种文体,全面探讨文学创作、批评的基本原理和方法,开中国文章学之先河,被奉为“作者之章程,艺林之准的”。

不少网友纷纷表示:“学到了!”“古代作文教材,要好好看看。”

《文心雕龙》都写了什么内容?有哪些“写作干货”值得借鉴?

好文章的标准是什么?

如何写好文章?

《文心雕龙》著书的出发点是探究“为文之用心”,也就是如何写好文章。

在《风骨》篇中,刘勰论述了好文章的基本要求。在《文心雕龙》之前,“风骨”多用来形容人的精神面貌,刘勰将“风”与“骨”凝结为一个完整的、成熟的文论范畴,所谓“故辞之待骨,如体之树骸;情之含风,犹形之包气”。

一篇好的文章要具有骨干坚牢、高峻磊落的美学风貌,劲气弥满、刚健笃实的感人之力。

在中国历史研究院古代史研究所研究员戴卫红看来,“真正为人们所喜爱,为时代所需要的作品,应当具有这种‘风骨’的力量”。

刘勰十分注重文字表达和文采之美。“圣贤书辞,总称文章,非采而何?”他认为,圣贤文章是讲究文采的,为后世文章“树表”“启疆”,是“群言之祖”。因此,学习圣贤文章,既要学其雅正的思想,也要学其精美的辞采。

刘勰还在书中设立《丽辞》和《声律》篇,在他看来,文章不仅要有文采之美,还需注重声律、音韵的和谐,这样读起来才会朗朗上口。

此外,刘勰还用《章句》《练字》等篇章专门探讨文章的篇章结构、遣词造句等技巧问题,希望人们写文章时能够像雕刻龙纹般细腻、用心。

全书用50个“赞”划重点

各种文体都能找到写作“方”

《文心雕龙》全书50篇,篇篇有“赞”。与我们今天常说的“点赞”不同,书中的“赞”没有称赞之义,而是在各个篇章结尾,用四言八句的韵语对内容进行概括和升华。

32字犹如点睛之笔,凝聚着《文心雕龙》的理论精髓。《风骨》篇中就有这样一个“赞”——“情与气偕,辞共体并”。刘勰认为,唯有用心用情书写,文章才能够感人肺腑,摄人心魄。

在《指瑕》篇章末尾,刘勰通过引经据典,“羿氏舛射,东野败驾”,提醒即使再有才华的人,稍不注意也会出差错,因此人们在创作中应当秉持谨慎的态度。

值得一提的是,《文心雕龙》的“文”,不仅指文学意义上的文章,还指所有形诸书面的“文字”。

大到制度、法律,小到材料、文书,凡是需要撰写的文体都可以在《文心雕龙》中找到写作的“方”。即使千年之后,我们依然能从其中获得思想上的启迪和文学上的指导。

写作巨著匡正天下“文心”

对文学创作和批评产生深刻影响

那么,这部流传千年的巨著是如何诞生的?故事要从两个梦说起。

7岁时,刘勰梦见一片五彩祥云,犹如锦缎般美丽,便“攀而采之”。而彩云,寓意着天上的文采。

这个奇妙绚丽的美梦也让刘勰立下鸿鹄之志,要通过读书出仕去干一番伟大的事业。于是他一路求学,最终在定林寺落脚,在僧祐法师指点下学习、抄录典藏。

30岁那年,刘勰又做了一个更神妙、更具象的梦:他捧着红漆的祭器,跟随万世师表孔子行至南方。

梦醒之后,一个宏大的写作计划在刘勰心中渐渐酝酿成形——写一部“振叶以寻根,观澜而索源”“文果载心,余心有寄”的巨著,以此匡正天下“文心”。他为这部文章学专著定下一个动听的美名——《文心雕龙》。

刘勰的两个梦,一个是“为文”的愿望,一个是对孔子的追随。正如他在《序志》中所写,“是以君子处世,树德建言,岂好辩哉?”刘勰由此精研“文心”,建构起一套文学创作和批评的理论体系,这正是其“树德建言”的成果,亦是其倾注一生的梦魂所系。

“一朝综文,千年凝锦。”历史上,关于刘勰的记载寥寥300余字,但他所撰写的《文心雕龙》在中国文论史上如崇峰巍巍,屹立不朽。

《文心雕龙》所蕴含的人文精神和思想智慧也穿越千年时光,熠熠生辉,对汉字文化圈的文学创作和批评产生深刻影响,不仅是中国文论史上一颗耀眼的明珠,也是世界文学理论的瑰宝。

综合《典籍里的中国》

来源: 央视新闻

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