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屋檐的意思(屋檐的意思解释一下)

时间:2024-01-02 07:59:24 作者:心若向阳 来源:网友整理

本文目录一览:

屋檐上的艺术:从秦汉以来瓦当,看岭南千年城史

澎湃新闻综合报道

广州南越国宫署遗址是两千多年来岭南的政治中枢。自1995年以来,在此清理出不同时期的大型建筑基址,出土了大量秦汉至明清时期的瓦当。

澎湃新闻获悉,“小瓦当 大世界——南越国宫署遗址出土瓦当专题展”近日在广州南越王博物院王宫展区开展。该展为南越国宫署遗址考古资料整理与研究的阶段性成果,精选出一百余件在遗址出土的瓦当。它们见证着岭南文化发展并融入华夏文明体系的历程,也折射出广州 2000 多年不间断的城市景象。

展品涵盖云纹瓦当、文字瓦当、兽面纹瓦当、莲花纹瓦当等种类,通过“椽檐之美” “万里同风” “巍巍王居” “莲花满开” “安居乐业”五个单元,带领观众走进古代广州的瓦当世界,领略各个历史时期岭南屋檐的风貌。

展览现场

瓦当,俗称瓦头、筒瓦头,是古代建筑檐头筒瓦前端的遮挡,也是中国建筑体系特有的构件,起着保护檐椽不受风雨侵袭和美化建筑外观的功能,被誉为中国古代“屋檐上的艺术”。千百年来,它们静默于椽檐之上,挡尽千年风雨,诉说着古代人对家的眷恋。瓦当上的图案、文字等装饰寄予了人们对生活的美好期盼。

古代建筑檐头线图

天下为一 万里同风

考古发掘表明,瓦当不晚于西周中晚期出现,迄今为止可以确知中国最早的瓦当发现于陕西扶风岐山周原遗址,东周时期瓦当成为大型建筑的构件,发展迅速。而岭南地区出现和使用瓦当则从秦始。

公元前214年,秦统一岭南后置桂林、南海、象郡三郡,从此,岭南地区正式纳入中华民族大家庭。秦汉时期,北方中原地区以瓦为顶的土木台基式建筑传入岭南,岭南的建筑材料也由原来的竹木茅草发展到以砖瓦木石等为主。在广东、广西、福建等地发现的秦汉建筑遗址中出土了大量包括瓦当在内的建筑材料,云纹是瓦当最常见的当面纹饰,这些瓦当的造型、制作方法、纹饰等与中原地区的瓦当几乎一样,出现天下为一、万里同风的盛况,见证着岭南文化发展并融入华夏文明体系的历程。

秦代云纹瓦当

展览现场

展览现场 唐代青铜佛造像

朱砂琉璃 巍巍王居

南越国宫署遗址所在位置是南越国和南汉国的都城王宫核心区,其宫殿整体布局规整、建筑基址宏大、建筑用材精美。南越国王宫出土的涂朱砂“万岁”文字瓦当,以及南汉国王宫出土的各种色彩的琉璃瓦均体现着王权的威严。

秦末汉初,原秦将赵佗在岭南建立南越国,以番禺(今广州)为都城。目前已发掘出多座宫殿建筑基址,出土戳印“未央”“华音宫”等文字的陶器和“万岁”文字瓦当等。

展览现场展出的南越国“万岁”文字瓦当

汉始,中原地区开始并流行文字瓦当,文字内容复杂多变,除常见的颂赞词语外,还有地名、纪年、记事。南越国宫署遗址的文字瓦当最早出现于南越国中晚期,内容较为单一,基本为“万岁”二字,但文字样式却丰富多变,有的甚至具有鸟虫书的笔韵,体现出鲜明的地方特色。此外,“万岁”文字瓦当出土时多残留有朱砂,反映出秦汉时期,帝王的宫殿以红色为尊,并逐渐形成制度。

南越国\"万岁\"文字瓦当

南越国涂朱“万岁”文字瓦当

唐末五代,原清海军节度使刘岩据有岭南建立南汉国,升都城广州为兴王府,用琉璃瓦来体现王家身份。

南汉二号宫殿昭阳殿想象复原效果图

建筑琉璃在我国古代被广泛用于宫殿、陵墓和皇家寺庙等建筑之上,是皇权的象征。受技术限制,南汉早期只有青色和绿色琉璃。南汉晚期成功烧制出黄色琉璃,使宫殿建筑的色彩更为丰富,尤显尊贵。此外,南汉国还使用了不少双凤纹瓦当,象征王权。凤鸟是古代器物上常见的装饰题材,自隋唐以后,凤纹成为王朝的象征,是严禁在宫廷之外使用的纹饰。

南汉青釉双凤纹瓦当

南汉青釉双凤纹瓦当

南汉青釉兽面纹瓦当

小小瓦当 千年城史

南越国宫署遗址不单是南越国王宫、南汉国王宫所在地,还是秦汉郡治、六朝衙署、隋唐都会、宋元督府、明清布政司的所在地,是两千多年来岭南的政治中枢。自1995年以来,在此清理出不同时期的大型建筑基址,出土了大量秦汉至明清时期的瓦当,折射出广州2000多年不间断的城市景象。正如每个时代都有每个时代的潮流,它们见证着历史的变迁。

