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学解(学解剖的是什么专业)

时间:2024-01-19 13:41:53 作者:相见陌路 来源:网友整理

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医学生必备:8款实用宝藏APP,刷题、解剖、查药全囊括

“进则救世,退则救民;不能为良相,亦当为良医。”

张仲景的这句话激励了多少医学生迎难而行。

而要想成为一名医生,单单是有决心还是不够的,还要有好用的工具。

今天来给大家推荐8款医学生必备的APP,希望能够让大家学得稍微轻松一点,保住几根头发。

3Dbody解剖

体验感很赞的一款解剖学软件,电脑端和手机端都可以使用。3D解剖这个功能是免费的,点开想要观察的身体部位,可以自由增减肌肉、神经、淋巴、皮肤……放大缩小、旋转的功能都非常灵活,还可以使用画笔圈出想要强调的部位,方便和同学老师讨论请教。

影像解剖图谱

可以说是一本可交互式的影像断层解剖图集。有图片放大缩小和笔记标注的功能吗?当然有!这款软件有跟各大医学院、医院合作,图谱质量有保证!海量X光、CT、MRI、断层解剖、医学插图、造影图谱……简直是医学生必备神器!

丁香园

医学生们都懂的啦~它是全国最大的医学讨论社区,可以说是医学界大佬们的集聚地了。你可以在这里聊病例、学课程、查药品,查临床指南、甚至是找工作。免费的公开课蛮多的,不会太烧钱包。

用药助手

也是丁香园团队开发的APP。50000+上市药品说明书、13000+国内外权威指南、1500+药物合理用药指导信息,让你更加轻松地了解到各种疾病需要用到的药物。遇到不懂的药物,随时都可以查一查。

医考帮

医学生考研逃不过的APP。题库超全,刷题超方便!5150道真题、4755道精选同步练习、3140道考点,让你考研必过!最难得的是,对于题目的解析非常全面。论坛里还可以交流一下备考经验,挺人性化的。五星推荐!

医学考研蓝基因

还是用来刷题的APP。特点是题库丰富,33年的真题,让你更好地掌握出题方向。超级好用的真题乱序功能!打破思维惯性,验证真实水平!还有考点归纳,将考点分为高中低三个档次,超贴心。更有错题笔记,方便检查自己的短板不足,实现高效复习!

Xmind思维导图

医学生要记得东西实在太多啦!一款好用的笔记工具肯定是少不了的啦。画思维导图就是一个比较方便的记笔记方法。搭建好一个体系,记东西才更有效率哦。这个软件也是支持手机和电脑多端使用的,所以不用怕用手机记笔记不够高效,电脑端操作即可。

小睡眠

有时候学得太狠,可能晚上会睡不着。这时候,就需要一款治愈系软件来缓解心理压力了。这款APP就满足了焦虑人群的需求。里面有海量白噪音,听着自然的声音,整个人就放松下来了。还有各种主题的睡前冥想,保证睡得香甜!

这些医学类APP有你常有的吗?如果你知道更好的工具,欢迎评论区留言~

吾心安处是本心

甲骨文心字

寻寻觅觅,多少次在梦中寻找那片净土,寻找红杏枝头的故乡。

器用不二的心。

甲骨文的心字是心脏的象形,所以说有点像解剖学意义上的心。

活体的心脏里流淌着血液,川流不息的血液为生命体提供能量,心脏一旦停止跳动,血液就会停止流动,也就意味着生命的终止。

心脏的跳动反应在手脖处寸口的脉搏上,中医通过切脉感知心脏的跳动。并根据脉搏的浮沉迟数做为判断疾病的依据。

金文心字

血液始于心,终于心。

心字承载的是鲜活的生命,是无限的能量。

一个中空的容器。寓意,心空着才有所用。

老子在《道德经》中说″埏埴以为器,当其无有器之用……故有之以为利,无之以为用。"

心脏位于人体的中心,如果把人体比做宇宙,那么心脏就是宇宙的中心。

这样的想法其实古人早已就有,在远古天书河图中,用符号和数字五与十居中,以象征人体之中和天地之中。许慎《说文解字》″心,人心,土藏,在身之中。象形。"从甲骨文到楷书,心字变得越来越不象心,由象形到无形,心被赋予了形而上的观念。特别是佛学著作和阳明心学中,一颗无形的心无处不在。而《道德经》一书冥冥之中也存在着如此无处不在的心。

