博字五行(博字五行到底属水还是属木)

一日一字一图「博」字 五体图文详解

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【博 bó】字的正确五体字形及词解：

一日一字一图博字五体正确书写

博 bó，汉语常用字。

博字图形字

博字田字格

博字米字格

博字笔顺--动画演示图

博字笔顺--静态演示1

博字笔顺--静态演示2

博字基本信息：

中文名称：博

外文名称：broad/ rich

拼音：bó

吉凶：吉

五行：水。(以孩子的八字和五行的喜忌来给自己的孩子取名字，每个汉字都是和五行相对应的，因而五行缺什么就会在名字中找到该属性的字来补足)

博字一般出现在男性名字。

异体：愽、簙

部首：十

部外笔画：10

笔画数2+10=12

笔顺：一丨一丨フ一一丨丶一亅丶

笔顺编码：横, 竖, 横, 竖, 横折, 横, 横, 竖, 点, 横, 竖钩, 点。

词性：形容词，动词，名词

造字法：形声兼会意

仓颉：JIBI

注音：ㄅㄛˊ

五笔：FGEF

统一码：535A

四角号码：43042

字级：一级字，常用字

规范汉字编号：2521

笔顺编号：121251124124

平水韵：入十药

郑码：EDFD

书写提示：

❶\"十\"窄\"尃\"宽，顶部\"十\"略低，底部\"尃\"略低。

❷\"十\"，短横在田字格横中线上方。

❸\"尃\"，\"甫\"窄\"寸\"宽。

❹\"甫\"的第二笔竖在田字格竖中线左侧，第三笔横折的竖段略向左拐，收于横中线。

❺\"寸\"的长横从\"十\"侧起笔，在田字格横中线下方，左右两端都宽于上部，末笔点在竖中线右侧。

注：博字有两个异体字，一个是愽，一个是簙。异体\"愽\"局限义项：丰富、通晓、大及其引申义，异体\"簙\"局限义项：

1、簙

拼 音：bó

部 首 ：竹

笔 画：18

词性：动词

结构：上下结构

造字法：形声

笔顺编码：撇, 横, 点, 撇, 横, 点, 横, 竖, 横, 竖, 横折, 横, 横, 竖, 点, 横, 竖钩, 点

五 笔：TFGF

2、愽

拼音：bó

部首：忄

五笔：NGEF

总笔画：13

笔顺编码：点, 点, 竖, 横, 竖, 横折, 横, 横, 竖, 点, 横, 竖钩, 点

博字的异体字

说文解字

博 文言版《説文解字》：博，大通也。从十从尃。尃，布也。(补各切)。

博 白话版《说文解字》：博，广大而精通。字形采用“十、尃”会义。尃，分布。

簙 文言版《説文解字》：簙，局戲。六箸十二棊也。从竹博聲。古者烏胄作簙。

簙 白话版《说文解字》：簙，棋戏。六根箭、十二颗棋子。字形用“竹”作边旁，用“博”作声旁。古昔时代叫“乌胄”的人发明了“簙”这种游戏。古代棋戏。

说文解字〖原文〗

大通也。从十从尃。尃，布也。补各切(bó)

〖注释〗

①大通也：桂馥《说文解字义证》：\"当是大也、通也。《玉篇》：大也、通也。'\"

②从十从尃：王筠《说文解字句读》：\"四方中央无不尃也。\"

〖译文〗

广大，精通。由\"十\"、\"尃\"会意，尃是分布的意思。

说文解字

说文解字注

大通也凡取于人易为力曰博，《陈风》郑笺：交博好也。

从十博。会意。

尃，布也。亦声。补各切。五部。

说文解字注

康熙字典

《唐韵》:补各切。《集韵》《韵会》《正韵》伯各切，并邦入声。《说文》:大通也。从十尃。尃，布也，亦声。《徐曰》:十者，成数也。《玉篇》:广也，通也。《增韵》:普也。《荀子·修身篇》:多闻曰博。

