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昶的意思(昶的意思及寓意及五行)

时间:2024-01-14 03:45:23 作者:孤僻成性 来源:网友上传

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昶逸|昶自通明,逸法自然

何谓昶逸?

要回答这个问题,首先要理解昶逸的意思。单从词语上看,或许有些费解,但如果拆开来说,就会比较明了。

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“昶”在古籍中主要有两种意思,一则明久,一则通达。窃认为,两种意思亦是两个层面,明久为具象,通达乃升华,先有明久而后通达,方得“昶”之奥秘。

《玉篇·日部》:“昶,明久。”

“昶”的意思是白天时间长,可引为光明、磊落,代表的是个人自身的修养。

《文选·嵇康·琴赋》:“雅昶唐尧,终咏微子。”又唐代李善注解:“达则兼善天下,无不通畅,故谓之畅。昶与畅同。”

这里“昶”的意思则是舒张、通达,通 “畅”。

其实,不论是哪一层面的意思,儒家都已经对“昶”做过很深的解读,并运用到他们的学术主张中。

《礼记·中庸》:“君子尊德性而道问学,致广大而尽精微,极高明而道中庸。”意思是:君子尊崇道德修养而追求知识学问,达到宽广博大的境界而又能深入细致精妙之处,洞察一切而又能奉行中庸之道。

诚然,德是实现“昶”的基本要求,是君子一生行事的准则。有德者,方能光明磊落,才可称“昶”。

《孟子·尽心上》:“穷则独善其身,达则兼善天下。”意思是不得志时就洁身自好,修养个人品德,得志时就要努力让天下人都能得到好处。

因此,实现“昶”,还得突破“德”,上升到兼善天下的通达。光有德行而不作为是不够的,要有积极的人生观和价值观。

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较“昶”而言,“逸”的解释就多了,但不外乎闲适、隐逸、散亡与美好等意思。

唐皎然《诗式·辨体》:“体格闲放曰逸。”

“逸”的意思是超逸、闲放。

谢灵运《会吟行》:“东方就旅逸,梁鸿去桑梓。”

“逸”的意思是隐遁、隐居。

曹植《七启》:“忽蹑景而轻骛,逸奔骥而超遗风。”

“逸”的意思是超过、超越。

唐柳宗元《武功县丞厅壁记》:“凡官署旧记壁坏文逸,而未克继之者。”

“逸”的意思是散失。

《汉书·扬雄传上》:“初累弃彼虙妃兮,更思瑶台之逸女。”

“逸”的意思是美丽的,喻指美好。

很明显,“逸”与“昶”不太一样,它更偏向道家,从上面的释义中可见一斑。

“逸”是一种从有到无,又从无到满的一个过程,这个过程是自然而然的,就像道家主张的道法自然。

老子《道德经》云:“人法地、地法天、天法道、道法自然。”将天、地、人乃至整个宇宙的生命规律精辟涵括,揭示了整个宇宙的特性。

“逸”还是一种清静无为的人生态度,或闲放,或隐逸,或逍遥。

“是愿化身为鹏,扶摇直上九万里,绝云气,负青天,游无穷。” 庄子在《逍遥游》中借助鲲鹏表明了他对万物“无为”的超然态度。但无为不是无所作为,而是以逸待劳。

无为可能会面临着暂时失去,但失去是为了更好地有为,更好地作为。这不仅是潇洒旷达,更是一种智慧。

诚然,“逸”者,有着更宽广高远的眼光,远瞩,由近及远。虽然他们追求自然无为,但他们不是消极避世的一类人,他们懂得享受生活,懂得如何追求更远大的理想,追求更深层的价值。

读懂了道家的主张,我们大致也就读懂了“逸”。

昶逸

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现在,我们就可以来总结开头的那个问题。要给昶逸下一个什么样的定义?

昶自通明,逸法自然。

昶逸既是一种生活态度,更是一种人生理念。儒法之昶贵在提供了一套入世准则,指明人何以修身齐家。道家之逸则阐述了如何追求目标,强调实现更大成功的必要过程和方式。

行儒昶,履道逸。昶逸者,明德通达,逍遥知世,不仅尊崇道德修养,追求知识学问,还有一种有别俗世的旷达和远见,一种知足向上,一种智慧。

昶逸是一个过程,愿我们都能成为那个拥有昶逸的人。

这些超有魅力的男孩名,音律优美,悦耳别致

名字不仅是我们对外交往的一张名片,而且还与我们的气质和修养息息相关,并且,家长在给孩子取名时,往往会通过名字来寄托自己对于孩子的某种期望,所以,为宝宝起一个超级有魅力的名字,简直是太美了。故而,接下来起名网就跟大家分享一些超有魅力的男孩名,以供借鉴和参考。

云墨

“云”字出自诗句“桂岭瘴来云似墨,洞庭春尽水如天”,指天上的云彩,显得神秘莫测。“墨”是文房四宝之一,是古代文人墨客写诗写文时必备的东西,能够显示出男孩有文化、有涵养。以此作为男孩名字,寓意着男孩志向高远、才高八斗、学富五车。