展览现场

展览现场

展览现场

佛教在两汉之际传入中国,东晋逐渐兴起,至隋唐时期达到鼎盛。东晋以后作为佛教圣物的莲花逐渐取代云纹成为瓦当的主流纹饰。岭南地区是佛教兴盛之地,南越国宫署遗址出土大量东晋以来的莲花纹瓦当、莲花纹砖、莲花纹青瓷器等文物,是古代广州佛教信仰昌盛的重要实证。

展览现场展出的南朝莲花纹瓦当

南朝莲花纹瓦当

宋代社会安定,经济发达,思想开放,文人雅士辈出,花卉纹开始成为瓦当纹饰的主要题材,也是南越国宫署遗址出土宋代以来瓦当的大宗之一。当面装饰种类多样,有冰清玉润的荷花,秀丽淡雅的菊花、雍容华贵的牡丹、群芳簇拥的团花等,这些瓦当共同呈现出宋代以来广州蓬勃向上、生机盎然的生活风貌。明清时期,花卉纹瓦当继续发展,纹饰更为精雕细琢,层次更为丰富,瓦当尺寸亦越来越小。

宋代缠枝花卉纹瓦当

瓦当是中国古代城市的重要历史文化载体,蕴含着多彩的文化内涵。南越国宫署遗址出土瓦当是广州建城2200多年历史以及作为岭南地区政治、经济、文化中心的重要实物见证。

展览海报

展览名称:\"小瓦当 大世界——南越国宫署遗址出土瓦当专题展\"

展览时间:3月31日——10月12日

展览地点:南越王博物院(王宫展区)

(本文图文综合自南越王博物院、文旅中国等)

责任编辑:陈若茜

校对:丁晓

屋檐上的艺术:从秦汉以来瓦当,看岭南千年城史

澎湃新闻综合报道

广州南越国宫署遗址是两千多年来岭南的政治中枢。自1995年以来,在此清理出不同时期的大型建筑基址,出土了大量秦汉至明清时期的瓦当。

澎湃新闻获悉,“小瓦当 大世界——南越国宫署遗址出土瓦当专题展”近日在广州南越王博物院王宫展区开展。该展为南越国宫署遗址考古资料整理与研究的阶段性成果,精选出一百余件在遗址出土的瓦当。它们见证着岭南文化发展并融入华夏文明体系的历程,也折射出广州 2000 多年不间断的城市景象。

展品涵盖云纹瓦当、文字瓦当、兽面纹瓦当、莲花纹瓦当等种类,通过“椽檐之美” “万里同风” “巍巍王居” “莲花满开” “安居乐业”五个单元,带领观众走进古代广州的瓦当世界,领略各个历史时期岭南屋檐的风貌。

展览现场

瓦当,俗称瓦头、筒瓦头,是古代建筑檐头筒瓦前端的遮挡,也是中国建筑体系特有的构件,起着保护檐椽不受风雨侵袭和美化建筑外观的功能,被誉为中国古代“屋檐上的艺术”。千百年来,它们静默于椽檐之上,挡尽千年风雨,诉说着古代人对家的眷恋。瓦当上的图案、文字等装饰寄予了人们对生活的美好期盼。

古代建筑檐头线图

天下为一 万里同风

考古发掘表明,瓦当不晚于西周中晚期出现,迄今为止可以确知中国最早的瓦当发现于陕西扶风岐山周原遗址,东周时期瓦当成为大型建筑的构件,发展迅速。而岭南地区出现和使用瓦当则从秦始。

公元前214年,秦统一岭南后置桂林、南海、象郡三郡,从此,岭南地区正式纳入中华民族大家庭。秦汉时期,北方中原地区以瓦为顶的土木台基式建筑传入岭南,岭南的建筑材料也由原来的竹木茅草发展到以砖瓦木石等为主。在广东、广西、福建等地发现的秦汉建筑遗址中出土了大量包括瓦当在内的建筑材料,云纹是瓦当最常见的当面纹饰,这些瓦当的造型、制作方法、纹饰等与中原地区的瓦当几乎一样,出现天下为一、万里同风的盛况,见证着岭南文化发展并融入华夏文明体系的历程。

秦代云纹瓦当

展览现场

展览现场 唐代青铜佛造像

朱砂琉璃 巍巍王居

南越国宫署遗址所在位置是南越国和南汉国的都城王宫核心区,其宫殿整体布局规整、建筑基址宏大、建筑用材精美。南越国王宫出土的涂朱砂“万岁”文字瓦当,以及南汉国王宫出土的各种色彩的琉璃瓦均体现着王权的威严。

秦末汉初,原秦将赵佗在岭南建立南越国,以番禺(今广州)为都城。目前已发掘出多座宫殿建筑基址,出土戳印“未央”“华音宫”等文字的陶器和“万岁”文字瓦当等。

展览现场展出的南越国“万岁”文字瓦当

汉始,中原地区开始并流行文字瓦当,文字内容复杂多变,除常见的颂赞词语外,还有地名、纪年、记事。南越国宫署遗址的文字瓦当最早出现于南越国中晚期,内容较为单一,基本为“万岁”二字,但文字样式却丰富多变,有的甚至具有鸟虫书的笔韵,体现出鲜明的地方特色。此外,“万岁”文字瓦当出土时多残留有朱砂,反映出秦汉时期,帝王的宫殿以红色为尊,并逐渐形成制度。

