种地的拼音(种地的拼音怎么写)

小学语文部编版四年级上册第14课《普罗米修斯》知识点+图文解读

知识点

一、我会写组词

悲bēi（悲伤、悲痛、悲惨）

惨cǎn（悲惨、惨淡、惨重）

兽shòu（野兽、兽医、禽兽）

佩pèi（佩剑、佩服、佩饰）

坚jiān（坚定、坚持、坚固）

违wéi（违反、违章、违背）

抗kàng（抗旱、抗战、抗洪）

环huán（环境、环视、环顾）

锁suǒ（锁链、锁头、锁门）

既jì（既然、既往不咎、一如既往）

狠hěn（狠毒、狠劲、狠命）

著zhù（著名、卓著、著作）

愤fèn（愤懑、愤恨、愤概）

获huò（获得、获悉、捕获）

二、我会认组词

斯sī（斯文、斯人、慢条斯理）

盗dào（盗取、强盗、盗卖）

败bài（失败、败火、气急败坏）

惩chéng（惩罚、严惩、惩治）

恕shù（饶恕、宽恕、罪无可恕）

遭zāo（遭受、遭难、遭遇）

恶è（凶恶、险恶、恶毒）

三、多音字

恶è（凶恶）wù（厌恶）

种zhǒng（火种）zhòng（种地）

脏zàng（肝脏）zāng （脏东西）

尽jìn（尽头）jǐn（尽管）

给gěi（送给）jǐ （给予）

磨mó（折磨）mò（石磨）

四、近义词

悲惨一一悲伤 驱赶一一驱逐 立即一一即刻

严厉一一严格 违抗一一违背 敬佩一一佩服

坚决一一坚定 饶恕一一宽恕 忍受一一忍耐

屈服一一服从

五、反义词

悲惨一一幸福 痛苦一一快乐 屈服一一反抗

危险一一安全 惩罚一一奖励 错误一一正确

坚定一一动摇 痛苦一一快乐 屈服一一抗争

违抗一一顺从

六、理解词语

悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。本课指人类没有火的时候生活很痛苦。

驱赶：驱逐赶走。本课指用火驱逐赶走危害人类安全的猛兽。

惩罚：处罚。本课指宙斯对普罗米修斯采取残忍的手段，作为对他的处罚。

领袖：国家、政治团体、群众组织等的最高领导人。本课指宙斯是众神的领导人。

吩咐：口头指派或命令；嘱咐。本课指宙斯命令火神惩罚普罗米修斯。

敬佩：敬重佩服。本课指火神佩服普罗米修斯。

饶恕：免予责罚。本课指火神劝告普罗米修斯，只要认错，就请求宙斯对他免予责罚。

屈服：对外来的压力妥协让步，放弃斗争。

气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。本课用来形容宙斯十分恼怒。

愤愤不平：心中不服，感到气愤。本课指大力神对宙斯惩罚普罗米修斯感到很生气。愤愤，很生气的样子。

七、句子解析

1.很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

开篇写人类没有火的生活，此处环境描写点明了普罗米修斯拿取火种的原因，表明普罗米修斯的行为是正义的，衬托了普罗米修斯的善良。

2.就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。

“冒着生命危险”说明在拿取火种之前普罗米修斯已经预见到了危险，但他仍然要去做，体现了普罗米修斯为人类盗取火种的坚定决心。

3.火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕(shù)你。”

因为普罗米修斯拿取火种是为人类造福，是正义之举，也是极大胆的行为，所以火神敬佩他。

4.普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

“决不会……更不会……”说明普罗米修斯只要认为是对的，就义无反顾地去做，决不向邪恶势力低头。此处语言描写反映了普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。

5.狠(hěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫(jiù)鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝(gān)脏(zàng)。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。

这两句话写宙斯派鹫鹰将普罗米修斯折磨得生不如死，表现了宙斯的凶残与恶毒，以此衬托了普罗米修斯坚持正义、不怕牺牲、不向强权屈服的英雄形象。

6.普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。

这句话强调普罗米修斯这位英雄终于获得了自由，暗示了正义最终战胜邪恶。

八、问题归纳

1.普罗米修斯为什么要拿取火种?可见他是个怎样的神?