又《韵会》贸易也。古琴曲有不博金。

又六博，局戏。《家语》:君子不博，为其兼行恶道故也。

又州名。《韵会》:春秋，齐之聊摄随为博州。

又姓。《韵会》:古有博劳，善相马。

康熙字典

广韵

广也。大也。通也。从十、尃。亦州名，春秋时齐之聊摄也，秦为东郡地，隋为博州，因博平县以名焉。又姓，古有博劳，善相马也。补各切。二十。

宋本--广韵

汉字释义

《博》字字形权威解释考释：在甲骨文及金文未出土时大多解释都根据说文解字来参考，比如《玉篇》、《广雅》，而说文则根据小篆讹变及简化释《博》字为大、通也，从十，从尃，尃，布也。《小徐本说文》带也声二字，后世书籍及字典均依说文而释，其实是错误的，当新世纪甲骨文和金文大量的出土，《说文解字》之书逐渐受到了局限，因为当初许慎并为见过甲骨文和大部分金文，他所解释的全是小篆字形，小篆是秦始皇统一天下后实行文同书而改革的字，难免有许多讹变，如今大量甲骨文和金文出土来弥补小篆的不足之处，也揭开了当时说文解字的局限。

《博》字从金文字形分析和考释得出结论，《博》是形声字，并非会意字，从十，尃（fū）声。“十”在金文中是殷商古“盾”字的象形文写法，出土殷商盾痕的形状正做此形，可一证，殷商青铜器铭文族徽标志里的盾牌也做此形，可二证，西周中期后象盾形的“十”逐渐线条画后简写成“十”形，并非数字之“十”，从类似偏旁《古》、《戎》二字所从的“十”同时期也演化成“十”形并可证，“尃”为声旁，《博》的异体字或者从“干”，尃（fū）声，或从“戈”，尃（fū）声，均为“博”字，在金文中偏旁同类或者意义同类均可互换义符比如，牢房的《牢》，在甲骨文中有从羊、有从马、也有从牛的，这样的偏旁是同类都是指畜生，所以可以更换，《博》字所从的偏旁义符“十、干或者戈”也同为兵器，故“博”字在金文中的偏旁也可以互换，从金文铭文用法上分析与《博》字有关的全是征伐、战争有关的意义，本义当为“搏斗”、“抵抗”、“对抗”，之义，并非说文里解说的“大、通也”所以《博》字本义是：搏斗，搏击，后引申为，获取，得到。

注：在金文中未见从手，尃声的《搏》字，先秦以前文献中的“博”字用法均为动词义为“六博”一种军事战争棋类，当为搏斗之引申义，秦以后《博》字用法逐渐成了形容词义为“宽、广、面积大”，故说文释为大、通也不足为怪，当是一种假借义，从此《博》字假借义行而本义废，后造“搏”字来代替“搏斗”专字，造“簙”字代替六博、博戏专字，所以“博”是“搏”的本字，“簙”是“博”的后起分化字，类似“新”和“薪”，“然”和“燃”等，现今“博”“搏”区分明显，不能混用。以下举几例西周铭文中的《博》字来证明“博”是“搏”本字之证。

字源解说

\"博\"最早见于金文。金文字形和小篆字形均从\"十\"和\"尃\" ，此构型和本意说法不一。主要有以下两种说法：

一种说法是会意字，字从\"十\"和\"尃\"，《说文解字》对\"十\"的解释是\"数之具也\"，意思是说\"十\"是数字完备的标志，亦有齐全的意思。\"尃\"有两个读音:fū和bù，意思分别是分布和普遍。\"尃\"不论哪个音作意符都符合\"博\"的意思，对于这个从属目前还尚未明确，但将其与\"十\"合起来的寓意基本相同，表示四方中央齐备，即分布广泛。

另一种说法是形声字。\"十\"在金文中与\"干(指盾)\"和\"盾\"字的写法比较接近，而盾是战斗时用的。\"尃\"与\"博\"声纽均为唇音，韵为对转，从\"尃\"得声的\"搏\"、\"镈\"、\"膊\"、\"缚\"等均在铎部，因此\"博\"是\"搏\"的本字，本意是搏斗。与\"戎\"一样(\"戎\"中的\"十\"是\"盾\"的变体)。且\"博\"本身具有博弈、博得的意思。说明\"十\"是某种兵器的象形字变来的。\"宽、广、面积大\"则为假借义。

