庹读什么(庹读什么音)

用“庹”和“拃”测长度，小学二年级数学题难倒家长：这俩字咋念？

新学期开学第一天，就有家长在网上发帖表示，被二年级数学给难住了。用“庹”作单位测量卧室的长度、用“拃”作单位测量书桌的长度……面对小学二年级课本中的这个题目，家长直呼：居然连题目都没看懂！“这俩字该咋念？”

扬子晚报/紫牛新闻记者 王雪瑞

一道小学数学题难倒一众家长

网帖中，这位家长表示，他特意翻阅了字典，才知道这两个字的读音和含义：所谓“庹（tuǒ）”，就是成人两臂左右平伸时两手之间的距离，约5尺；所谓“拃（zhǎ）”，就是张开的大拇指和中指两端间的距离。量一庹对孩子来说是不是太难了？有家长对于让二年级孩子学习这个不常用的度量单位，有些费解。“庹是成人两臂左右伸直的长度，既然如此，孩子怎么个量法？”

记者注意到，网上发帖的家长来自四川，所用的是人教版教材。那么对于使用苏教版数学教材的南京孩子来说，他们碰到过这样的题目吗？带着这个疑问，记者采访了南京师范大学附属中学新城小学南校区校长、资深数学老师叶微，叶校长笑着说：“南京的二年级小朋友在上学期就已经学过这个知识点啦。”原来，“一庹”“一拃”属于苏教版二年级上册第五单元实践活动课“身体上的尺”中的内容，属于拓展知识。

课本中配了拼音，学生很感兴趣

采访中，叶校长向记者展示了苏教版教材中的这一单元，她告诉记者，在苏教版的课本中，这两个生字专门配了拼音，并且，作为拓展知识，只要求他们认识，不要求他们会写。“孩子们学起来并不困难，相反，还特别感兴趣。”

记者看到，教材中让孩子试着用拃来量一量课桌的长，用庹来测量黑板的长。“之所以设置这样的单元，其实是希望让孩子们能够借助‘身体尺’测量周围的事物，让学生们对‘厘米’‘米’等长度单位有更加直观的感受，也容易学习和理解长度单位。“生活中我们不可能随时携带测量工具，这时我们就可以借助‘身体尺’，来了解大致的长度。比如有的学生在这节课上测量发现，1米等于他的7拃，那么碰到生活中的一些场景，他就可以用拃来换算长度。“虽然精确度受到限制，但是可以帮助大家方便快捷地解决实际问题。”叶校长表示，其实数学离大家很近，而这个单元给孩子们呈现的就是数学在生活中的应用。

来源：扬子扬眼

用“庹”和“拃”测长度，小学二年级数学题难倒家长：这俩字咋念？

新学期开学第一天，就有家长在网上发帖表示，被二年级数学给难住了。用“庹”作单位测量卧室的长度、用“拃”作单位测量书桌的长度……面对小学二年级课本中的这个题目，家长直呼：居然连题目都没看懂！“这俩字该咋念？”

扬子晚报/紫牛新闻记者 王雪瑞

一道小学数学题难倒一众家长

网帖中，这位家长表示，他特意翻阅了字典，才知道这两个字的读音和含义：所谓“庹（tuǒ）”，就是成人两臂左右平伸时两手之间的距离，约5尺；所谓“拃（zhǎ）”，就是张开的大拇指和中指两端间的距离。量一庹对孩子来说是不是太难了？有家长对于让二年级孩子学习这个不常用的度量单位，有些费解。“庹是成人两臂左右伸直的长度，既然如此，孩子怎么个量法？”

记者注意到，网上发帖的家长来自四川，所用的是人教版教材。那么对于使用苏教版数学教材的南京孩子来说，他们碰到过这样的题目吗？带着这个疑问，记者采访了南京师范大学附属中学新城小学南校区校长、资深数学老师叶微，叶校长笑着说：“南京的二年级小朋友在上学期就已经学过这个知识点啦。”原来，“一庹”“一拃”属于苏教版二年级上册第五单元实践活动课“身体上的尺”中的内容，属于拓展知识。

课本中配了拼音，学生很感兴趣

采访中，叶校长向记者展示了苏教版教材中的这一单元，她告诉记者，在苏教版的课本中，这两个生字专门配了拼音，并且，作为拓展知识，只要求他们认识，不要求他们会写。“孩子们学起来并不困难，相反，还特别感兴趣。”

