插读音(拙读音组词)

每日一字386：插

今天要讲的是：“插”字。

插，拼音chā，从手，从臿。手（扌）是形旁，表示手部的动作；右边的臿（chā）为声旁，像是将杵插入臼中进行春捣，本义即为刺入，挤放进去。

异写。左边“扌”不要写宽，短横以露锋轻入，大抗肩，勿长，圆收；竖笔高起，角度略平，落笔后转中锋向下直行，竖身稍细，劲挺有力，行笔到位后以跪笔弹锋出钩，钩角内圆外方；提笔靠左，先向右下轻顿笔随即折锋向右上方引毫写提，提笔出锋勿长，过竖笔即收。

右边撇画起笔略高，稍重，角度略平，短促有力；横画起笔左探，左边抗肩，中间略轻，右部略平，收笔稍下压，略呈拱形；下面“曰”部扁宽，注意左竖的起笔位置，由重及轻，右斜；横折与左竖留有气口，横画勿重，抗肩，行笔到位后提锋顿笔写右竖，竖身稍重，左斜；中间小横居中，抗肩圆收；底横从左竖的收笔处实接起笔，等距，收笔藏于右竖；最后竖笔与首撇重心直对，竖身稍重，垂直有力，收笔垂露。

“插”字的规范字写法：

“插”字的行书写法：

《庄子》：以“拙”字避开世间祸患，以“闲”字居于人生巧处

世人皆知有可以为用，却不知无可以为利，世人又知聪明为人生的优势，却不知糊涂才能得到更好的结果。

所以不要拿你以为的去定论这个世界，人在欲望意识的驱使下，所产生的只是对待世俗的偏见而已，而对于客观世界来说，我们所鄙视的状态，恰恰是生活最重要的核心。

《小窗幽记》中有一句话，叫做：拙之一字，免了无千罪过；闲之一字，讨了无万便宜。

意思就是说：“拙”这个字，只要好好运用，就能免去千万次罪过；“闲”这个字，只要好好运用，就能获得千万次的便宜。

《道德经》之中说“大智若愚，大巧若拙，大辩若讷”，意思就是：最笔直的东西好像有一些弯曲，灵巧的东西好像有一些笨拙，最善辩的人好像不善言辞。

很多人都将智巧奉为人生的优势，但是优势带来的未必是好的结果，生活中很多人都善用心计，但是最后却因手段过重而给自身招致问题，所以老子在这里表达了对于智巧的厌恶，在他看来，智巧就是将人从朴素引向狡诈的歪门邪道。

即便智巧能带来利益，但是在人生漫长路上，你在世界中所占的便宜，最终也会加倍还给这个世界。

而在这个过程中，智巧无论是对人还是对己，都只是一无是处的卑劣特质，而这个特质却在世俗之人的偏见下被定论为优势，这岂不是荒唐吗？

苏轼有了小儿子的时候，写了这样一首诗，叫《洗儿》：

人皆养子望聪明，我被聪明误一生，

惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。

苏轼从小就是一个极其聪慧的人，但是他却抱怨说自己被聪明耽误了一生，希望自己的孩子愚笨一些，而这个愚笨并不是愚痴的笨，而是大智若愚。

孔子在年轻的时候，就到老子面前问道，谈到为人处事的智慧时，老子就对他说：“良贾深藏若虚，君子盛德，容貌若愚。”

意思就是说：真正智慧的人都会把珍贵的宝物隐藏起来，不让别人看到，所以品德修养高尚的人往往都不会在表面为所欲为。

聪明不是优势，能够懂得隐藏聪明，避免因为聪明而遭人嫉妒，才是真正的智慧，而这就需要大巧若拙，大智若愚的态度来修养自身。

当自己能够做到以低调掩饰锋芒，避免自命清高的时候，才是最佳的处事状态，在这个纷繁复杂的世界上，懂得装憨卖傻，用糊涂表象示之于众，这才叫大智慧。

所以《小窗幽记》之中才说：“拙之一字，免了无千罪过。”

表面的愚痴能避开自身的许多过错，也能免除人生看不见的祸患，这就是以愚胜智，以柔胜强的道理。

同理，“闲”字也是如此，世人追求的都是功名、得到、忙碌的生活状态，但是却不知“闲”字才是人生真正的福气之门。

正如南宋无门会开禅师的一首禅语：

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，

若无闲事挂心头，便是人间好时节。

为什么一个“闲”字却是人间最美好的时节呢？

因为对于世俗之人来说，心中总是杂虑过多，担心自己地位不够，担心自己利益不多，担心自己生活际遇不平等等，许多人每天都在各种的担忧之中，所以心里总是充满着许多焦虑，因此导致自己心烦意乱，并且多病体衰。

当一个人内心充斥着太多的烦虑时，便没有心思再去欣赏生活的风景，而对于人生来说，最没有价值的人生，就是在痛苦之中消磨岁月的人。

我们如果能以平常心度世，以清闲的状态去生活，缓解内心的焦虑以及人际关系上的矛盾纠纷，才能在生活琐碎之中享受人间难得的雅趣，这样的人生才不枉走这一遭，所以说一个“闲”字，就讨了人事之间的万般便宜。

庄子说过：“人皆尊其知之所知，而莫知恃其知之所不知而后知，可不谓大疑乎。”