(1)因为人类没有火，只能吃生的东西，在无边的黑暗中度过漫长的黑夜，普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，同情人类，决定到太阳神那里拿取火种。

(2)可见普罗米修斯是个为民造福、心地善良的神。

2.普罗米修斯是怎样拿取火种的？他给人类带来了什么变化？

(1)普罗米修斯看到太阳神阿波罗驾着太阳车从天空中驶过，就跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。

(2)人类有了火，可以烧熟食物，驱寒取暖，用火驱赶猛兽。

3.普罗米修斯拿取火种后遭受了哪些惩罚？他是如何面对的？体现了他什么精神？

(1)普罗米修斯盗取火种后遭受了残酷惩罚：宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯不屈服；宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头，普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直到被大力神所救。

(2)这体现了普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为造福人类不惜牺牲生命的精神。

4.课文是怎样表现普罗米修斯这个英雄形象的？

课文主要通过描写普罗米修斯的语言和动作来表现普罗米修斯这个英雄形象。比如：“他跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。”这里的动作描写表现了他的勇敢。又如：“普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：‘为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！’”这里的语言描写表现了他不畏强权、坚持正义的精神。

九、课文分段

第一部分(第1-2自然段)：写天神普罗米修斯冒着生命危险拿取火种给人类。

第二部分(第3-8自然段)：写宙斯严厉地惩罚普罗米修斯，使他受尽折磨。

第三部分(第9自然段)：写普罗米修斯被大力神赫拉克勒斯所救，重获自由。

十、课文主题

本文通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。

十一、教材课后习题

2.按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。

很久以前，人类没有火种，生活很悲惨。善良的普罗米修斯为了造福人类，解除人类没有火种的困苦，勇敢地“盗”取了火种。众神的领袖宙斯知道后，给予了普罗米修斯残酷的惩罚，他受尽折磨，但始终没有屈服。后来，普罗米修斯被大力士所救，重获自由。

3.故事中哪个情节触动了你？和同学交流。

普罗米修斯遭受惩罚，毫不屈服这个情节最让我触动。为了人类能够用上火，为了人类的幸福生活，普罗米修斯明知道会有生命危险，仍然去“盗”取火种。面对宙斯的残酷惩罚，他毫不屈服。他善良、勇敢、不屈不挠的斗争精神和坚持正义、勇于献身的精神让我佩服。

图文解读

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《种子 种子》开播之际，央视财经广发英雄帖，邀请大家参加“楹联征集活动”，旨在激发人们对种子的广泛关注和弘扬中国传统文化，用这种别致的形式，为中国种业加油喝彩。

出上联，对下联。

上联是：“种子种，种种种”！

种有三个读音，分别是：

1.读音种(zhǒng)，名词，种子。

2.读音种(zhòng)，动词，播种。

3.读音种(chóng)，形容词，幼稚。

据《中华大字典》记载“种”《玉篇》：“人姓。亦或稚也。”

根据这三个“种”的读音，上联可以有四种读法。分别是：

1.种(zhǒng) 子(zi) 种(zhòng) 种( zhǒng) 种(zhǒng) 种(zhòng)

2.种(zhǒng) 子(zi) 种(zhòng) 种zhòng) 种(zhǒng) 种(zhǒng)

以上两种寓意种下种子，收获万千丰物。

3.种(zhǒng) 子(zi) 种(zhòng) 种(chóng) 种(zhǒng) 种(zhòng)

4.种(zhǒng) 子(zi) 种(zhòng) 种(zhòng) 种(chóng) 种(zhǒng)

以上两种寓意种下幼种，孕育生长希望。

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该对联属于趣巧对，是楹联中常见的一种形式。对句尽量符合楹联格律，不局限于多音字。

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（编辑 张晓璇）

小学一年级各单元生字词及拼音复习、知识要点汇总（内附打印版）

这是我师范同学昨天转发给我的，她是小学一年级老师，自己汇总整理的，我觉得肯定对大家有作用，分享给大家，谢谢我同学张金，如转发请注明转自本微信公众号，谢谢——万能哥