南越国\"万岁\"文字瓦当

南越国涂朱“万岁”文字瓦当

唐末五代,原清海军节度使刘岩据有岭南建立南汉国,升都城广州为兴王府,用琉璃瓦来体现王家身份。

南汉二号宫殿昭阳殿想象复原效果图

建筑琉璃在我国古代被广泛用于宫殿、陵墓和皇家寺庙等建筑之上,是皇权的象征。受技术限制,南汉早期只有青色和绿色琉璃。南汉晚期成功烧制出黄色琉璃,使宫殿建筑的色彩更为丰富,尤显尊贵。此外,南汉国还使用了不少双凤纹瓦当,象征王权。凤鸟是古代器物上常见的装饰题材,自隋唐以后,凤纹成为王朝的象征,是严禁在宫廷之外使用的纹饰。

南汉青釉双凤纹瓦当

南汉青釉双凤纹瓦当

南汉青釉兽面纹瓦当

小小瓦当 千年城史

南越国宫署遗址不单是南越国王宫、南汉国王宫所在地,还是秦汉郡治、六朝衙署、隋唐都会、宋元督府、明清布政司的所在地,是两千多年来岭南的政治中枢。自1995年以来,在此清理出不同时期的大型建筑基址,出土了大量秦汉至明清时期的瓦当,折射出广州2000多年不间断的城市景象。正如每个时代都有每个时代的潮流,它们见证着历史的变迁。

展览现场

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展览现场

佛教在两汉之际传入中国,东晋逐渐兴起,至隋唐时期达到鼎盛。东晋以后作为佛教圣物的莲花逐渐取代云纹成为瓦当的主流纹饰。岭南地区是佛教兴盛之地,南越国宫署遗址出土大量东晋以来的莲花纹瓦当、莲花纹砖、莲花纹青瓷器等文物,是古代广州佛教信仰昌盛的重要实证。

展览现场展出的南朝莲花纹瓦当

南朝莲花纹瓦当

宋代社会安定,经济发达,思想开放,文人雅士辈出,花卉纹开始成为瓦当纹饰的主要题材,也是南越国宫署遗址出土宋代以来瓦当的大宗之一。当面装饰种类多样,有冰清玉润的荷花,秀丽淡雅的菊花、雍容华贵的牡丹、群芳簇拥的团花等,这些瓦当共同呈现出宋代以来广州蓬勃向上、生机盎然的生活风貌。明清时期,花卉纹瓦当继续发展,纹饰更为精雕细琢,层次更为丰富,瓦当尺寸亦越来越小。

宋代缠枝花卉纹瓦当

瓦当是中国古代城市的重要历史文化载体,蕴含着多彩的文化内涵。南越国宫署遗址出土瓦当是广州建城2200多年历史以及作为岭南地区政治、经济、文化中心的重要实物见证。

展览海报

展览名称:\"小瓦当 大世界——南越国宫署遗址出土瓦当专题展\"

展览时间:3月31日——10月12日

展览地点:南越王博物院(王宫展区)

(本文图文综合自南越王博物院、文旅中国等)

责任编辑:陈若茜

校对:丁晓

部编版七年级上册语文课文《雨的四季》学习内容全解

【课文内容】

我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。

春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。

而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。打伞,戴斗笠,固然能保持住身上的干净,可当头浇,洗个雨澡却更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。这时,你会更喜欢一切。如果说,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点,和远方的蝉声,近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉静了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻、也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。

也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息。当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻画。而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的谧静,是它送给人们一年中最后的一份礼物。

啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活力,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的都市,我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。

啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!

【课文朗读】

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【文章分析】

雨是大自然神奇的杰作,雨是沟通天地的美丽使者,在《雨的四季》中,作者笔下那或飘逸或缠绵的雨,把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中,而那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊,却飘飘洒洒滴落在读者心海上,掀起阵阵波澜,荡起层层涟漪。此篇文章作为散文,出自《散文》1989年第四期。

本文通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触,表现得亲切可爱。文章用诗化的句子,增强了形象感和动作性的表达。体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。

作者行文思路清晰自然,分段描绘出了春夏秋冬四季雨的特点:春雨的美丽,娇媚,温柔,细润,甜美;夏雨热烈,粗犷也奔放;秋雨端庄而沉思的沉静;冬雨的自然平静。

【学习目标】

1.品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法,体会作者笔下雨的四季不同的特点,学习写景抒情的方法。

2.通过自读法、诵读法、探究法,来学习课文,培养自主鉴赏文章的能力。

3.体会作者的情感,感受自然万物的美好,明确生命的意义与价值,领悟大自然的美好,提升生活感悟能力.

4.感受文章的语言美、画面美,学习抓住景物特征描写的表现手法。

【同步练习】

【字词积累】

【作者介绍】

刘湛秋,1935年出生,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家,《诗刊》前副主编,中国散文诗学会副会长。主要作品有诗集《生命的欢乐》、《无题抒情诗》,散文诗集《遥远的吉他》,译著《普希金抒情诗选》、《叶赛宁抒情诗选》等。

曾被誉为“当代抒情诗之王”。他的散文以抒感、人生为主,笔触细腻,行云流水,有其独特的唯美的散文风格。刘湛秋的散文有一种田园美,被海内外誉为现代山林文学的代表。作者秉持超时空的田园心态,用纯情的语言、轻松的方式写作,和读者谈心,流露出由衷的快乐和谈谈的忧愁。

【结构梳理】

第一部分(1),开宗明义,作者直接表明对雨的情感——喜欢雨。

第二部分( 2-5 ),作者以时间顺序写出了雨在春夏秋冬不同季节的特点,表达了对雨的赞美之情。

第三部分(6-7),抒发对雨的赞美之情。

结构:总——分——总

线索:对雨的喜爱、赞美之情

【句子分析】

1. “我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。”这两句话在文中有什么作用?首段在文中有何作用?