这句话的意思是说：人人都尊崇自己才智所了解的知识，却不懂得凭借自己的才智所不知道而后知道的道理，这能不算是最大的疑惑吗？

世人所推崇的名誉、得到、富贵等等，虽然看似是一个好的事物，但是未必会带来好的结果，而多数人摒弃的木讷、清闲或许是人生福气的开端。

“人解读有字书，不解读无字书，知弹有弦琴，却不知弹无弦之琴”，人生若无智慧，不懂得换一种角度去看待问题，只看到事物表象存在的状态，人生纵活千年也枉然！

读有字书者不算智慧，能体悟无字之书者，才能领略人生的真正妙趣。

所以不要以自身狭隘片面的偏见批判事物，能以顺其自然的心性让自身符合天道而行，这才是智慧。

作者|国学书舍

品读国学智慧，感受古人文化，体悟不一样的世界，看见不一样的人生。

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第一课 社戏（鲁迅）

1.生字词注音

钳（qián） 撮(cuō) 偏僻（pì）

行辈（háng） 照例（zhào） 欺侮（ wǔ ）

宽慰（wèi） 嘱咐（zhǔ） 怠慢（dài）

礼数（lǐ ） 撺掇（cuānduo）凫水（ fú ）

潺潺（chán） 踊跃（yǒng）屹立（yì）

家眷（juàn） 皎洁（jiǎo ） 好歹（dǎi ）

归省（xǐng） 橹（ lǔ ） 叉港（chà）

桕树（jiù ） 棹（zhào ） 楫（ jí ）

弥散（ mí ）兽脊（ jǐ ） 纠葛（ gé ）

旺相（xiàng ）惮（ dàn ） 篙（gāo ）

蕴藻（ yùn zǎo ）絮叨（xù dāo ）踱步（duó）

2.多音字注音组词

省 （xǐng ）归省 相 （xiang）旺相 哄 （hòng）一哄而散 (hōng ) 哄抢 （shěng）省略 （xiang）相信 （hǒng）哄骗

3.形近字注音组词

楫（jí ）舟楫 豆荚 （ jiá ） 竹篙（ gāo ）

缉（jī ）通缉 汗流浃背（ jiā ） 蒿子（ hāo ）

辑（jí ）编辑 脸颊 （ jiá ） 嚆矢（ hāo ）

揖（yī ）作揖 狭窄 （ xiá ） 嵩山（ sōng ）

拾掇（ duō ） 凫水（ fú ） 屹立（ yì ）

辍学（ chuò ） 岛屿（ dǎo ） 迄今（ qì ）

点缀（ zhuì ） 袅娜（ niǎo ） 收讫（ qì ）

4.解词。

消夏：避暑。

行辈：辈分。

归省：指出嫁的女儿回娘家看望父母，省，探望、问候（多指长辈）。

犯上：触犯长辈或者地位比自己高的人。

礼数：礼节。

撺掇：从旁鼓动人做某事。

凫水：游泳。

自失：指听得出神而忘了自己。

蕴藻：水草。

旺相：茂盛。

铁头老生：老生，戏曲行当之一，扮演中年以上的男子，小旦，扮演年轻女子，小生：年轻男子，小丑，滑稽人物，老旦，老年女子。

漂渺：隐隐约约，若有若无，现在写作“缥缈”。

撮：用手指捏取细碎的东西。

棹：划船。

弥散：弥漫消散。

装模（mú ）作样：故意做作，装出某种样子给人看。

第二课 回延安(贺敬之)