第一部分：生字组词

第1单元

一（一个、一天、一生） 二（二月、二十）

三（三天、三月、三日） 上（上学、上衣、上来）

口（人口、开口、门口、口才、出口、入口） 目（耳目、头目、目光、目的dì）

耳（木耳、耳目、耳朵） 手（手心、对手、双手、右手）

日（早日、日子、日本、生日、日出、红日） 田（水田、田里、田地、种田）

禾（禾苗、锄禾） 火（大火、火把、火车、火红）

虫（虫子、小虫、蚜虫） 云（白云、云朵、云南、云彩）

山（山林、山水、高山、山头、青山） 八（八个、八月、八人）

十（十个、十天、十分、十足、十全十美）

1-3单元会认的字：

天 地 人 你 我 他 一 二 三 四 五 上 下 口 目 耳 手 足 站 坐 日 月 水 火 山 石 田 禾 对 云 雨 风 花 鸟 虫 六 七 八 九 十 爸 妈 马 土 不 画 打 棋 鸡 字 词 语 句 子 桌 纸 文 数 学 音 乐 妹 奶 白 皮 小 桥 台 雪 儿 草 家 是 车 羊 走 也

第4单元

了（火了、大了、好了、完了）子（儿子、子女、叶子、本子、石子）

人（人口、大人、工人、人们、好人）

大（大山、大雨、大米、大河、长大） 月（月儿、日月、月牙、明月、月光、月色）

儿（儿子、女儿、儿童、男儿） 头（木头、开头、山头、人头、回头、手头、石头）

里（里头、山里、心里、哪里、里面） 可（可是、可口、可以、认可、可心）

东（东西、山东、东方、东边、东风） 西（西瓜、山西、西方）

天（白天、半天、天下、今天、天才、天空、秋天） 四（四个、四十、四方、四季）

是（是的、不是、就是、可是） 女（女儿、子女、女生）

开（开水、开心、开头、开始、开门、打开、开放、开车）

会认的字：

秋 气 了 树 叶 片 大 飞 会 个 的 船 两 头 在 里 看 见 闪 星 江 南 可 采 莲 鱼 东 西 北 尖 说 春 青 蛙 夏 弯 地 就 冬 男 女 开 关 正 反

第5单元

水（水牛、开水、河水、江水、井水、山水、口水、水平、喝水）

去（上去、来去、回去、过去、去年、出去、进去）

来（本来、下来、过来、上来、看来、来自、来回）

不（不好、不是、不要、不行、不多、不少、不过、不可）

小（大小、小手、小鸟、小马、小心、小学、小朋友）

少（多少、少见、少有、少年、少女、不少）

牛（水牛、小牛、牛奶、天牛） 果（果子、水果、苹果、果树、如果、干果）

鸟（鸟儿、小鸟、飞鸟、鸟蛋）

早（早上、早日、早晚、早晨、很早）

书（书本、书包、看书、书法、书写、书桌） 刀（小刀、刀口、刀子、刀片、一把刀）

尺（尺子、尺寸、米尺、直尺、千尺 ）

本（书本、本子、日本、作业本、课本、本来、本身）

木（树木、木头、木耳、木马、木材、）

林（山林、竹林、园林、森林）

土（水土、土木、土地、土豆、国土、沙土）

力（有力、用力、力气、吃力）

心（开心、小心、当心、用心、爱心、心头、中心、心情）

中（中心、中午、水中、画中、中间、中学、当中、中国、中文）

五（五十、五月、五个） 立（立正、自立、站立、立马、立足）

正（正在、正好、正月、正要、立正、正午、正大光明、反正、）

在（正在、不在、好在、在哪、在这）

二、会认字

远 有 色 近 听 无 声 去 还 来 多 少 黄 牛 只 猫 边 鸭 苹 果 杏 桃 书 包 尺 作 业 本 笔 刀 课 早 校 明 力 尘 从 众 双 木 林 森 条 心 升 国 旗 中 红 歌 起 么 美 丽 立 午 晚 昨 今 年