作者将雨拟人化,称其为“她”,可见对雨的喜爱,而且明确指出,“无论什么季节的雨”,“我”都喜欢。

开篇点题,奠定了全文的感情基调,这也是贯穿全文的感情线索,同时为下文按季节写雨张本。

2. 春天,树叶开始闪出黄青……

“闪出”一词,表示好像突然出现似的,富有动感,极有趣味,写出了春天突然到来时给人的欣喜之感。

3. 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。

运用拟人、比喻的手法,把整棵树,以及她的每一个部分拟人化,形象化,使之整体富有人的形态,“明亮的眼睛”“手臂顿时柔软”“萌发的叶子像绿荫的波浪”,生动形象写出春雨中树的柔美、温润、律动,表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

4. 水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。

(视觉,拟人)我仿佛看到了那个眼角垂泪的少女,看到了水珠将滴未滴时的颤动,滴落了又无比轻盈。作者用拟人的修辞手法将春雨的水珠与少女的眼泪相比,形象生动的写出了春雨的无比娇美。

5.半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。

比喻,“丝帘”“彩棱镜”的比喻,描绘了一幅优美的画面;“挂”“牵动”两个动词,形象地让美丽的画面鲜活起来。似真似幻,炫目。

6. 小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。

这里强调的是声音,沙沙、沙沙,你听到了声响,以为是蚯蚓在翻土,低头一看,原来是小草在跳舞。这句运用了比喻的修辞并且还巧妙的从听觉的角度,写出了小草在春雨的滋润下复苏的情态。

7.呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。

清新的空气,不仅刺激你的嗅觉,还刺激着你的味蕾。

8. 因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。……可光头浇、洗个雨澡更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。这时,你会更喜欢一切

与自然亲近,在雨中,自由、忘我,夏天的雨教会我们敞开身心,拥抱自然。

9. 花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地生长,暑气被一片绿的海绵吸收着。

怒,鼓,展现的是夏雨后蓬勃的、不可遏制的生命力量。海绵,原本吸收水分,现在却用来形容绿植吸收暑气。看不见的热气仿佛变得有形,清凉感扑面而来。

10. 而荷叶铺满了河面,迫切地等待着雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。

作者将夏雨比作交响曲,而且是和“蝉鸣”、“蛙鼓”一起奏响的,形象生动的写出了夏雨的热烈和自然界万物对雨的急切期盼之情。

11. 当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉静了。

作者将秋雨比作出嫁生了孩子的母亲,形象生动的写出了秋雨的沉静、稳重,表达了对秋雨的喜爱和赞美之情。

12.春天,树叶开始闪出黄青。

拟人,赋予秋雨以人的行为,写出秋雨降临次数之少。

13.忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!

直接抒情,运用排比,增强了语言气势,点明秋雨的特点,突出对秋雨的深情。

14. 雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。

拟人的修辞手法, “化妆了”,写出了春雨的美丽与妩媚, “ 飘然莅临人间” 从视觉角度写出了春雨降临的动态美,表达出了作者对冬雨的喜爱之情。

15. 但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。

“吝啬”一词用拟人的手法,赋予冬雨以人的情态,写出了南国冬季少雨的特点。

14.它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。

但是,人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息。当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。

为什么说冬雨的降临是一种特殊的温暖?

首先,温暖是与冷冽干涩的风比较而来。其次,温暖也在于,冬雨所蕴含的生命的希望。

15. 远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。

作者将雪中的静物比作木刻画,形象生动的写出了冬天大地上简单空旷的特点和雪的自然、平静。

16. “啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活跃,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。”

排比、抒情,总括四季,以一个排比句写出了雨带给作者的美好感受,点明爱恋雨的原因。

追问:这一段的抒情,和其他段落有何不同?

人称转换为“你”,面对面倾诉,面对面释放。一个排比句写出雨给作者的美好感受

17.“啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!”

爱恋的理由是:雨给作者的生命带来活力,感情带来滋润,思想带来流动,灵魂得到净化。这段话收束全文,既照应了开头,又抒发了作者对雨的爱恋之情。

【中心思想】

本文是一篇优美的写景抒情散文,作者从视觉、听觉、嗅觉等不同的角度,运用多种手法描绘了四季的雨的不同特点,写出了雨的可爱,寄托了对雨的赞美与喜爱,表达了对生命与大自然的热爱与赞美之情。

【写作练笔】

本文脉络十分清晰,请仿照课文结构,以《风的四季》为题,适当运用本文的写作方法,写一篇600字左右的练笔。

【内容梳理】

1.课文主要写了什么内容?表达了作者怎样的思想感情?

课文以生动的文笔,描绘了四季的雨的不同特点,写出了雨的可爱,表达了对生命与大自然的热爱与赞美之情。

2. 四季的雨,都是同一样貌、同一性格么?请同学们快速跳读文章,四季的雨分别是怎样的特点?给整个大地带来了什么变化?

3. 说说每幅雨景图中最打动你的景象。用两三个词语形容一下每幅图不同的美。

4. 文章没有直接描写春雨,而是写万物经雨洗淋后的情态。这样写有什么好处?