1. 生字注音

搂定（ lǒu ） 糜子（ méi ） 满窑（ yáo ）

脑畔（pàn ） 眼眶（kuàng ）

杜甫川（ fǔ ） 羊羔羔（ gāo ）

宝塔山（ tǎ ）油馍（ mó ）

2. 多音字注音组词

店铺（p ù ） 羊肚（ d ǔ ） 糜子（ méi ）

铺开（ pū ） 肚子（ d ù ） 糜烂（ mí ）

3.形近字注音组词

厉害（lì ） 历史（lì ）糜子（ méi ） 靡费（m í）

油馍（ mó ） 模范（ mó ）窑洞（yáo） 地窖（jiào）

眼眶（kuàng） 框架（kuāng ）

喘气（chuǎn ）揣着（chuāi）踹开（chuài）

4.解词

几回回：一回又一回。

登时：民间用语，形容事物的发展迅速，立刻。

糜子：一种形状像小米。没有黏性的黍类谷物。

脑畔上：文中指窑洞的顶上。

鸡毛性：抗战期间流行于根据地的一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件。

第三课 安塞腰鼓（刘成章）

1.生字词注音

瞳仁（tóng ） 恬静（tián） 亢奋（kàng）

晦暗（huì ） 束缚（fù） 羁绊（jī）

闭塞（sè ） 冗杂（rǒng） 严峻（jùn）

震撼（hàn ） 磅礴（bó）辐射（fù）

渺远（miǎo ） 大彻大悟（chè ）

叹为观止（zhǐ ） 戛然而止（jiá）蓦然（mò ）

2.多音字注音组词

边塞（sài） 强大（qiáng ） 旋风（xuàn ） 遗落（yí ）

瓶塞（sāi） 强迫（qiǎng ） 旋转（xuán ） 遗赠（wèi ）

敷衍塞责（sè ） 倔强（jiàng ）

3.形近字注音组词。

地震（zhèn ） 恬静（tián ） 隐晦（huì ） 绊脚石（bàn ） 遗漏（yí ）

振奋（zhèn ） 括号（kuò ） 后悔（huǐ） 陪伴（bàn ） 派遣（qiǎn ）

沉思（chén ） 遗憾（hàn ） 嘎小子（gǎ ）

冗杂（rǒng ） 撼动（hàn ） 戛然而止（ji á）

4. 解释词语。

茂腾腾：陕北方言，形容有活力的样子。

流苏：装在车马、楼台、帐幕、旗帜上面的穗状饰物。

亢奋：极度兴奋。

落日照大旗，马鸣风萧萧：语出唐杜甫《后出塞》（其二）。萧萧，形容风声。

晦暗：昏暗，这里是迷惘、糊涂的意思。

羁绊：缠住不能脱身，束缚。羁，约束。

蓦然：突然，猛然。

冗杂：繁杂。

叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。

戛然而止：声音突然中止。

渺远：遥远。

大彻大悟：彻底觉悟或醒悟。

元气淋漓：文中指生命力充沛、强盛。

惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。

第四课灯笼（吴伯萧）

1. 生字词注音。

争讼（sòng ） 领域（yù ） 斡旋（wò ）

静穆（mù ） 思慕（mù） 怅惘（wǎng ）

锵然（qiāng ） 褪色（tuì ）燎原（liáo ）

熙熙然（xī ） 暖融融（róng ）马前卒（z ú）

焚身（fén ） 溺炕（niào ） 神龛（kān ）

皎洁（jiǎo ） 犬吠（fèi ） 乡绅（shēn ）

裴公（péi ） 司马懿（yì） 夜深星阑（lán ）

霍骠姚（piāo ） 幽悄（qiǎo ）

2. 多音字。

恐吓（hè ） 骠勇（piào ） 宿舍（sù ）

吓人（xià ） 黄骠马（biāo ） 一宿（xiǔ ）星宿（xiù ）

3. 形近字注音组词

磷火（lín ）喧嚷（rǎng ）诉讼（sòng ）

褪色（tuì ） 火焰（yàn ） 烛火（zhú ）

鱼鳞（lín ）土壤（rǎng ）松树（sōng ）

腿脚（tuǐ ） 肉馅（xiàn ） 腐蚀（shí ）

4. 解释词语。

斡旋：调停，调解。

金吾不禁：指元宵节开放夜禁，允许人们终夜观灯，金吾，古代官名，掌管京城戒备防务。

垂珠联珑：悬挂、装饰有连串珠玉宝石，形容宅第的奢华。

正堂：官府治事的大堂。 未始：未必。

幽悄：幽深寂静。

斗方大字：这里指一尺见方的大字。斗方，书画所用的一尺见方的纸。

谈吐：指谈话时的措词和态度。

掌故：历史上的制度、文化沿革以及人物事迹。

静穆：寂静肃穆。 思慕：还念，追慕。

点缀：衬托、装饰，使更美好。

褪色;颜色失去鲜艳，变得暗淡。

燎原：大火延烧原野。比喻势态不可阻挡。

不甚了然：不是非常清楚。

夜深星阑：夜将尽。

人情世故：为人处世的道理。

第五课大自然的语言

（竺可桢）（ zhēn ）

1、生字词注音

萌发（méng ） 次第（cìdì ） 翩然（piān ）

孕育（yùn） 农谚（yàn ） 海棠（tǎng ）

悬殊（ shū） 销声匿迹（nì ） 周而复始（fù ）

花香鸟语（ niáo） 草长莺飞（yīng ）

风雪载途（zài） 连翘（qiáo ）衰草连天（ shuāi）

簌簌（ sù）纬度（wěi ）短促（cù ）

2、多音字

风雪载途（zài ） 记载（zǎi ）

种子（zhǒng ） 耕种（zhòng ）

连翘（qiáo ） 翘尾巴（qiào ）

落叶（luò ） 落枕（lào ）丢三落四（l à）

3.形近字

销售（xiāo ） 观测（cè ） 判断（pàn ）

损失（sǔn ） 睡觉（shùi ） 载途（zài ）

硝烟（xiāo ） 侧面（cè ） 叛逆（pàn ）

陨石（yǔn ） 唾液（tùo ）裁缝（cái ）

讽喻（yù ） 口谕（yù ） 榆树（ yú）

栽树（zāi）

4.解释词语。

次第：依次。

萌发：种子或孢子发芽。

翩然：动作轻快的样子。

销声匿迹：本义是不再公开讲话，不再公开露面这里指昆虫无声无息，无影无踪。

衰草连天：形容荒草遍地，及其凋敝的样子。衰草，枯草。连天，形容远望山水，光焰等与天空相接。

周而复始：一次又一次地循环。 复，又。

草长莺飞：形容江南暮春生机盎然，万物复苏的景色。莺：黄鹂。

年年如是：每一年都像这样。是，此，这。

草木荣枯：草木盛衰。荣，草木茂盛。

风雪载途：一路上都是风雪交加，形容旅途艰难。载途，满路，有遍地的意思。

农谚：有关农业生产的谚语，是在长期生产实践里总结出来的经验。

连翘：一种落叶灌木，春季开鲜黄色花，果实可以入药。

生态学：研究生物的生活方式与生存条件相互关系的科学。