第6单元

后（后来、后天、后面、以后、后山、日后） 我（我们、自我、我的）

好（好心、好人、问好、好学、很好、好朋友、好的、友好）

长（长江、长沙、长大、长短、长城）

比（正比、对比、比方、好比、比一比、比如）

巴（下巴、巴士、尾巴、嘴巴）

把（把手、火把、一把伞、扫把）

下（下来、下午、下雨、下面、下床、下课、上下、下山）

个（一个、个人、个子、长个） 雨（雨衣、下雨、雨水、大雨、风雨）

们（我们、人们、你们、他们） 问（问好、学问、问答、过问）

有（有心、有力、有用、有关、没有） 半（一半、半天、半空、半边、多半、半个）

从（从来、从不、自从、从前） 你（你好、你们、你的）

二、会认字

影 前 后 黑 狗 左 右 它 好 朋 友 比 尾 巴 谁 长 短 把 伞 兔 最 公 写 诗 点 要 过 给 当 串 们 以 成 数 彩 半 空 问 到 方 没 更 绿 出 长

第7单元

才（人才、天才、才好、口才、才子、刚才）

明（明天、明白、明日、明亮、光明、明月、明年、明对暗）

同（同学、不同、同时、同样、共同）

学（上学、小学、学问、中学、学生、学习、好学）

自（自立、自我、自习、自身、自从）

己（自己、知己）

衣（上衣、雨衣、大衣、衣服） 白（白云、白天、白色、白米、自白、黑白）

的（有的、好的、我的、你的） 又（又大又红、又是、又去、又来）

和（和好、不和、和平、和气、你和我）

二、会认字

睡 那 海 真 老 师 吗 同 什 才 亮

时 候 觉 得 自 己 很 穿 衣 服 快

蓝 又 笑 着 向 和 贝 娃 挂 活 金

哥 姐 弟 叔 爷

第8单元

竹（竹子、竹林、竹叶） 牙（月牙、门牙、尖牙、牙齿）

马（马上、木马、立马、马路、马车、出马）

用（用心、有用、用力、不用、使用）

几（几个、几月、几乎） 只（一只、只有、只会、只是、只见）

石（石头、石子、宝石、沙石） 多（多少、好多、多么、多心）

出（出去、日出、出来、出去、出入、出力、出现、出色）

见（只见、少见、见面、看见、听见、）

对（对手、对比、对方、对面、不对） 妈（妈妈、大妈、姨妈、姑妈）

全（全天、全力、安全、完全、全对） 回（回来、回去、回家、回话）

工（工人、手工、工厂、工作、） 厂（工厂、厂长）

二、会认字

群 竹 牙 用 几 步 为 参 加 洞 着

乌 鸦 处 找 办 旁 许 法 放 进 高

住 孩 玩 吧 发 芽 爬 呀 久 回 全

变 工 厂 医 院 生

第二部分：读读说说

1、词语搭配

弯弯的月儿 小小的船

闪闪的星星 蓝蓝的天

高高的树 尖尖的草芽

圆圆的荷叶 弯弯的谷穗

白白的云 绿绿的草

黄黄的沙滩 雪白的浪花

彩色的项链 长长的尾巴

金色的沙子 雪白的云朵

快活的小鸟 小小的贝壳

2、数量词

一(头)黄牛 一(只)猫 一(群)鸭子

一(只)鸟 一(个)苹果 一(颗)枣

一(堆)杏子 一(个)桃 一(朵)白云

一(根)头 一(双)手 一(条)鱼

一(颗)星星 一(把)刀 一(把)伞

一(块)黑板 一(朵)花 一(本)书

一(棵)树 一(把)尺子

3、又……又……

绳子又细又长 西瓜又大又圆

弟弟又白又胖 果子又多又好

大海又宽又远 房子又高又大

苹果又大又红 沙滩又长又软

星星又多又亮

4、……像……

弯弯的月儿像小船。

蓝蓝的天空像大海。

弯弯的月儿像弯刀。

红红的脸蛋像苹果。

闪闪的星星像眼睛。

闪闪的星星像宝石。

5、句子

雨点儿从云彩里飘落下来

小松鼠从树上跳下来。

明明从屋里跑出来。

树叶从树上落下来。

小草从土里钻出来。

雪花从天上落下来。

北京是我国的首都。

五星红旗是我国的国旗。

白云在天上飘来飘去。

小鸟在天上飞来飞去。

鱼儿在水里游来游去。

小牛在田里走来走去。

条 一条条

一条条长长的小河

棵 一棵棵

一棵棵高大的树木

片 一片片

一片片金黄的树叶

个 一个个

一个个红红的苹果

朵 一朵朵

一朵朵美丽的鲜花

只 一只只

一只只可爱的小鸟

串 一串串

一串串美丽的泡泡

6、反义词

东—西 反—正 上—下

大—小 多—少 出—入

左—右 有—无 来—去

远—近 黑—白 晚—早

高—低 笑—哭 天—地

长—短 开—关 南—北

男—女 古—今 好—坏

是—非 来—去 是—否

粗—细 苦—甜 你—我

老─少

7、日积月累

咏鹅

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

画

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

悯农

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

古朗月行

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在白云端。

风

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