“博”和“搏”在金文字形中原本是一个字，从篆文开始分化。尃，既是声旁也是形旁，是“缚”的本字，表示捆绑。博，甲骨文假借“尃”。”

字源解说

字形演变

字形演变

博字书法欣赏

博字赏析1

博字赏析2

词性引申线索

词性引申

词汇分类

①本义，动词：武力拼杀，捆绑俘虏。 本义由“搏”代替

②本义，名词：竹制的游戏棋具。

簙，局戏也。六箸十二棋也。——《说文 • 竹部》

簙，《世本》曰：“乌曹作簙。”书本多单作博。——《广韵 • 铎韵》

菎蔽象棊，有六簙些。——《楚辞 • 招魂》

博（簙）法，二人相对，从向局，局分为十二道，两头当中名为水，用碁十二枚，六白六黑……。——《古博经》

③动词：(赢得，获得，取得。 博得 博取 / 冒险一博)

赌，博弈。

与闵公博。《公羊传·庄公十二年》

则博塞以游。《庄子·骈拇》

或以游博持掩为事。《后汉书·王符传》

不有博奕者乎。《论语·阳货》

或饮或博。清·薛福成《观巴黎油画记》

又如：博剧（博戏，）；博弈（古六博戏与古围棋）。

取得。

博个封妻荫子。《水浒传》

又如：博笑（谦词。换取别人一笑）；博鬻（换取）；博名（获取好名声）。

换取。

屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然。清·黄宗羲《原君》

又如：博易（交易；贸易）；博征（通过以物易物的方式进行征收）。

通“搏”。争斗，博斗。

一日，博鸡者遨于市。明·高启《书博鸡者事》

④形容词：博大 博识 博士 博物 博物馆 博大精深 博而不精 博衣宽带 / 广博 渊博。

大量的，众多的，宽广的。（形声。从十，尃声。“十”意思是四方中央齐备。“尃”有分布之义。本义：大）

同本义。博，大通也。《说文》。与“小”相对。

博，大通也。《说文》

戎车孔博。《诗·鲁颂·泮水》

岂必褒衣博带。《淮南子·泛论》

丰丽博敞。王逸《鲁灵光殿赋》

倚沼畦瀛兮遥望博。《楚辞·招魂》

不学博依。《礼记·学记》

又如：宽衣博带；博硕（粗大；宽大）；博硕肥腯（古时献牲祭神的祝祷辞，是说六畜肥大）

宽广；广搏［extensive］

博闻强志，明于治乱，娴于辞令。《史记·屈原贾生列传》

又如：广博（范围大，方面多）；博闻（见闻广博）；博引旁搜（考证完备广博，引证资料丰富充实）

众多；丰富［abundant；plentiful；rich］

博我以文，约我以礼。《论语·子罕》

又如：地大物博；博祸（多种祸害）；博富（丰富广博）；博杂（多而杂乱）

广泛；普遍［extensively；generally］

风雨博施。《荀子·天论》

又如：博览群书；博施（普遍施与）；博物洽闻（博见）；博考（广泛地考查）

渊博，知道得多［profound］

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。《荀子·劝学》

又如：渊博（学识深而且广）

戎车孔博。——《诗 • 鲁颂 • 泮水》

不学博依。——《礼记 • 学记》

倚沼畦瀛兮遥望博。——《楚辞 • 招魂》

岂必褒衣博带。——《淮南子 • 泛论》

⑤副词：大量地，广泛地。 博爱 博学 博古’博雅’ 博览群书 博闻强识 博闻强志 / 旁征博引

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——《荀子 • 劝学》

风雨博施。——《荀子 • 天论》

先王见教之可以化民也。是故先之以博爱，而民莫遗其亲。——《孝经 • 三才章》

博闻强志，明于治乱，娴于辞令。——《史记 • 屈原贾生列传》