簌簌：纷纷落下的样子。

孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。

第六课阿西莫夫短文两篇

（艾萨克；阿西莫夫）

1.生字注音

臀（tún ） 骨骼（gé ） 漂移（piāo ）

流逝（shì ） 褶皱（ zhě） 携带（xié ） 两栖（qī ）

彗星（huì ）潮汐（ xī ） 劫难（jié ）

致密（zhì ） 陨石（yǔn ）

追溯（sù ） 天衣无缝（fèng ） 遗骸（hái ）

岛屿（yǔ ） 撞击（zhuàng ）

2.多音字

贝壳（ké ） 压根（yà ） 栖息（qī ） 供应（gōng ） 白发（fà ）

地壳（qiào ） 压力（yā ） 栖栖（xī ） 供奉（ gòng） 发现（fā ）

3.形近字

朔方（ shuò ） 假期（ jià ） 拒绝（jù ）

塑料（ sù ） 斯文（ sī ） 根据（ jù ）

追溯（ sù ） 欺负（ qī ） 距离（ jù ）

4.注解

选自《新疆域》，阿西莫夫（1920--1992），美国科普作家，科幻小说家。代表作有《基地》《新疆域》等。

褶皱：由于地壳运动，岩层受到挤压而形成的连续弯曲的构造形式。

劫难：灾难，灾祸。

致密：细致精密。

追溯：逆流而上，向江河发源处走。比喻探索事物的由来。

遗骸：遗体，尸骨。

鸟臀目恐龙：恐龙的一个目,骨盆构造与鸟类相似，多为植食性或杂食性。目：生物分类系统中的一个等级。

天衣无缝：比喻事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点破绽。

第七课 大雁归来（利奥波德）

1. 生字注音。

雾霭（ǎi ） 缄默（jiān ） 迁徙（xǐ ）

赌注（dǔ ） 沼泽（zhǎo ） 瞄准（miáo ）

狩猎（shòu ） 盘旋（xuán ） 喧嚷（xuān ）

邀请（yāo ） 凋零（diāo ） 枯燥（zào ）

稀疏（shū ） 弥漫（mí ） 蹼鹬（pǔ yù ）

黑鹂（lí ） 沙锥鸟（zhuī） 频繁（pín ）

滑翔（xiáng ）目空一切（kōng ）

偷偷摸摸（mō ）香蒲（p ú ）

2. 多音字

曲线（qū ） 晃眼（huǎng） 奔丧（sāng）

单调（diào） 冲破（chōng）

曲目（qǔ ） 晃动（huàng） 丧失（sāng）

调整（tiáo） 冲床（chòng）

混蛋（hún） 五更（gēng）

号角（jiǎo ）混乱（hùn ）

更加（gèng ） 角斗（jué ）

3.形近字

迁徙（xǐ ） 缄默（ jiān ） 雾霭（ǎi ）

香蒲（p ú ） 蹼泳（pǔ ）

徒步（ tú ） 喊叫（ hán ） 和蔼（ǎi ）

浦口（p ú ） 璞玉（pǔ ）

喧闹（ xuān ）寒暄（ xuān ） 环颈雉（zhì）

颈椎（zhuī ）沙锥鸟（ zhuī ）

4.解释词语

选自《沙乡年鉴》，利奥波德（1887--1948），美国生态学家。

缄默：闭口不说话。

凋零：凋谢零落。 迁徙：迁移。

窥探：暗中观察。 雾霭：雾气。

狩猎：打猎。

顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。

沼泽：水草茂盛的泥泞地带。

滑翔：某些物体不依靠动力，而利用空气的浮力和重力的相互作用在空中飘行。

目空一切：形容自大，什么都看不起。

一声不响：指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。

坚定不移：（立场、主张、意志）稳定坚强，毫不动摇。

第八课 时间的脚步（陶世龙）

1.生字注音

掸子（dǎn） 踪迹（zōng） 装置（zhì）

烘烤（hōng ） 腐蚀（shí ） 砂砾（lì ）

山麓（ lù ） 沟壑（hè） 龟裂（jūn）

帷幕（wéi） 浑浊（zhuó ） 粗糙（cāo ）

刨刮（bào）犀牛（xī ） 琥珀（hú）

楔形文字（xiē）海枯石烂（kū ）

2.多音字

地壳（ qiào ） 贝壳（ ké ） 中心（zhōng ） 中肯（zhòng ）

3.形近字

浑浊（ hún ） 烘烤（hōng ） 悬崖（ yá ）

荤腥（ hūn ） 拱手（ gǒng ） 天涯（ yá ）

挥手（ hūi ） 供养（ gō ng）

郓城（ yùn ）

插科打诨（hùn ）

4.解释词语

腐蚀：通过化学作用，使物体逐渐消损破坏。

浑浊：（水、空气等）含有杂质，不清洁、不新鲜。

山麓：山脚。

粗糙：（质料）不精细，不光滑。

龟裂：裂开许多缝子。

海枯石烂：海水干涸，石头粉碎。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。

13、最后一次讲演 （闻一多）

1.生字注音

晓得（xiǎo）卑劣（bēi）无耻（chǐ）

毒手（dú） 污蔑（miè）

（tú）悲愤（fèn） 锤击（chuí）

恐怖（bù）势力（shì）卑鄙（bǐ）

赋予（fù） 召开zhàokāi

蛮横mán hèng挑拨离间tiǎo bō lí jiàn光明正大（zhèng）

2.多音字

蛮横（hèng） 间接（jiàn） 挑逗（tiǎo） 召唤（zhào）

横竖（héng） 中间（jiān） 挑担 （tiāo） 姓召（shào）

3.形近字注音

严厉（lì） 恰巧（qià） 挑拨（bō） 陪伴（péi） 污蔑（miè）

奖励（lì） 洽谈（qià） 选拔（bá） 赔偿（péi） 竹篾（miè）

跨越（kuà）垮塌（kuǎ）纨绔（kù） 卑劣（bēi）裨益（bì）奴婢（bì）

4.解词。

卑劣：卑鄙恶劣。

卑鄙：（语言、行为）恶劣，不道德。

蛮横：（态度）粗暴而不讲理。

污蔑：捏造事实毁坏别人的名誉。

赋予：交给（重大任务、使命等）。

光明正大：形容襟怀坦白，言行正派。

挑拨离间：搬弄是非，引起纠纷，破坏团结。

14.应有格物致知精神

丁肇中（zhào）

1.生字注音

瞭望liào缅怀miǎn 探察chá探讨tǎo 检讨jiǎn tǎo

彷徨páng huáng激变jī 格物致知gé wù zhì zhī

袖手旁观xiù shǒu páng guān 不知所措bù zhī suǒ cuò

2.多音字

埋没（mái） 埋怨(mán) 应当 (dāng) 当铺(dàng)