一片两片三四片，五片六片七八片。

九片十片无数片，飞入水中都不见。

一年之计在于春，一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

种瓜得瓜，种豆得豆。

千里之行，始于足下。

前人栽树，后人乘凉。

百尺竿头，更进一步。

8、多音字

乐lè （欢乐） yuè （音乐）

长zhǎng（长大） cháng（长江）

着zhe（看着） zháo（着急）

干gān（干净） gàn （干活）

空kōng （空气） kòng （空地）

得de （唱得好） dé （得意）

只zhī （一只鸟） zhǐ （只有）

觉jué (觉得) jiào （睡觉）

数shǔ (数星星) shù（数学）

地dì （天地） de （快快地）

种zhǒng（种子）zhòng（种地）

为wéi (行为)wèi （因为）

9、词语

①AABB形式的词语：

大大小小 多多少少 上上下下

开开心心 红红火火 漂漂亮亮

高高兴兴 许许多多 日日夜夜

仔仔细细 干干净净 仔仔细细

来来往往 进进出出 开开心心

明明白白 认认真真 左左右右

口口声声 大大方方 风风火火

来来回回 男男女女 风风雨雨

千千万万 山山水水

②ABAB形式词语：

火红火红 高兴高兴 碧绿碧绿

乌黑乌黑 雪白雪白 开心开心

打扫打扫 活动活动 学习学习

练习练习

③ABCC形式词语：

白发苍苍 秋风习习 北风呼呼

得意洋洋 金光闪闪

④ABB形式词语：

绿油油 红彤彤 黄澄澄

胖乎乎 黑洞洞 甜丝丝

光秃秃 亮晶晶 笑嘻嘻

兴冲冲 懒洋洋 慢吞吞

静悄悄 白花花 气冲冲

干巴巴 水灵灵 水汪汪

笑哈哈

10、笔顺规则、结构及关系举例。

① 从上到下：二、三、公、鱼、羊、白

② 先横后竖：十、木、王、开、井、下、干、土、士、

③ 上下结构：花、星、色、尘、只、早、草

④ 左右结构：明、叶、把、地、清、林、

⑤ 跟树木有关的：树、林、桃、桥、棵

⑥ 跟花草有关的：花、草、莲、苹

⑦ 先中间后两边：水、小、少、山、办、永、木、出

⑧ 先外面后里面：间、问、同、内、向、闻、国、圆、园、四

⑨ 先里面后外面:边、远、进、近、匹、

第三部分：拼音复习

23个声母

b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c y w

平舌音：以z c s为声母的音节

翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节

24个韵母

ɑ o e i u ü ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ

16个整体认读音节

zhi chi shi ri zi si ci yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ

单韵母：a o e i u ü单韵母都只有一个字母

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 复韵母由两个字母构成

前鼻韵母：an en in un ün

后鼻韵母：ang eng ing ong

介母：i u ü

知识要点：

(一)熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

(二)易写错的字母：

1、声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。

2、f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。

3、ai-ui ei-ie ui-iu ou-iu ie-ue un-ün几组韵母的字形要分清。

4、整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。

(三)易错的知识点：

1、整体认读音节只有 16 个，不要把 yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。

2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。

3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过；没a找o,e； i, u并列标在后。

4、j, q, x 只和ü相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和ü在一起时，ü上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的ü，不是 u 。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。