冠贤

“冠”出自成语“气冠三军”,指勇敢或勇猛是全军第一,十分霸气,“冠”同时也来自“超今冠古”出处唐代韩愈《贺册尊号表》“众美备具,名实相当,赫赫巍巍,超今冠古。”意为超出众人。“贤”来源于“见贤思齐”,出处《论语·里仁》“见贤思齐焉;见不贤而内自省也。”意为德才兼备的人。名字整体寓指孩子正直勇敢、出类拔萃、才高行洁。

景天

“景天”是一种中草药名字,有活血化瘀之效,使用中草药作为名字就会给人一种干净诗意的感觉。“景”本意指的是环境的风光美丽,后引申为经济的繁荣。“天”指的是地面以上的部分,天十分广阔,寓意着男生也能像天一样,拥有广阔的胸怀。

易谦

“易谦”一名根据成语“一谦四益”得出,出处《汉书·艺文志》“一谦而四益,此其所长也。”形容谦虚能使人得到好些益处,意为孩子谦逊有礼。其中谐音改变“益”为“易”突出名字的独特性。与“谦”字搭配使其名字整体寓指孩子正直善良、气度不凡,勇往直前。

炳奎

“炳奎”一名独特且蕴意深厚含义,寓意着孩子气度不凡、为人大气,将会有着光辉灿烂的前程。其中“炳”源于宋·陆九渊《贵溪重修县学记》“二帝二皇之书,先圣先师之训,炳如日星。”意为光明;“奎”,本指二十八宿之一,出自宋·张枢《宫词十首其一》:“紫阁深严邃殿西,书林飞白揭宸奎。”人名中引申为胸襟博大、前程似锦之义。

馨睿

元曲“一饱馨香野菜羹”使得馨字更具独特韵味,且寓意极佳,代表男孩品性高洁、文雅大气。此外,“馨”字中出现了“禾”字形,展现出老鼠酷爱吃五谷杂粮的生活特性,能为属鼠男孩增添福气。而“睿”字则取自宋词“睿藻昭回迈柏梁”,暗喻男孩精明能干,做事光明磊落。

以恒

常言道:“持之以恒,方得始终”,做事情重要的就是以恒,耐心的去做一件事情,这件事情就会被完成的很出色。使用“以恒”二字也是父母希望他能够用心的去完成一件事,不随意的说放弃。以恒让人听起来就能感受到那一股干净诗意的感觉。

彦珺

宋词“雅秀冰姿延阁彦”使得彦字更具独特韵味,出现在男孩名字里,代表男孩学识颇高,未来必能收获成功,为人所钦佩。而“珺”字则来自唐诗“怨别徵黄是顺流”,将男孩比作美玉,意为纯洁美好,与彦字搭配在一起,非常大气文雅。并且,“珺”字带有王字旁,属于生肖鼠喜用字,有利男孩运势的好转。

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唐诗中的那些唯美名字,沉稳大气,值得一看

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睿哲

睿哲来自在唐诗《晋书·江统传》“古之人君,虽有聪明之姿,睿哲之质,必须输粥之助,相导之功”其中“睿”有着聪明睿智、深明大义、深远的意思。“哲”有才智卓越的寓意。把睿和哲组合起来用就是聪慧,才思敏捷、才智卓越的寓意。希望他以后可以做一个博学多才、理智聪明的人。

柳依

柳依出自《鹿鸣之什,采薇》中的一句“昔我往矣,杨柳依依。”这句诗的意思大致就是当初出征的时候,杨柳随风飘扬相送。在这里也意指恋人之间恋恋不舍的情感,柳依可以用作男孩子的名字,这个名字不仅听起来非常的有诗意,而且也很适合女孩子。

星宇

星宇出自《满江红》“寰宇雷星层密布,世间铁甲多繁复。”“星”一般是指天上的星星,有明亮、照耀他人、高远的意思。“宇”代表宇宙,也比喻心胸广阔气度不凡。男孩子需要广阔的胸襟,星和宇结合起来的寓意为耀眼的、杰出的人才,男孩用这两个名字相当大气。

雅乐

选自《谷风之什,鼓钟》“鼓钟钦钦,鼓瑟鼓琴,笙磬同音。以雅以南,以龠不僭”。敲起钟,弹起鼓瑟,再加笙磬一起和谐奏鸣。演奏起雅乐和南乐,吹奏笙箫歌舞分明。雅乐其实是一种古代汉族的传统宫廷音乐,是古代帝王用祭祀天地等大典所用的音乐,雅乐也组成了东亚乐舞文化的重要组成部分。

问松

来源于贾岛的《问隐者不遇》:“松下问童子,言师采药去。”一句,问表示疑问、疑惑,也代表好奇,希望男孩能从多个角度看待问题,带着问题去探索这个世界。松表示松树,松树代表坚强的意志,象征着男孩有着松一般高尚的品格。

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