博闻强识而让，敦善行而不怠。——《礼记 • 典礼上》

宝宝取名有哪些常用字

宝宝起名常用字推荐：

婠：念wān，用于女孩名字新颖别致，指女性的体态十分柔美，且品德非常美好。

秋：指一年的第三季，秋季，是一个富有寓意的季节名，代表了收获与安逸，也指女生敏感多情。

魁：指位居第一，也有高大魁梧的含义，寓指男孩有着强健的体魄以及杰出的才能，高强的本领。

译：本义是指翻译，指把一种语言转换为另一种语言，也指对事情进行详细的阐述，延伸义为口才好，能言善辩。

博：五行属木，指大，是男孩取名十分流行的字眼之一，延伸义为学识渊博，知识丰富，用于男孩名字时十分大气。

印：指图章以及印记，也指事物留下的痕迹，寓指人与人之间心灵相通，心心相印，有着深厚的情谊。

贻：宽恭、弘毅。

宝宝取名有哪些常用字

安：象征太平，平安、顺利、长寿。

岸：岸指江河海的边沿为岸，岸处多是高、大、悬。取名用意是高大，受人尊重。如孙岸达，到达彼岸。

楚：齐整，清晰。

桉：指树的一种。在南方有桉树，形容一个高大挺直，为有用之材，含大有作为之意。

爱：多才伶俐，晚年吉祥。富有情调。男女通用。

翱：指在空中飞翔，取名用表示在高空中自由飞翔，象征胸有大志，有才能。

霭：谋为出众，福禄双收，贵人明现。

然：自然、怡然、欣然。

柯：智勇双全。

姝：是一个非常女性化的字，主要指美女或青年女子，形容女子姿容美好，姿态曼妙。

羽：出现在女孩名字时娇俏可爱，给人柔弱轻盈之感，本义指羽毛，是一个较流行的女孩取名用字。

萌：指植物萌发出来的新芽，因此有娇柔，可爱，活跃，有生气的寓意。

玟：指玉石的纹理，可拆分为“王”字与“文”字，指人有华丽的文采。

这些稀少的古风名，如诗如画，意境开阔

意境开阔的名字，听之念之如临星辰大海之境，诗中有云：“星野涵辉，云峰环翠，南园迎腊开梅蕊”，呈现了一番星光灿烂、春和景明之画卷，给人以大气文艺之感。古以星作天神，其光璀璨，其意祥瑞，言之野字，不受约束也，清新自然。用这样的意境来搭配名字，不同俗常，让人眼前一亮。

博涵

点评：这是一个体现属牛男孩学识的名字。“博”指博学、博大、博士等，“涵”指内涵、涵养、包含等。“博涵”可指男孩有非常高深、博大的学问，见多识广，而且是个有涵养的男人，胸怀很博大、宽广，这与牛给人的那种深沉大气的感觉是很相似的。

泉晓

诗词出处："晓峰高、飞泉如瀑，潜虬鞭驾轩翥。"——《全宋词 摸鱼儿（黄时中入郡幕）》

点评：“泉晓”选自宋词，这句词的意思是：清晨看远处山峰高耸，山间泉水就如同飞流而下的瀑布，似有潜龙藏匿其间，有飞举之势。“泉晓”可以理解为清晨的山间石泉，作为宝宝名字，更适合男孩，有一种清冽脱俗的气质，寓意一宝宝有贤德高才，如同甘甜的泉水活力十足，如同潜龙一样必将成就不凡。

书达

灵感来源："琴书诗画，达士以之养性灵，而庸夫徒赏其迹象。"——《菜根谭 评议》

解析：“书达”选自于句中，意思是从琴棋书画中修身养性。“书达”适合作为男孩名字，给人一种豁达乐观的气质，寓意孩子有书缘，读书上很有悟性，文笔流畅，谈吐不凡。也寓意孩子未来道路一片通畅，前途似锦。

智齐

名字分析：“智”字本身就具有智慧、聪明的意思，所以在人名里希望孩子聪明智慧，足智多谋；“齐”意为完全、同样、达到之义，后延伸在名字里有团结、专心致志的含义。“智齐”这个名字种响亮、大气，风格独特。

钊粲

解释：钊字的结构中有着金字，暗含富贵、宝贵这两种内涵，作为男孩名字也很有阳刚色彩。本义指勉励、激励的意思，意义正面积极，有着鼓励男孩不断进步的作用。粲字以米为底，都说老鼠爱大米，适合鼠年男孩名字，其也有着光彩卓越的好内涵。