5、同样记住， yu, yue, yun,yuan 中的u 其实是去掉两点的ü，不要加上两点还写成u。

6、音节拼写要注意：声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang,qiang, xiang ,jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。两拼音不要写错：有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou,正确的音节是：miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。牢记：you 不要写成 yiu或yiou。

7、音节读音容易错的地方：有声母n, l 的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n 读成边音l。平舌音和翘舌音容易混淆读错。前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。

8、音节容易错的还有：抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误其实是可以避免的。

趣味识记歌

小ü碰到j q x ,擦掉眼泪笑嘻嘻。小ü碰到y ，擦掉眼泪笑嘻嘻。（ju qu xu yu ）

标调歌：有a 给a 戴，没a 找o e ，i 和 u 在一起，谁在后面给谁戴。

小学一二三年级语文数学复习资料汇总：

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课文学习｜三年级下册课文13《花钟》朗读+生字+知识点

我会写

我会认

第二部分：知识点讲解

一、生字组词

斗dòu（斗争、战斗、奋斗）

芬fēn（芬芳、芬兰、 芬菲）

芳fāng（芳香、芳年、芳容）

内nèi（内容、内存、内在）

醒xǐng（醒目、提醒、惊醒）

寿shòu（寿命、长寿、寿礼）

苏sū（复苏、姓苏、苏打水）

强qiáng（强大、坚强、富强）

示shì（表示、告示、指示）

昆kūn（昆虫、昆布、 昆曲）

修xiū（自修、修桥、修理）

建jiàn（建设、建立、建造）

组zǔ（小组、组织、组长）

二、多音字

便biàn (方便)pián (便宜)

强qiáng（强大）qiǎng（勉强）

种zhòng（种地）zhǒng（种子）

鲜xiān（新鲜）xiǎn（鲜为人知）

三、近义词

适宜—适合 大致—大概

舒展—伸展 陆续—连续

四、反义词

艳丽—素雅 密切—疏远 沉睡—苏醒

干燥—潮湿 怒放—凋零

五、理解词义

争奇斗艳:竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。

艳丽:鲜明美丽。

绽开:裂开；绽放。

欣然:愉快的样子。

怒放:（花）盛开。

暮色:傍晚昏暗的天色。

苏醒:昏迷后醒过来。

娇嫩:柔嫩。

灼伤:烧伤.

适宜（yí）:合适；相宜。

湿度:空气内含水分的多少，分为绝对湿度、相对湿度等。

淡雅:素净雅致；素淡典雅。

传播:广泛散布。

吻合:完全符合。本文是讲有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致，完全符合。

花圃:栽培花草等的园地。

陆续:表示前后相继，时断时续。

大致:大概；大约。

六、问题归纳

1.读课文，想一想课文写了什么？

这篇课文主要写了作者通过仔细观察,发现一天之内,不同的花开放的时间不同及其原因。

2.昙花却在九点左右含笑一现……第一自然段末尾的省略号省略了什么内容?

按照时间的先后顺序列举了九种花开放的时间,充分说明了作者的发现——不同的花开放的时间是不同的。作者运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了各种花开放时的动态画面,多样的句式使课文显得生动有趣,不单调。省略号省略的内容是生活中还有很多很多的花在不同的时间开放。

3.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。“不同的植物为什么开花的时间不同呢？”这句话有什么作用？

运用设问的修辞方法,引发读者思考;同时也是个过渡句,在文章中起承上启下的作用。

4.读了第二自然段，想想昙花为什么会在九点左右含笑一现?用自己的话说一说。

以昙花为例说明植物开花的时间受温度、湿度、光照限制。县花的花瓣娇嫩,白天光照太强,深夜气温过低,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,所以它在温度、湿度、光照的限制下只能九点左右含笑一现。这段话还运用拟人的修辞方法表现了县花的美丽。

5.课文中运用了哪些技法描写九种花的开放?作用是什么?