记者看到，教材中让孩子试着用拃来量一量课桌的长，用庹来测量黑板的长。“之所以设置这样的单元，其实是希望让孩子们能够借助‘身体尺’测量周围的事物，让学生们对‘厘米’‘米’等长度单位有更加直观的感受，也容易学习和理解长度单位。“生活中我们不可能随时携带测量工具，这时我们就可以借助‘身体尺’，来了解大致的长度。比如有的学生在这节课上测量发现，1米等于他的7拃，那么碰到生活中的一些场景，他就可以用拃来换算长度。“虽然精确度受到限制，但是可以帮助大家方便快捷地解决实际问题。”叶校长表示，其实数学离大家很近，而这个单元给孩子们呈现的就是数学在生活中的应用。

来源：扬子扬眼

注音与庹

请选择下列各题的正确答案：

1.台湾小学生国语课本（ ）使用汉语拼音。

A. 不 B. 也

2.“庹[tuǒ]宗华，1962年出生于台湾省台北市，祖籍湖北，中国台湾影视男演员。其出演电影作品很多。”“庹”可以作为姓；另外，也表示长度，一庹约为（ ）。

A. 五尺 B. 二十尺

3.据有关研究表明，中国古代历史上，从春秋战国到1911年，共计发生战争（ ）次。

A.3756 B. 902

参考答案：请参看下方。

台湾小学生国语课本

台湾小学生国语课本

战争

庹宗华

[参考答案]

请选择下列各题的正确答案：

1.台湾小学生国语课本（ ）使用汉语拼音。A

A. 不 B. 也

2.“庹[tuǒ]宗华，1962年出生于台湾省台北市，祖籍湖北，中国台湾影视男演员。其出演电影作品很多。”“庹”可以作为姓；另外，也表示长度，一庹约为（ ）。A

A. 五尺 B. 二十尺

3.据有关研究表明，中国古代历史上，从春秋战国到1911年，共计发生战争（ ）次。A

A.3756 B. 902

战争

庹

台湾字典

普通常识，人人皆知。

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用“庹”和“拃”测长度，小学二年级数学题难倒家长：这俩字咋念？

新学期开学第一天，就有家长在网上发帖表示，被二年级数学给难住了。用“庹”作单位测量卧室的长度、用“拃”作单位测量书桌的长度……面对小学二年级课本中的这个题目，家长直呼：居然连题目都没看懂！“这俩字该咋念？”

扬子晚报/紫牛新闻记者 王雪瑞

一道小学数学题难倒一众家长

网帖中，这位家长表示，他特意翻阅了字典，才知道这两个字的读音和含义：所谓“庹（tuǒ）”，就是成人两臂左右平伸时两手之间的距离，约5尺；所谓“拃（zhǎ）”，就是张开的大拇指和中指两端间的距离。量一庹对孩子来说是不是太难了？有家长对于让二年级孩子学习这个不常用的度量单位，有些费解。“庹是成人两臂左右伸直的长度，既然如此，孩子怎么个量法？”

记者注意到，网上发帖的家长来自四川，所用的是人教版教材。那么对于使用苏教版数学教材的南京孩子来说，他们碰到过这样的题目吗？带着这个疑问，记者采访了南京师范大学附属中学新城小学南校区校长、资深数学老师叶微，叶校长笑着说：“南京的二年级小朋友在上学期就已经学过这个知识点啦。”原来，“一庹”“一拃”属于苏教版二年级上册第五单元实践活动课“身体上的尺”中的内容，属于拓展知识。

课本中配了拼音，学生很感兴趣

采访中，叶校长向记者展示了苏教版教材中的这一单元，她告诉记者，在苏教版的课本中，这两个生字专门配了拼音，并且，作为拓展知识，只要求他们认识，不要求他们会写。“孩子们学起来并不困难，相反，还特别感兴趣。”

记者看到，教材中让孩子试着用拃来量一量课桌的长，用庹来测量黑板的长。“之所以设置这样的单元，其实是希望让孩子们能够借助‘身体尺’测量周围的事物，让学生们对‘厘米’‘米’等长度单位有更加直观的感受，也容易学习和理解长度单位。“生活中我们不可能随时携带测量工具，这时我们就可以借助‘身体尺’，来了解大致的长度。比如有的学生在这节课上测量发现，1米等于他的7拃，那么碰到生活中的一些场景，他就可以用拃来换算长度。“虽然精确度受到限制，但是可以帮助大家方便快捷地解决实际问题。”叶校长表示，其实数学离大家很近，而这个单元给孩子们呈现的就是数学在生活中的应用。

来源：扬子扬眼