通过写万物经雨洗淋后的情态,春雨给万物带来的变化,间接地写出了春雨的娇媚,表现了春雨滋润万物,给大地带来的勃勃生机。间接抒发了对春雨的爱恋之情。

5. 文章的第三段“而夏天,就更是别有一番风情了”句中“别有一番风情”指的是哪些方面?

夏天的雨没有预告,说下就下;光头浇雨,更有滋味;一切不掩饰地敞开,花朵、树叶、杂草争先恐后地成长;暑气被吸收;雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲。

6. 凄冷的秋雨为什么能纯净人们的灵魂呢?

秋天的雨,端庄而又沉静。在人们劳累了一个春夏,收获的时节,给人安静与深静,秋雨使人静谧,使人怀想,使人动情,所以说可以纯净人的灵魂。

7. 这种“特殊的温暖”,是一种怎样的感觉?

冬雨给人以柔和与蜜情,万物经过冬雨的洗涤,使人感觉到湿润、明亮与温暖,让人忘记冷冽的寒风,干涩而苦的气息,忘记了严冬。

8. 品读第六段,上文写雨多用“她”或“它”指称,为何这一段改称“你”。

第二人称便于抒发自己的情感,更加亲切自然。作者将“雨”拟人化,使之可亲可感。人称的变化使雨的形象亲切自然,作者的情感流露更真实,直接抒发对“雨”的爱恋之情。

9. 品读第七段,这一段在文章中有什么作用?

总结全文,与开头照应,结构严谨。点明并深化主旨,抒发作者对雨的爱恋之情。

10. 能否用《四季的雨》来替换原本的篇名?原先的标题妙在何处?

“四季的雨”显得平淡,呆板,《雨的四季》将雨人格化了,变得鲜活,充满了灵动、情趣、和意境。课文按照春、夏、秋、冬四季的顺序描绘了四种不同性格的雨,也是写了一段经历了春秋而逐渐丰盈完满的生命历程。因此,可以说,作者爱恋四季的雨,更是爱恋四季的生命。

【写作参考】

作者在描绘四季的雨时,都采用了哪些手法?

(1)运用了比喻、拟人、排比的修辞;

(2)运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘;

(3)融情于景。

(4)侧面描写:例如:文章在写春雨时主要描绘了春雨后的景观,侧面烘托了春雨的生机;在写夏雨时,写了夏雨给人的感受;等等。

【阅读扩展】

没体验过那么柔软的阳光

没体验过那么柔软的阳光像飘落的羽毛像一阵爱的抚摸秋天,异样的恬静苹果神秘地挂上白霜

没体验过那么柔软的阳光像一只解缆的船像滚动的绒线球西风扬起蓝透了的云帆枫叶在偷偷地把你张望

也许追求比秋天更多寥阔也许幸福会不期而降大自然

你的美每搅动一次心灵便有一千种和谐的音响

七年级语文期末整理/七上生词注音和解释(干货!)

【莹老师复习小贴士】

1.生词一定要正确书写,考试时要写楷体,一笔一划交代清楚;

2.要重视成语,特别是成语在句子中的运用。

3.你以为距离期末统考还很远么?建议从现在开始每天复习一课,并及时整理自己的易错字,形成自己的错题本。

七年级(上)

第一单元

1.《春》

【读读写写】

★朗润(lǎnɡ rùn):明亮滋润。朗,明亮。润,滋润、润泽。

★酝酿(yùn niànɡ):本义是造酒的发酵过程,课文指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。

★呼朋引伴(hū pénɡ yǐn bàn):呼唤朋友,招引同伴。

喉咙(hóu lónɡ):咽喉。  应和(yìnɡ hè):(声音、语言、行动等)相呼应。

★嘹亮 (liáo liànɡ):(声音)清晰响亮。

烘托(hōnɡ tuō):①写作时先从侧面描写,然后再引出主题,使要表现的事物鲜明突出。②陪衬,使明显突出。

静默(jìnɡ mò):①寂静;没有声音。②肃立不作声,表示悼念。 ★抖擞(dǒu sǒu):振作。

★花枝招展(huā zhī zhāo zhǎn):形容女子打扮得十分艳丽。课文中比喻姿态优美。

健壮(jiàn zhuànɡ):强健。

2.《济南的冬天》

【读读写写】

安适(ān shì):安静而舒适。 着落(zhuó luò):①下落。②可以依靠或指望的来源。

慈善(cí shàn):对人关怀,富有同情心。  肌肤(jī fū):肌肉和皮肤。

★贮蓄(zhù xù): 贮存积聚。

★澄清(chénɡ qīnɡ):①(水、天空)清亮。②使混浊变为清明,比喻肃清混乱局面。③弄清楚(认识、问题等)。

空灵(kōnɡ línɡ ):灵活而不可捉摸。 地毯(dì tǎn):铺在地上的毯子。

响晴(xiǎnɡ qínɡ):晴朗无云。 (课下注释补充)      