拟人的修辞方法和多样的句式。运用拟人的修辞方法使各种花开放的动态画面生动具体;多样的句式使课文的语言生动有趣,不单调。

七、课文主题

这篇课文主要写了作者通过仔细观察,发现一天之内,不同的花开放的时间不同及其原因,表现了作者留心观察周围的事物,善于思考的好习惯。

八、教材课后习题

默读第1-2自然段。分别说说这两段话的大意。

课文第1自然段大意：一天内，不同的花开放的时间是不同的；

第2自然段大意：不同的花开放时间不同的原因。

课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填，体会一下。

图文解读

部编版语文二年级（上册）全册多音字

二年级上册多音字

都: dōu（都是） dū (首都)

为: wéi (为人) wèi (因为) 降: jiànɡ(降落） xiánɡ(投降) 背: bēi(背包) bèi(背诵) 曲:qū( 弯曲) qǔ (歌曲)

种:zhònɡ(种田) zhǒnɡ(种子)

兴: xìnɡ(高兴) xīnɡ(兴奋) 长:zhǎnɡ(长大) chánɡ(长江)乐:lè (快乐) yuè (音乐)相:xiānɡ (相信) xiànɡ(照相)

难:nán(困难) nàn(灾难)还: hái (还有) huán(还书)发:fā (发现) fà (头发) 转:zhuàn(转动) zhuǎn(转身) 漂:piào(漂亮) piāo（漂流）干: ɡān (干净) ɡàn（干活） 传:chuán(传达) zhuàn(传记) 少:shǎo(多少) shào(少年)教:jiāo(教书) jiào(教室) 重: zhònɡ(重要) chónɡ(重新)

当: dānɡ(当时) dànɡ(上当)角:jiǎo(角落) jué (角色) 假:jiǎ (假如) jià (放假)好: hǎo (好人) hào (爱好)行:xínɡ(行走) hánɡ(银行) 处:chù（到处） chǔ (相处) 朝:cháo(朝代) zhāo(朝阳)中:zhōnɡ(中间) zhònɡ(打中) 奔: bēn (奔跑) bèn (投奔) 倒: dǎo（倒霉） dào（倒水）

教：jiāo（教书） jiào （教室）肚：dù （肚子） dǔ （猪肚）没：méi （没有） mò （淹没）片：piàn （一片） piān （相片）给：gěi （送给） jǐ （给予）号：hào （口号） háo （号叫）为：wéi （作为） wèi （因为）得：dé （得到） de（好得很）发：fā（发生） fà（头发）长：cháng （长久）zhǎng （长大）

绿：lǜ（绿色） lù（绿林）柏：bǎi（柏树） bó （柏林）处：chù （到处） chǔ （相处）了：le（好了） liǎo （了解）场:chǎng （场景） cháng （打场）正:zhèng （正好） zhēng （正月）杆:gǎn（秤杆） gān（栏杆）量 :liàng（重量） liáng （丈量）干:gān （干净） gàn （干活）兴:xìng（高兴） xīng （兴奋）

盛:shèng（盛开） chéng （盛饭）鲜:xiān （鲜艳） xiǎn （朝鲜）重:zhòng （重要） chóng （重新）朝：cháo（朝代） zhāo （朝阳）哄：hǒng （哄骗） hòng （起哄）好：hǎo （好看） hào （好学）尽：jìn （尽力） jǐn （尽管）更：gèng （更加） gēng （更新）都：dōu （都是） dū （都市）当 ：dāng （当然） dàng （上当）

华：huá （中华） huà （华山）薄：báo （薄饼） bó （单薄）bò （薄荷）种：zhǒng （种子） zhòng （种地）分：fēn （分开） fèn （水分）缝：féng（缝补） fèng （石缝）答：dá （回答） dā （答应）哪：nǎ （哪里）na（是哪）né （哪吒）漂：piāo （漂浮）piǎo （漂白）piào （漂亮）还：hái （还有） huán （还书）斗：dòu （斗争） dǒu（北斗）