3.形近字

授予(shòu) 措施(cuò) 招致(zhì) 儒家(rú) 冶炼(yě) 荣誉(yù) 瞭望(liào)

接受(shòu) 错误(cuò) 至少(zhì) 懦弱 (nuò) 治理(zhì) 誊写 (téng) 缭绕(liáo)

4.解释词语

格物致知：探究事物的原理，从而获得知识。格，推究，探究。致，求得。

激变：指事物发生突然而激烈的变化。

诚意：文中指使自己的意念真诚，思想纯正。

彷徨：犹豫不决，不知该往何处去。

正心：心要端正。

袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。

不知所措：不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。措：安置，处理。

一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。

修身：旧时指努力提高自己的品德修养。 齐家：即把自己的家庭整顿好。

15我一生中最重要的抉择（王选）

1.生字注音

抉择jué zé 扶植fú zhí 阻碍zǔ ài

趋势qū shì盖茨（cí）干预gàn yù

堕落duò luò 膏药gāo yao

狡辩jiǎo biàn 崭新（zhǎn）

多多益善duō duō yì shàn

阳奉阴违yáng fèng yīn wéi

招摇撞骗zhāoyáozhuàngpiàn

风口浪尖fēngkǒulàngjiān

强词夺理qiǎng cí duó lǐ平易近人píngyì jìn rén

不修边幅bù xiū biān fú出类拔萃（cuì）

2.多音字

剥削xuē 会计kuài 解决jié 开辟pì

削铅笔xiāo 会议huì 押解 jiè 复辟bì

3.形近字

堕落duó 硕果shuó 狡辩jiǎo 抉择zé

下坠 zhuì 项目xiàng 娇美jiāo 沼泽zé

繁琐suǒ 皎洁 jiǎo 木铎duò

4.解释词语

扶植：扶助培植，扶持培养。

干预：把干涉或过问与他毫无关系的事情。

狡辩：诡辩，把无理的事说的似乎有理。

堕落：思想和行为往坏里变。

趋势：事物发展的动向。

多多益善：越多越好。

阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违抗。

招摇撞骗：假借名义，到处炫耀，进行。

风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。

强词夺理：指无理强辩，明明没理硬说有理。

不修边幅：不注意衣着、容貌的整洁。

出类拔萃：超出同类之上，多指人的品德才能。

16、庆祝奥林匹克运动复兴25周年

（顾拜旦）

1.生字注音

浩劫hào jié 指摘zhǐ zhāi 襁褓qiǎng bǎo

萦绕yíng rào绚丽xuàn lì 枷锁jiā suǒ

拙劣zhuō liè 肤浅fū qiǎn

目睹mù dǔ 奠定diàn dìng

挚爱zhì ài 钟爱zhōng ài

分崩离析fēn bēng lí xī

暴风骤雨bào fēng zhòu yǔ

担惊受怕dān jīng shòu pà

行将就木xíng jiāng jiù mù

相辅相成xiāng fǔ xiāng chéng

自圆其说zì yuán qí shuō

推崇（chōng） 姊妹（zǐ）祈祷（qí dǎo）

麦穗（suì）携手（xié）气氛（fēn）

2.多音字

挣扎（zhēng）奔放（bēn）模样（mú）应该（yīng）

挣脱（zhèng）奔头（bèn）模型（mó）应运而生（yìng）

3.形近字

推崇chòng 分析xī 拙劣zhuō 崩溃kuì 魅力mèi 携带xié

嵩山sōng 沂水yí 罢黜chù 馈赠kuì 魁梧kuí 镌刻juān

鬼祟suì 新年xin 基础chǔ 匮乏kuì

咄咄逼人duō 功亏一篑kuì

4. 解释词语

浩劫：大灾难。

拙劣：笨重而低劣。

指摘：挑出错误，加以批评。

分崩离析：形容国家集团等瓦解。

行将就木：快要进棺材了。指人临近死亡。

相辅相成：互相补充，互相配合。

自圆其说：使自己的论断或谎话没有破绽。

担惊受怕：提心吊胆，害怕遭受祸害。

第五单元17、壶口瀑布 梁衡

1.生字注音

铸zhù告诫gào jiè 推搡tuī sǎng 霎时shà shí 驰骋chí chěng 漩涡xuán wō 寒噤hán jìn 迂回yū huí 汩汩gǔ gǔ 湿漉漉shī lù lù