3.*《雨的四季》

【读读写写】

花苞(huā bāo):课文指没开放的花骨朵儿。        娇媚(jiāo mèi):①形容撒娇献媚的样子。②妩媚。

棱镜(lénɡ jìnɡ):用透明材料做成的多面体光学器件。

★粗犷(cū ɡuǎnɡ):①粗野;粗鲁。②粗豪;豪放。 睫毛(jié máo):眼睑上下边缘的细毛 

端庄(duān zhuānɡ):端正庄重。

★静谧(jìnɡ mì):安静。谧,安宁、平静。 屋檐(wū yán):房檐。

★凄冷(qī lěnɡ):①寒冷。②凄凉。

★莅临(lì lín):来到,来临(多指贵宾)。多用于书面。莅,到。 造访(zào fǎnɡ):拜访。多用于书面。

★吝啬(lìn sè):过分爱惜自己的财物,不舍得给别人用,也不舍得自己用。

干涩(ɡān sè):①(感觉)又干又涩,不润泽。②(声音)沙哑,不圆润。③(文笔)涩滞,不流畅。

★咄咄逼人(duō duō bī rén):形容气势汹汹、盛气凌人。     

草垛(cǎo duò):存放草类(如谷类植物、稻草或干草)的露天的长垛或长堆,并经常覆以茅草顶用以防潮。

高邈(gāo miǎo):高而远。邈,遥远。(课下注释补充)

第二单元

5.《秋天的怀念》

【读读写写】

瘫痪(tān huàn):①由于神经功能发生障碍,身体的一部分完全或不完全地丧失运动的能力。②比喻机构、交通等不能正常运转或不能正常发挥作用。

暴怒(bào nù):极端愤怒。         沉寂(chén jì):①十分寂静。②消息全无。 

★侍弄(shì nònɡ):①经营照管(庄稼、家禽、家畜等)。②摆弄;修理。  

捶打(chuí dǎ):用拳头或器物撞击物体;砸。

★翻来覆去(fān lái fù qù):①来回翻身。②一次又一次;多次重复。

★憔悴(qiáo cuì):形容人瘦弱,面色不好。 央求(yānɡ qiú):恳求。

喜出望外(xǐ chū wànɡ wài):遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

★诀别(jué bié):分别 (多指不易再见的离别)。

淡雅(dàn yǎ):素净雅致;素淡典雅。 高洁(ɡāo jié):高尚纯洁。

★烂漫(làn màn):①颜色鲜明而美丽。②坦率自然,毫不做作。

6.《散步》

【读读写写】

信服(xìn fú):相信并佩服。

★分歧(fēn qí):①(思想、意见、记载等)不一致;有差别。②思想、意见、记载等不一致的地方。

★取决(qǔ jué):由某方面或某种情况决定(后面多跟有“于”字)。

一霎(yī shà):一会儿;短时间。 两全(liǎnɡ quán):顾全两个方面。

★各得其所(ɡè dé qí suǒ):每一个人或事物都得到合适的安顿。

7.*《散文诗二首》

【读读写写】

匿笑(nì xiào):偷偷地笑。

★沐浴(mù yù):①洗澡。②比喻受润泽。③比喻沉浸在某种环境中。

★祷告(dǎo ɡào):向神祈求保佑。 姊妹(zǐ mèi):姐妹。

亭亭(tínɡ tínɡ):①〈书〉形容高耸。②同“婷婷”。

★徘徊(pái huái):①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不决。③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

★遮蔽(zhē bì):一物体处在另一物体的某一方位,使后者不显露。

心绪(xīn xù):心情(多就安定或紊乱而言)。

流转(liú zhuǎn):①流动转移,不固定在一个地方。②指商品或资金在流通过程中周转。③〈书〉指诗文等流畅而圆浑。

★荫蔽(yīn bì):①(枝叶)遮蔽。②隐蔽。

攲斜(qī xié):倾斜,歪斜。攲,倾斜。 (课下注释补充)

第三单元

9.《从百草园到三味书屋》

【读读写写】

★确凿(què záo):确实。    轻捷(qīnɡ jié):轻快敏捷。

云霄(yún xiāo):极高的天空。 ★倘若(tǎnɡ ruò):连词,表示假设。

★鉴赏(jiàn shǎnɡ):鉴定和欣赏(艺术品、文物等)。

★人迹罕至(rén jì hǎn zhì):少有人来。迹,足迹、脚印。罕,稀少。

啄食(zhuó shí):鸟类动物用嘴取食。 ★和蔼(hé ǎi):态度温和,容易接近。

恭敬(ɡōnɡ jìnɡ):对尊长或宾客尊重有礼貌。

质朴(zhì pǔ):朴实;不矫饰。    博学(bó xué):学问广博精深。

★渊博(yuān bó):(学识)深而且广。

★人声鼎沸(rén shēnɡ dǐnɡ fèi):形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。鼎,古代煮东西用的器物,一般为圆形,三足两耳,也有方形四足的。沸,水开。

★倜傥(tì tǎnɡ):洒脱;不拘束。

★淋漓(lín lí):①形容湿淋淋地往下滴。②形容畅快。

盔甲(kuī jiǎ):古代军人打仗时穿戴的护身战衣。头上戴的叫作“盔”,身上穿的叫作“甲”。

绅士(shēn shì):旧时地方上有地位、有势力、有功名的人,一般是地主或退职官僚。   

10.*《再塑生命的人》

【读读写写】

★截然不同(jié rán bù tónɡ):事物之间界限分明,完全不一样。

★感慨(ɡǎn kǎi):有所感触而慨叹。

搓捻(cuō niǎn):将线、纸等揉捏成条状物。

绽开(zhàn kāi):(花)开放;(衣物等)裂开。

疲倦不堪(pí juàn bù kān):疲倦,疲乏,困倦;不堪,不能忍受。形容非常疲乏,不能忍受。

★小心翼翼(xiǎo xīn yì yì):原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

★不求甚解(bù qiú shèn jiě):原指领会大意。现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。