瑾威

释意：“瑾”带有美玉的意思，象征着美好之意，内含虎年起名宜用字根“王”，入之为男孩名字，表意温润如玉、品德美好、德才兼备。将其配以“威”字相连，二字一柔一刚，刚柔并济，稀少而美好也，名字“邱瑾威”读来宛转悠扬，余音袅袅，洋洋盈耳，十分好听。

科阳

注释：科五行为木，迎合生肖虎的喜好，且对于我国科学院于年制研究得出的全球变暖报告有纪念意义，也寓意着男孩未来能崇尚科学，或许能向学术方面发展。阳五行为土，适合命中缺土之人作为名字，也有阳光乐观之意，属虎的男孩性格开朗，阳字也符合其性格特征。

空释

点评：空字取自于《心经》“色即是空，空即是色，色不异空，空不异色”，该字本义有放松、博大、包容，在人名中意指宽广的胸怀；释字指说明、消除、放下，用作人名意指大度、宽容、善良；男孩取名“空释”不仅寓意心旷神怡、回归自然、心地善良，更有看淡尘世的超凡境界。

念风

诗词："凉风吹远念，使我升高台。"——《全唐诗 乐府杂曲·鼓吹曲辞·临高台》

释意：“念风”选自唐诗，意思是清凉的风吹来了远处的思念，让我不禁一步步走向高台，眺望高远之处的风景。“念风”适合作为男孩名字，可以理解为志向高远、风流潇洒，寓意宝宝潇洒自在，俊逸脱俗，是一个有主见的孩子。

岩泉

出自："有清泉白石，东西岩岫，翠阴红影，高下楼台。"——《全宋词 沁园春（代人上吴履斋集贤寿）》

意思：“岩”本义指山高，后来也指岩石，寓意坚定不屈的内心和高远的志向。“泉”指清泉，泛指江河湖海之水，引申出俊朗清秀、品质高洁的意思。“岩泉”是一个帅气的男孩名字，寓意宝宝岩骨铮铮、文思如泉。

文幸

诗词出处："幸因陪齿列，聊以颂斯文。"——《全唐诗 释奠日国学观礼闻雅颂》

点评：这两句展现了诗人渊博的才学。“文幸”选自于句中，可以理解为我是如此幸运，才得此机会朗诵这篇文章。给孩子起名为“文幸”，是希望他（她）成为一个对知识有渴望的人，勤奋、坚持，在学业之路上方可走得更加长远。

这些稀少的古风名，如诗如画，意境开阔

意境开阔的名字，听之念之如临星辰大海之境，诗中有云：“星野涵辉，云峰环翠，南园迎腊开梅蕊”，呈现了一番星光灿烂、春和景明之画卷，给人以大气文艺之感。古以星作天神，其光璀璨，其意祥瑞，言之野字，不受约束也，清新自然。用这样的意境来搭配名字，不同俗常，让人眼前一亮。

博涵

点评：这是一个体现属牛男孩学识的名字。“博”指博学、博大、博士等，“涵”指内涵、涵养、包含等。“博涵”可指男孩有非常高深、博大的学问，见多识广，而且是个有涵养的男人，胸怀很博大、宽广，这与牛给人的那种深沉大气的感觉是很相似的。

泉晓

诗词出处："晓峰高、飞泉如瀑，潜虬鞭驾轩翥。"——《全宋词 摸鱼儿（黄时中入郡幕）》

点评：“泉晓”选自宋词，这句词的意思是：清晨看远处山峰高耸，山间泉水就如同飞流而下的瀑布，似有潜龙藏匿其间，有飞举之势。“泉晓”可以理解为清晨的山间石泉，作为宝宝名字，更适合男孩，有一种清冽脱俗的气质，寓意一宝宝有贤德高才，如同甘甜的泉水活力十足，如同潜龙一样必将成就不凡。

书达

灵感来源："琴书诗画，达士以之养性灵，而庸夫徒赏其迹象。"——《菜根谭 评议》

解析：“书达”选自于句中，意思是从琴棋书画中修身养性。“书达”适合作为男孩名字，给人一种豁达乐观的气质，寓意孩子有书缘，读书上很有悟性，文笔流畅，谈吐不凡。也寓意孩子未来道路一片通畅，前途似锦。