难：nán （难过） nàn（灾难）担：dān（担心） dàn（扁担）铺：pū（铺路） pù（当铺）度：duó （以己度人）dù（尺度）转：zhuǎn（转身） zhuàn （转动）任：rèn （任务） rén （姓任）闷：mèn （烦闷） mēn（闷热）呀：ya （是呀） yā（吱呀）仔：zǎi（肥仔） zī （仔肩）zǐ （仔细）扎：zā（一扎）zhā （扎针）zhá（挣扎）

便：biàn（方便） pián （便宜）结：jié （结束） jiē （结实）似：sì （似乎） shì （似的）散:sàn（散步） sǎn（散文）奔:bēn（奔跑） bèn（奔命）

一年级上册语文看拼音写词语专项练习

本份练习是根据人教版一年级上册课本制作的，涵盖了本册中的生字词语，孩子能做多少就说明孩子的积累量有多少。

这是属于基础知识复习卷， 老师们也可以将这份练习打印给学生做，可以从侧面反映出学生的水平到哪里去了。

参考答案：

一、多音字组词

lè （欢乐） zhǎng（长大） zhe（看着）

乐{　　　 长{　　　 　 着{

yuè （音乐） cháng（长江） 　zháo（着急）

gān （干净） kōng （空气） de （说得对）

干{　　　 空{　　　 得{

gàn （干活） kòng （空地） dé （得意）

zhī （一只） jué (觉得) shǔ (数不清)

只{　　　 觉{ 数{

zhǐ （只有） jiào （睡觉） shù （数学）

dì （天地） zhǒng（种子） wéi (作为)

地{ 种{　 为{

de （轻轻地） zhòng（种地） wèi （因为）

二、看拼音，写词语。

yí gè èr rén sān yuè shàng shān mén kǒu

（ 一个） （ 二人） （三月） （ 上山） （ 门口 ）

ěr mù mù ěr shǒu xīn rì yuè shuǐ tián

（耳目） （木耳） （ 手心 ） （ 日月 ） （水田）

hé miáo dà huǒ rì yuè chónɡ zi bái yún

（禾苗） （ 大火） （日月 ） （虫子 ） （ 白云）

dà shān bā tiān shí tiān ér zi rén kǒu

（ 大山） （八天 ） （ 十天） （儿子 ） （人口）

kě kǒu dōng xi shān xī sì shí bái tiān

（可口） （东西 ）（ 山西） （ 四十） （白天 ）

xiǎo xīn zǐ nǚ kāi xīn kāi shuǐ běn lái

（小心 ） （ 子女）（ 开心 ） （ 开水 ） （本来）

dà xiǎo duō shǎo shuǐ niú zǎo shàng shuǐ guǒ

（大小 ） （多少 ） （水牛 ） （ 早上 ） （水果 ）

xiǎo niǎo shū běn xiǎo dāo chǐ zi rì běn

（小鸟） （书本 ） （ 小刀） （尺子） （ 日本）

shān lín shuǐ tǔ yòng lì xiǎo yǔ zhōng xīn

（山林） （水土 ） （用力 ） （小雨 ） （中心）

wǔ yuè lì zhèng zhèng hǎo zhèng zài hòu lái

（五月） （立正 ） （正好 ） （ 正在 ） （后来 ）

wǒ men hǎo xīn cháng shā duì bǐ huǒ bǎ

（ 我们 ） （ 好心 ） （ 长沙 ） （ 对比） （火把）

xià lái yí gè yǔ yī rén men xué wèn

（下来） （一个 ） （ 雨衣） （人们 ） （学问 ）

bàn tiān cóng lái shàng yī bái tiān hé hǎo

（ 半天 ） （从来 ） （ 上衣） （ 白天） （和好 ）

rén cái míng bái tóng xué xiǎo xué zì jǐ

（人才） （明白） （ 同学） （ 小学 ） （ 自己）

zhú lín yuè yá mù mǎ yòng xīn jǐ gè

（竹林） （月牙 ） （ 木马） （用心） （几个）

yì zhī s hí tou nǚ ré n rì chū shǎo jiàn

（一只） （ 石头） （ 女人） （日出 ） （ 少见）

duì shǒu mā ma huí lái gōng rén gōng chǎng

（对手） （妈妈） （回来） （ 工人 ）（ 工厂 ）