★争执(zhēnɡ zhí):争论中固执己见,不肯相让。

★混为一谈(hùn wéi yī tán):把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。

★惭愧(cán kuì):①因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。②谦辞,多用于受到别人的称赞表示不敢当。

悔恨(huǐ hèn):懊悔。      ★恍然大悟(huǎnɡ rán dà wù):忽然间明白过来。

激荡(jī dànɡ):①因受冲击而动荡。②冲击使动荡。

★奥秘(ào mì):深奥的尚未被认识的秘密。

油然而生(yóu rán ér shēnɡ):指某种思想感情自然而然地产生。

拼凑(pīn còu):把零碎的或分散的合在一起。

★花团锦簇(huā tuán jǐn cù):形容五彩缤纷、十分华丽的景象。簇,丛集、聚集。

★美不胜收(měi bù shènɡ shōu):美好的东西太多,一时接受不完。 胜,完、尽。   

企盼(qǐ pàn):盼望。

第四单元

12.《纪念白求恩》

【读读写写】

派遣(pài qiǎn):(政府、机关、团体等)命人到某处做某项工作。

★殉职(xùn zhí):为公务而牺牲生命。

动机(dònɡ jī):推动人从事某种活动的念头。

★狭隘(xiá ài):心胸、气量、见识等不宽广。

极端(jí duān):①事物顺着某个发展方向达到的顶点。②表示程度极深。③绝对;偏激。

★热忱(rè chén):热情。忱,情意。

★拈轻怕重(niān qīnɡ pà zhònɡ):接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。拈,抓、捏。

★漠不关心(mò bù ɡuān xīn):形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心。

★麻木不仁(má mù bù rén):本义是肢体麻木,没有感觉。课文中指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。

★纯粹(chún cuì):①不掺杂别的成分的。②副词,表示判断、结论的不容置疑(多跟“是”连用)。

佩服(pèi fú):感到可敬而心服。

★精益求精(jīnɡ yì qiú jīnɡ):(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。

高明(ɡāo mínɡ):①(见解、技能)高超。②高明的人。

★见异思迁(jiàn yì sī qiān):看到别的事物就改变原来的主意。课文指不安心工作,事业心不强。迁,改变。

鄙薄(bǐ bó):轻视。

出路(chū lù):①通向外面的道路。②生存或向前发展的途径;前途。③销售货物的去处。

13.《植树的牧羊人》

【读读写写】

★慷慨(kānɡ kǎi):①充满正气,情绪激昂。②大方;不吝惜。

废墟(fèi xū):城市、村庄遭受破坏或灾难后变成的荒凉地方。  坍塌(tān tā):建筑物或堆积物倒下来。

呼啸(hū xiào):发出高而长的声音。   滚烫(ɡǔn tànɡ):滚热。

★不毛之地(bù máo zhī dì):不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。毛,地面上的植物,多指庄稼。这里用作动词,长庄稼。

★张扬(zhānɡ yánɡ):把隐秘的或不必让众人知道的事情声张出去;宣扬。

★刨根问底(páo ɡēn wèn dǐ):比喻盘问追究事物的根由、底细。

★微薄(wēi bó): 微小单薄;数量少。

酬劳(chóu láo):①酬谢(出力的人)。②给出力的人的报酬。

沉默寡言(chén mò ɡuǎ yán):形容人不声不响,很少说话。

水渠(shuǐ qú):人工开凿的水道。             ★流淌(liú tǎnɡ):液体流动。

干涸(ɡān hé):干枯,没有水。(课下注释补充)