震耳欲聋zhèn ěr yù lóng 前呼后拥qiánhū hòu yōng 怒不可遏nù bù kě è

2.多音字

曾祖父zēng 更加gèng 横竖héng 费劲jìn 感觉jué 还乡huán

曾经 céng 更好 gèng 蛮横 hèng 强劲jìng 睡觉jiào 还是hái

3.形近字

瀑布pù 浸染jìn 水槽cáo 雾霭aǐ

爆炸 bào 侵略qīn 漕运cáo 和蔼aǐ

4.解释词语

告诫：警告和劝诫，通常是上级对下级，或是长辈对晚辈。

洪峰：一次洪水或整个汛期水位或流量过程中的最高点。

弥漫：布满，到处充斥着。

霎时：极短的时间。

驰骋：骑马奔跑，奔驰，自由地或随意地到处走动，漫游。

寒噤：因受冷或受惊而身体颤动。

汩汩：形容水流动的声音。

出轧：（钢板）从轧钢机里出来。

打旋：这里指水回旋流动。

雾霭：雾气，形容雾气腾腾的样子。

潺潺：形容雨声、水声等，水缓缓流动的样子。

宽厚：宽容厚道。

震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

深不可测：深的无法测量，比喻对事物的情况捉摸不透。

前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。

怒不可遏：愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。遏，止。

18、在长江源头各东（马丽华）

1.生字注音

棱角léng jiǎo 骤然zhòu rán

虔诚qián chéng 恭顺gōng shùn

蠕动rú dòng 凄凉qī liáng

懈怠xiè dài 敦实dūn shi

蜿蜒wān yán 消长xiāo zhǎng

衰竭shuāi jié 漫溢màn yì

演绎yǎn yì 摄制shè zhi

帐篷zhàng péng 磅礴páng bó

霹雳pī lì 砾石lìshí

眩晕xuàn yūn 腈纶jīng lún

诅咒zǔ zhòu 冰凌líng

静穆jìng mù 冻疮chuāng

蔚蓝wèi 蜷卧quán

褶皱zhě 豁然huò黧黑 lí

安营扎寨ān yíng zhā zhài

风云变幻fēng yún biàn huàn

接踵而至jiē zhǒng ér zhì

历历在目lì lì zài mù

川流不息chuān liú bù xī

漫不经心màn bù jīng xīn

2.多音字

宝藏zàng 模样mú 贝壳ké 茂盛shèng 晕车yūn

躲藏 cáng 模型 mó 地壳 qiào 盛饭chéng 日晕yùn

3.形近字

拔草bá 屏障zhàng 蚊帐zhàng 妨碍fàng 屏幕mù 辩论biàn 侥幸jiǎo 腈纶jīng

拨动 bō瘴气 zhàng 账本zhàng 边防fáng 墓地mù 分辨biàn 绕过 rào 晴天qǐng

日暮mù 辫子biàn 求饶ráo 眼睛jīng

4.解释词语

黧黑：形容黑。

草坝子：平坦的草地。

砾石：经水流冲击磨去棱角的石块。

腈纶：合成纤维的一种，用来纺织成毛线、布料等。

卖弄：一般是指有意显示、炫耀（自己的本领和长处）

豁然：形容开阔或通达。

娇贵：看得贵重，过度爱护。

熠熠：闪烁的样子，形容闪光发亮。

端详：仔细地看。

演绎：一种推理方法，由一般原理退出关于特殊情况下的结论。

敦实：粗短而结实。

懈怠：松懈懒散。

恭顺：指恭敬顺从。

蠕动：指爬行的昆虫，泛指像虫类爬行一样地动。

虔诚：恭敬而有诚意（多指宗教信仰）

接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。

安营扎寨：原指军队架起帐篷、修起栅栏住下。现泛指军队或其他团体建立临时驻地。

秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。

气势磅礴：形容气势雄伟壮大。

风云变幻：像风云那样变化不定，比喻局势复查，变化迅速，难以预料。

气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。

精雕细刻：形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。

历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

川流不息：形容行人，车马等像水流一样连续不断。

漫不经心：随随便便，不放在心上。

大煞风景：损伤美好的景致，比喻败坏兴致。

19、登勃朗峰（马克吐温）

1.生字注音

雇(gù) 翌日yì rì 穹顶qióng dǐng 逗

留dòu liú 缭绕liáo rào 妩媚wǔ mèi

浮躁fú zào 颠簸diān bǒ 旷野kuàng yě

俯瞰（fǔ kàn）灼热（zhuó rè）焦炙（jiāo zhì）

隧道（suìdào）巉峻（chánjùn）

拾级（shè jí）霓裳（ní cháng）

沟壑（gōuhè）打嗝（dǎgé）醺（xūn）

轻歌曼舞qīng gē màn wǔ

瞬息万变shùn xī wàn biàn

纷至沓来fēn zhì tà lái

名副其实míng fù qí shí

络绎不绝luò yì bù jué

和颜悦色hé yán yuè sè

2.多音字

拾取（shí）纷至沓来(tà)蔓延( màn )

拾级(shè) 一沓纸 (dá ) 蔓菁( mán )

3.形近字藤蔓( wàn )