智齐

名字分析：“智”字本身就具有智慧、聪明的意思，所以在人名里希望孩子聪明智慧，足智多谋；“齐”意为完全、同样、达到之义，后延伸在名字里有团结、专心致志的含义。“智齐”这个名字种响亮、大气，风格独特。

钊粲

解释：钊字的结构中有着金字，暗含富贵、宝贵这两种内涵，作为男孩名字也很有阳刚色彩。本义指勉励、激励的意思，意义正面积极，有着鼓励男孩不断进步的作用。粲字以米为底，都说老鼠爱大米，适合鼠年男孩名字，其也有着光彩卓越的好内涵。

瑾威

释意：“瑾”带有美玉的意思，象征着美好之意，内含虎年起名宜用字根“王”，入之为男孩名字，表意温润如玉、品德美好、德才兼备。将其配以“威”字相连，二字一柔一刚，刚柔并济，稀少而美好也，名字“邱瑾威”读来宛转悠扬，余音袅袅，洋洋盈耳，十分好听。

科阳

注释：科五行为木，迎合生肖虎的喜好，且对于我国科学院于年制研究得出的全球变暖报告有纪念意义，也寓意着男孩未来能崇尚科学，或许能向学术方面发展。阳五行为土，适合命中缺土之人作为名字，也有阳光乐观之意，属虎的男孩性格开朗，阳字也符合其性格特征。

空释

点评：空字取自于《心经》“色即是空，空即是色，色不异空，空不异色”，该字本义有放松、博大、包容，在人名中意指宽广的胸怀；释字指说明、消除、放下，用作人名意指大度、宽容、善良；男孩取名“空释”不仅寓意心旷神怡、回归自然、心地善良，更有看淡尘世的超凡境界。

念风

诗词："凉风吹远念，使我升高台。"——《全唐诗 乐府杂曲·鼓吹曲辞·临高台》

释意：“念风”选自唐诗，意思是清凉的风吹来了远处的思念，让我不禁一步步走向高台，眺望高远之处的风景。“念风”适合作为男孩名字，可以理解为志向高远、风流潇洒，寓意宝宝潇洒自在，俊逸脱俗，是一个有主见的孩子。

岩泉

出自："有清泉白石，东西岩岫，翠阴红影，高下楼台。"——《全宋词 沁园春（代人上吴履斋集贤寿）》

意思：“岩”本义指山高，后来也指岩石，寓意坚定不屈的内心和高远的志向。“泉”指清泉，泛指江河湖海之水，引申出俊朗清秀、品质高洁的意思。“岩泉”是一个帅气的男孩名字，寓意宝宝岩骨铮铮、文思如泉。

文幸

诗词出处："幸因陪齿列，聊以颂斯文。"——《全唐诗 释奠日国学观礼闻雅颂》

点评：这两句展现了诗人渊博的才学。“文幸”选自于句中，可以理解为我是如此幸运，才得此机会朗诵这篇文章。给孩子起名为“文幸”，是希望他（她）成为一个对知识有渴望的人，勤奋、坚持，在学业之路上方可走得更加长远。

用“博”字给宝宝取个寓意满满的名字

博字的含义

一、五行：水

二、康熙字典笔画：12

三、本义：大。《说文解字》：“博，大通也”。

四、博本意是大。引申指丰富、宽广。又引申指广泛、普遍。用作人名意指博大、渊博、包容、奋进之义；

取名推荐

博南

濯锦江边霞满天，博南山下草如烟 —《赠沐太华兼忆升庵杨公》

南：

五行：火

寓意：方、右边、朝气、顺利意指朝气蓬勃、一帆风顺、温柔知性。

博岩

岩： 五行：土。

本意指高峻的山崖，有高山、高峻、高耸之意；此外还指坚硬、挺拔。

用作人名意指：锲而不舍，坚韧不拔，持之以恒之义；

博闻

自以智能海内无双，则可谓博闻辩智矣。—《汉书·东方朔传》

寓意：博学多才、有修养，知识水平高，博学的美好寓意。

博朗

朗：是开朗、明朗，名字寓意孩子不仅大气，而且性格开朗，给人很阳光的感觉。

煊博

煊：

五行：火。

本意：形容名声很大，声势很盛，温暖，光明。

用作人名意指：名声卓著、有名、闻名遐迩之义；