14.*《走一步,再走一步》

【读读写写】

酷热(kù rè):(天气)极热。

★厌倦(yàn juàn):对某种活动失去兴趣而不愿继续。

★附和(fù hè):(言语、行动)追随别人(多含贬义)。

突兀(tū wù):①高耸的样子。②突然,出乎意外。

★参差不齐(cēn cī bù qí):形容不一致,有差别。

★哄堂大笑(hōnɡ tánɡ dà xiào):形容全屋子的人同时大笑。   嘲笑(cháo xiào):用言辞笑话对方。

★晕眩(yūn xuàn):头昏眼花的感觉。    哭泣(kū qì):轻声哭。

呻吟(shēn yín):指人因痛苦而发出声音。 ★恍惚(huǎnɡ hū):神志不清,精神不集中。

暮色(mù sè):傍晚昏暗的天色。

★安慰(ān wèi):①使心情安适。②因精神上得到满足而心情安适。

★凌乱(línɡ luàn):不整齐;没有秩序。    惊讶(jīnɡ yà):感到很奇怪;惊异。

畏惧(wèi jù):害怕。

★惊慌失措(jīnɡ huānɡ shī cuò):因害怕慌张而举止失常,不知所措。

第五单元

16.《猫》

【读读写写】

★消耗(xiāo hào):①(精神、力量、东西等)因使用或受损失而渐渐减少。②使消耗。

忧郁(yōu yù):忧伤愁闷。 懒惰(lǎn duò):不爱劳动和工作;不勤快。

★怂恿(sǒnɡ yǒnɡ):鼓动别人去做某事。 安详(ān xiánɡ):从容不迫;稳重。

乞丐(qǐ ɡài):靠向人要饭要钱过活的人。 预警(yù jǐnɡ):指事先觉察可能发生某种情况的感觉。

★怅然(chànɡ rán):因不如意而感到不痛快。

蜷伏(quán fú):弯着身体卧着。 ★叮嘱(dīnɡ zhǔ):再三嘱咐。

惩戒(chénɡ jiè):通过处罚来警戒。

畏罪潜逃(wèi zuì qián táo):害怕定罪判刑而偷偷逃走。

悲楚(bēi chǔ):悲伤凄楚;悲苦。    断语(duàn yǔ):断定的话;结论。

★冤枉(yuān wɑnɡ):①受到不公平的待遇;被加上不应有的罪名。②使无罪者有罪;没有事实根据,给人加上恶名。③不值得;吃亏。

★虐待(nüè dài):用残暴狠毒的手段对待。     

污涩(wū sè):肮脏且不光滑。(课下注释补充)

17.*《动物笑谈》

【读读写写】

哺乳(bǔ rǔ):用乳汁喂;喂奶。

★怪诞不经(ɡuài dàn bù jīnɡ):离奇古怪,不合常理。诞,荒唐、离奇。不经,不正常。

★羞怯(xiū qiè):羞涩胆怯。

★大相径庭(dà xiānɡ jìnɡ tínɡ):形容彼此相差很远。

写照(xiě zhào):①画人物的形象。②对事物的描写刻画。 ★匍匐(pú fú):①爬行;②趴。

★原委(yuán wěi):事情从头到尾的经过;本末。    温驯(wēn xùn):温和驯服。

★禁锢(jìn ɡù):①封建时代统治集团禁止异己的人做官或不许他们参加政治活动。②〈书〉关押;监禁。③束缚;强力限制。

★神采奕奕(shén cǎi yì yì):形容精神饱满,容光焕发。

滑翔(huá xiánɡ):某些物体不依靠动力,而利用空气的浮力和本身重力的作用在空中飘行。

余晖(yú huī):傍晚的阳光,也作余辉。

俯冲(fǔ chōnɡ):(飞机等)以高速度和大角度向下飞。

嗔怪(chēn ɡuài):对人表示不满。(课下注释补充)

★迫不及待(pò bù jí dài):急迫地不能再等待。(课内词语补充)

第六单元

19.《皇帝的新装》

【读读写写】

炫耀(xuàn yào):①照耀。②夸耀。

称职(chèn zhí):①思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。②行为与某种身份应尽的责任相符。

愚蠢(yú chǔn):愚笨;不聪明。

★不可救药(bù kě jiù yào):病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。

现款(xiàn kuǎn):可以当时交付的货币。         妥当(tuǒ dànɡ):稳妥适当。

★理智(lǐ zhì):①辨别是非、利害关系以及控制自己行为的能力。②有理智。

呈报(chénɡ bào):用公文报告上级。

钦差(qīn chāi):由皇帝派遣,代表皇帝出外办理重大事件的官员。钦,指皇帝亲自做某事。

滑稽(huá jī):形容(言语、动作)引人发笑。

圈定(quān dìnɡ):用画圈的方式确定(人选、范围等)。

★狡猾(jiǎo huá):诡计多端,不可信任。    陛下(bì xià):对君主的尊称。

★骇人听闻(hài rén tīnɡ wén):使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

★随声附和 2012 (suí shēnɡ fù hè):别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。

爵士(jué shì):欧洲某些君主国中最低的封号,不能世袭,也不在贵族之列。

头衔(tóu xián):指官衔、学衔等称号。

勋章(xūn zhānɡ):授给对国家有贡献的人的一种表示荣誉的证章。

20.《天上的街市》

【读读写写】

★缥缈(piāo miǎo):形容隐隐约约,若有若无。    定然(dìnɡ rán):必定。

★陈列(chén liè):把物品摆出来供人看。    闲游(xián yóu):到处闲逛。

21.*《女娲造人》

【读读写写】

荒凉(huānɡ liánɡ):人烟少;冷清。    寂寞(jì mò):①孤单冷清。②清静;寂静。

★神通广大(shén tōnɡ ɡuǎnɡ dà):指神道法力广大无边,无所不能。也指本领高超、办法多。

★蓬勃(pénɡ bó):繁荣;旺盛。 ★澄澈(chénɡ chè):清澈透明,也作澄彻。

灵机一动(línɡ jī yī dònɡ):形容突然间想出了办法。

★眉开眼笑(méi kāi yǎn xiào):形容高兴愉快的样子。 非凡(fēi fán):超过一般;不寻常。

★气概(qì ɡài):在对待重大问题上表现的态度、举动或气势(多指正直、豪迈的)。

灵敏(línɡ mǐn):反应快;能对极其微弱的刺激迅速反应。         

泥潭(ní tán):泥坑,也用于比喻。 ★绵延(mián yán):延续不断。

22.《寓言四则》

【读读写写】

雕像(diāo xiànɡ):雕刻的人像,有时也包括动物的形象。 ★庇护(bì hù):袒护;保护。

★爱慕(ài mù):①由于喜欢或敬重而愿意接近。②因喜爱而向往。

虚荣(xū rónɡ):①表面上的光彩。②爱慕虚荣。

凯歌(kǎi ɡē):打了胜仗所唱的歌。

★较量(jiào liànɡ):①用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。②〈方〉计较。

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