联络luò斑斓lán缭绕liáorào颠倒diāndǎo

奶酪lào波澜lán嘹亮liáoliàng 巅峰diānfēng

烙印lào谏言jiàn潦草liáocǎo

4.解释词语

翌日：次日。灼热：像火烧着、烫着那样热。

巉峻：险峻陡峭。

拾级：逐步登阶。拾，轻步而上。

络绎不绝：形容人、马、车、船等连续不断。

轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。

瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。

纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。

和颜悦色：形容态度和蔼可亲。

色彩斑斓：形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含丰富内容。

一如既往：指态度没有变化，完全像从前一样。

名副其实：名声或名义和实际相比。

20、一滴水经过丽江（阿来）

1.生字注音

闸口zhá砚池yàn蘸水zhàn喧哗xuān huá

奔流bēn liú矗立chù lì 映照yìng zhào

苍劲cāng jìng 翡翠fěi cuì眺望tiào wàng

擦拭cā shì硕大shuò dà 喧腾xuān téng

驿道yì dào 草甸cáo diàn

亭台楼阁tíng tái lóu gé

目眩神迷mù xuàn shén mí

2.多音字

绿林（lù） 绿色（lǜ）鲜花（xiān） 鲜见（xiǎn） 柏树（bǎi）柏林（bó）

3.形近字

驿站（yì） 演绎（yì） 喧哗（xuānhuá）寒暄（xuān） 敞开（chǎng）

遮蔽（bì）

4.解释词语

轻盈：形容人或物（女子。蝴蝶等）动作、姿态轻柔漂亮优美。

驿道：中国古代为传递政府文书、驿马通行而开辟的交通大道。沿途按一定距离设置驿站。

矗立：高耸直立。

喧哗：声音大而杂乱。

苍劲：老练刚劲。

映照：光线照射。

闸口：闸门开时水流通过的孔道。

犹豫：忧移。迟疑不决。

翡翠：也称翡翠玉、翠玉、缅甸玉，是玉的一种。眺望：从高处远望。

硕大：非常大、特别大、硕，大。

亭台楼阁：泛指多种供观赏、休息的建筑物。

目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。

五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富。斑斓：颜色驳杂，灿烂多彩。

五年级下册语文第5课《草船借箭》，你学会了吗?

一、作者简介

罗贯中：（约1330—约1400），名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。是中国章回小说的鼻祖。主要作品：小说《三国演义》《三遂平妖传》，杂剧《风云会》。

二、故事背景

草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。

三、我会写注音及组词

妒：dù（妒忌、嫉妒、嫉贤妒能）

忌：jì（猜忌、忌讳、肆无忌惮）

曹：cáo（曹操、尔曹、吾曹）

督：dū（都督、监督、督导）

委：wěi（委托、委员、委以重任）

鲁：lǔ（鲁莽、粗鲁、姓鲁）

遮：zhē（遮挡、遮蔽、遮盖）

寨：zhài（水寨、山寨、安营扎寨）

擂：léi（擂鼓、自吹自擂）

呐：nà（呐喊、唢呐、摇旗呐喊）

插：chā（插入、插曲、插翅难飞）

四、我会认注音及组词

瑜：yú（瑜伽、瑕不掩瑜）

幔：màn（幔子、布幔、幔帐）

弩：nú（弩弓、驽钝、剑拨弩张）

丞：chéng（丞相、县丞、丞辅）

五、多音字

调：diào（音调）tiáo（调节）

擂：léi（擂鼓）lèi（擂台）

饮：yǐn（饮酒）yìn（饮马）

六、近义词

才能——才干 妒忌——忌妒 商议——商量

推却——推辞 委托——托付 预计——估计

紧急——紧迫 惩罚——处罚 吩咐——嘱咐

迟延——拖延 疑惑——困惑 轻易——随便

七、反义词

推却——接受 迟延——提前 惩罚——奖励疑惑——明白 齐全——短缺 秘密——公开

八、理解词语

1.妒忌：对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。文中指周瑜对诸葛亮心怀怨恨。

2.迟延：耽搁；拖延。

3.调度：管理并安排。

4.翎毛：羽毛。

5.呐喊：大声喊叫助威。文中指船上的军士大声喊叫。

6.弓弩手：古代军队中负责射箭的兵土。弩：一种利用机械力量射箭的弓。

7.军令状：戏曲和旧小说中所说接受军令后写的保证书。文中指诸葛亮写下的保证书。

8.神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。

九、句子解析

1.周瑜对诸葛亮心怀妒忌。课文开门见山，交代了故事的起因。概括诸葛亮挺有才干，周瑜妒忌诸葛亮的事实。“妒忌”正是周瑜与诸葛亮发生矛盾的起因，为故事的展开埋下了伏笔。2.有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”这是周瑜设好的圈套，明里共商军事，暗里设陷阱害人。他明知故问，意欲加害诸葛亮，表现了他的险恶用心。而诸葛亮的简洁回答，表现了他的胸有成竹。3.周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”

周瑜妒忌诸葛亮的才能，故设下造箭的圈套，以公事为由，意欲加害诸葛亮。

4.第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。

这里用了排比的句式，语气强烈，渲染出故事的紧张感。

情况如此紧急，诸葛亮表现得超乎寻常的沉着冷静，侧面烘托了诸葛亮的神机妙算，智慧过人。5.这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。

这一句环境描写突出江上雾大，其作用是推动故事情节的发展。诸葛亮选择这样的天气，说明他精通天文气象，预测准确无误。只有这样的天气，才会让疑心多虑的曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只让弓弩手射箭，这是借箭成功的条件之一。6.五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。

“一字摆开”既便于行动，又不留空当，使受箭面积增大。军士“擂鼓呐喊”，既是为了虚张声势，制造进攻的假象，吸引曹操军队的注意力，引曹军出来射箭，又是让曹军明确射箭的目标和方向。这些都表现了诸葛亮的思虑缜密、安排巧妙。7.鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

诸葛亮谈笑风生、镇定自若与鲁肃的吃惊形成鲜明的对比。因为他对曹操生性多疑、用兵谨慎的性格了如指掌。在“看不清虚实”的情况下，不会“轻易出动”。从诸葛亮的笑中，我们能体会到他的从容自信、宽容大度。这一笑，笑出了他的胸有成竹，笑出了他的运筹帷幄，笑出了他的神机妙算，笑出了他的英雄本色。8.诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

诸葛亮下令把船掉过来，是为了能两面受箭，也为了保持船体平衡，便于箭满后顺风顺水返回，省去掉头的时间。诸葛亮的聪明才智充分显示出来。

十、问题归纳

1.课文主要写了一件什么事？

周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他.诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的暗算。

2.周瑜为什么要诸葛亮负责赶造弓箭？

周瑜妒忌诸葛亮的才能，意欲加害诸葛亮。这是周瑜设计好的圈套，反映了周瑜的险恶用心。

3.诸葛亮为什么找鲁肃帮忙?