金文心字

形而上的心。

本心。

超越感觉、知觉,超越形象、声音、颜色、味道、温度、思想、意识、文字。

本心之体,无始无终,从无始无终中生出有始有终的相。

本心之相,无内无外,从无内无外中生出有内有外的相。

本心之用,无善无恶,从无善无恶中生出有善有恶的相。

心相不二。相,即物,此物为形而上的物。不着于心,不执于相。

心物不二。

本心,道心。心有器的一面,也有道的一面,器与道是不二。

篆文心字

道德不二的心。

天真的赤子般的混沌之心。

静心合一,命心合一,常心合一,容心合一,公心合一,全心合一,

天心合一,道心合一。诸心合一,即心的大一统状态。

隶书心字

安于本心。

本心,心的大一统状态。

心的四方上下通达无障状态。

心的无为状态。

大道得之心,此道为恒道,亘古亘今之道;此心为恒心,亘古亘今之心。本(道)心合一,故乡可期。墟烟暧暧,小国寡民。

以此洗心,退藏玄真。

在长宁区卫校的解剖室,我告别了“胆小鬼”

近期每周会有几次,我是在落日余晖中穿越中山公园沿万航渡路徒步回家,而每次途经“华政”校门口时都会萌生一种怅然若失的情怀。那天我又走进了校园。

“华政”很美。但我顾不上流连,习惯性地沿苏州河的“湾”向堤岸走去(现已恢复连接两岸校区的桥梁),我仍愿意站在暮色中眺望着河岸对面,以让思绪切入、浸沉、还原那久远的年代。

40年前,东岸那片校区是我们区卫校,我曾在校为师三年,苏州河的两岸校区没有桥。

我做过班主任,带过一届四十几位学生的中医士班,兼任过西医班“临床外科”课程老师,重要的是我曾大胆带领班级学生们照管过一阵子校解剖室。

其实我小时候是个胆子特别小的人。

早年我家住在旧式弄堂里。每一总门里有前后楼、前后厢房、亭子间加三层阁,再封晒台搭披房啥的,人户很多且活色生香。旧弄堂里老人多,时不时有人离世,常会见到客堂里围着去世亲人焚香点烛烧纸、僧人诵经笃木鱼的场景。逢此情形,别家小孩窜进窜出兴奋轧闹猛,我则惊恐失措害怕到极点。

弄堂深处转角的井边一隅,有一户门口台阶上用硕大瓦缸种着大朵大朵重瓣栀子花的大房子人家,屋主是位梳油亮发髻、慈眉善目的阿婆。那年盛夏里阿婆去世了,之后的佛事排场大且通宵达旦数日,我被吓得不敢出门还寝食难安,不日即发起了高烧被送进了儿童医院……

直到后来我干了外科行当,爸妈还时不时会在亲朋面前拿我小时候这桩糗事奚落我曾经“胆子小”。因此,小时候爸妈“给”我的理想是长大要做个挂听诊器的医生;而我内心则暗暗希冀:长大我要做个胆子很大的开刀医生!

我刚进校时,区卫校成立才两年余,已招生了几个班级,且在校住读。师资却有些单薄,几位老师基本都既做班主任又兼任授课,青年教师还要值班巡夜管理住校学生。

区卫校位于普陀光复西路尽头,校域面积较大而显空旷,除了一栋傍依苏州河畔屹立的巍峨雄伟、金碧辉煌的中式古典建筑(五层教学大楼),再远离教学楼至足球场尽头有一排水泥楼房(4层学生宿舍),另于校后门处有两幢西式小洋楼(有2户圣约翰老教工宿舍),河边围墙旮旯处寥寥两小排矮平房(校解剖室也在此),其余再无房舍。

我自知胆小,值夜班虽有两人结伴,但想到巡夜要兜校园要经过解剖室,就莫名焦虑。轮值前几日就情绪紧张,压力山大。我没敢声张,然而这一切却被教研组前辈钱医生看出端倪。

钱医生早年从圣约翰医学院毕业,能说一口漂亮流利的美式英语,对人体解剖学熟稔到极致。他因腿有残疾而“将就”在街道医院几十年,直至被调到区卫校任教解剖学。

他对我说:“侬长得人高马大,胆子蛮小嘛!吓啥?吓死人?做外科勿应该吓这呀。”

我告诉他:“从小就吓。”

他回答:“我来帮侬过迭个胆小鬼关!”

那年月,校解剖室门里面有些啥?可能除了钱老师,没人“开过眼界”。那具浸于福尔马林池中供上课用的完整标本、那些瓶瓶罐罐里浸泡着的局解肢体,尚无人敢探底细。

在一阳光明媚的上午,钱老师和颜悦色地带我们教研室两个年轻人开锁推门走进了解剖室,让我们穿戴上围裙手套,帮他一起搬出标本放解剖台上,像给学生上课似的找肌肉寻血管、提问题解答案、沪语讲讲英文开开,整整1小时。我不清楚自己踏进门去时啥脸色,反正同伴那天那一刻面如死灰。接下来的黄梅天,我们几人又进去工作过两回。

待我从市纺织局第一医院进修回校后,正式带班及任课的学年里,黄梅天“晒标本——防霉变”成了我和我的学生正常工作。

几年后离开河东校园调回医院临床,真的行医操刀做了20年的外科医生;后来也知道并学会了:钱老师当年用行为进行“系统脱敏”与“满灌疗法”帮助我过了“胆小鬼”关。(还一平)

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