这是诸葛亮为借箭所作的准备。他知道鲁肃忠厚守信，又顾全大局，可以信赖，特向他借船；诸葛亮知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃向周瑜提借船之事。从这里我们可以看出诸葛亮有计谋、有胆略，知人善用。他早在立军令状之前，就算好了人，想好了整个草船借箭的计划。

4.诸葛亮为借箭作了哪些准备？

让鲁肃借给他二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边，并让鲁肃保守秘密。

5.在借箭的过程中，哪些地方体现了诸葛亮的“神机妙算”？

(1)算人。对周瑜的险恶用心、曹操的多疑、鲁肃的善良忠厚早已了然于胸。

(2)算天气。预测到三天后一定有大雾，熟悉气象。

(3)懂地理。诸葛亮考虑周密，算准借箭的位置，并且进行了巧妙的安排。

6.诸葛亮“草船借箭”结果如何？什么原因？

结果成功了。

原因：

(1)诸葛亮精通天文，气象，利用有雾的天气，其借箭的妙计才能实施。

(2)利用曹操谨慎、多疑的性格特点，大雾漫天，曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只得放箭。

(3)考虑周全，安排巧妙，诸葛亮用二十条船一字排开，两面受箭。

十一、课文分段

第一部分(1-2)：写周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造出十万支箭的任务为难诸葛亮。交代了草船借箭的原因。

第二部分(:3-5)：写诸葛亮请鲁肃帮忙，作好了草船借箭的准备。

第三部分(:6-9)：诸葛亮周密计划，巧妙安排，终于借箭成功。写了草船借箭的过程。

第四部分(:10)：写诸葛亮如期交箭，而周瑜听了借箭的经过，自叹不如。

十二、课文主题

课文写周瑜由于妒忌诸葛亮，以限期造箭为由意欲加害诸葛亮。诸葛亮同周瑜斗志，用妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮的神机妙算、才智超群。

教材课后习题参考答案

1.默读课文。按起因、经过、结果的顺序，说一说故事的主要内容。

答：起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天内造十万支箭的任务为难诸葛亮。

经过：诸葛亮利用草船向曹操“借”箭

结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算，自叹不如。

主要内容：周瑜妒忌诸葛亮的才干，以公事为由，让诸葛亮十天之内造十万支箭，意欲加害他。诸葛亮同周瑜斗志，立下军令状，做好准备工作，利用草船向曹操成功“借箭”十万多支，箭如期如数交付周瑜，挫败了周瑜的阴谋。周瑜了解经过后，自叹不如。

2.读下面的句子，回答括号里的问题。文中还有一些体现人物特点的语句，画出来和同学交流。

诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

(三天造十万支箭这么难的事情，诸葛亮为什么主动立下军令状？他立下军令状后，周瑜为什么很高兴?)

诸葛亮答应三天造好十万支箭，并主动立下军令状，是因为他已经识破周瑜的奸计，对如何获得十万支箭有了成熟的想法，可以说胸有成竹。诸葛亮这样做，可以打击周瑜的锐气，让他心服口服。通过读前文可以知道，周瑜妒忌诸葛亮，所以周密策划，安排了这番对话，假借公事，步步为营，想把诸葛亮逼到“死无退路”的境地。这“高兴”，是周瑜自以为是、得意忘形之态。他为诸葛亮没有识破他的计谋而高兴，为自己阴谋得逞而高兴。

3.读课文前，你对课文中的人物有什么了解？读课文后，你对哪些人物有了进一步的了解？ 你还想了解哪些关于他们的故事？

读课文前，我对文中的人物是通过电视剧和爷爷讲的三国故事了解到的。我知道诸葛亮神机妙算，能言善辩，张飞勇敢粗鲁等。学完课文，我对诸葛亮有了进一步的了解，面对周瑜的陷害，他没有斤斤计较，而是顾全大局，用自己的智慧“借”到了十万支箭。

我还想了解诸葛亮的“空城计”、“七擒孟获”、“三气周瑜”、“火烧赤壁”等故事。

4.读读课后“阅读链接”部分，找出课文对应段落，说一说原著与课文相比，语言有什么特点？

“阅读链接”对应文中的第8、9自然段。

我发现，文言文的语言特点是简洁凝练，多为书面语；而现代文浅显通俗，富有表现力。

每日一字386：插

今天要讲的是：“插”字。

插，拼音chā，从手，从臿。手（扌）是形旁，表示手部的动作；右边的臿（chā）为声旁，像是将杵插入臼中进行春捣，本义即为刺入，挤放进去。

异写。左边“扌”不要写宽，短横以露锋轻入，大抗肩，勿长，圆收；竖笔高起，角度略平，落笔后转中锋向下直行，竖身稍细，劲挺有力，行笔到位后以跪笔弹锋出钩，钩角内圆外方；提笔靠左，先向右下轻顿笔随即折锋向右上方引毫写提，提笔出锋勿长，过竖笔即收。

右边撇画起笔略高，稍重，角度略平，短促有力；横画起笔左探，左边抗肩，中间略轻，右部略平，收笔稍下压，略呈拱形；下面“曰”部扁宽，注意左竖的起笔位置，由重及轻，右斜；横折与左竖留有气口，横画勿重，抗肩，行笔到位后提锋顿笔写右竖，竖身稍重，左斜；中间小横居中，抗肩圆收；底横从左竖的收笔处实接起笔，等距，收笔藏于右竖；最后竖笔与首撇重心直对，竖身稍重，垂直有力，收笔垂露。

“插”字的规范字写法：

“插”字的行书写法：