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金色的什么(金色的什么词语填空题)

时间:2024-01-26 05:27:26 作者:若即若离 来源:互联网

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民间故事:金色的海螺

在大海的旁边,住着一个穷苦青年。他没有父母,也沒有亲戚朋友,孤零零的一人,靠捞魚摸虾过日子。

这青年又誠实,又勤俭,天天比太阳起得还早。这天他带着魚网,来到了海滩上。

他撒下了魚网,一抬头,看见金红色的彩霞,映照在海面上,太阳娘娘似乎在海底洗脸,这一种大自然的美景感动了他,使他忘掉了貧困和煩恼,快活地唱起歌来。

一到中午,海潮退了。青年收起了魚网,把捞得的魚虾都放在竹篓里,輕松地吹着口哨,向沙滩走去。

突然,青年发现沙滩上擱浅着一条紅色金魚,那条魚的鳞片上,閃着耀眼的金光。

这时,天空中有只黑鷹,拍着翅膀斜飞过来,正要啄那金魚;說时迟,那时快,青年急忙搶上前去,把那条小金魚捧了起来。

青年捧着小金魚,头也不回的跑了一陣,听见后面黑鷹不来追了,才歇下来喘息。

青年到了海水边上,就把金魚輕輕放进水里,帮助它游动,可是它一动也不会动,青年的脸上立刻消失了笑容。

等着,等着,經过很长一段时間,金魚的尾巴才会慢慢地摆动了;接着,小金翅也慢慢地会划动了。

小金魚在水里活跃起来了,它三番两次望着青年,然后慢慢地游进了大海。青年的脸上又出现了笑容。

第二天,运气很不好,青年从早到晚,没捞到一次大魚小虾,心里非常着急。“呼”的一声,他把大网往沙岸上拖了起来,但网里仍没有魚虾,只有一个金色的海螺。

青年长叹了一口气,没有心思细看海螺,就把它扔进了蓝色的犬海里。”接着,青年重新把魚网撒下,耐心地等候着。

等了一会,青年拽起魚网,发觉又落了空,仍旧只有一个金色的海螺在网里。他叹了口气,像上次一样地把它扔进了海里。

这样一連三次,青年泄了气,他放下网,懊丧地躺在海滩上。忽然,那个海螺爬上岸来,并且慢慢地爬上了青年的手臂。

青年正在盘算着怎样度过这一天,发觉海螺悄悄地爬到了他身上。他无意地托起它来,不禁惊奇它的美丽:它象是雨后的彩虹,又象发光的水晶。

青年看看没有希望再捞到魚虾,就收了网,带着海螺回家。

青年回到家里,把海螺养在一个清水缸里,呆呆地望着它。自言自語說:“海螺呀,海螺,你要是能够帮我捞到魚虾就好啦!”

他朝海螺望了一会,因为白白辛劳了一天,没有絲毫收获,就沒精打彩的拿起网針、麻绳,到屋外补結网儿去了。补着补着,觉得饥餓难忍,他没法再安心补下去了。

他走到門口,聞到一陣飯香,觉得很奇怪,往里一看,只见桌上放着热腾騰的一桌飯菜。

他还以为自己餓得花了眼,再仔細一看,并不是假的;他又怀疑是否別人弄錯了,里里外外找了一遍,却找不到第二个人的影子。

他嘴里虽然咽着口水,但努力抑制着,坐在門檻上,守候弄錯了的人来把飯菜搬去。一更、二更都过去了。这真是桩苦差事,青年鼻子里聞到一陣陣的飯香,肚肠餓得象在打滾。

最后,青年餓得实在熬不住了,他不顾一切地回到屋里,把飯菜吃了一个飽。青年吃飽了肚子,就甜酣地睡着了。他在梦中似乎捞到了一网魚虾,乐滋滋地露出了笑容。

第二天,青年回到家里,桌上又放着好吃的飯菜。他有了昨天的經驗,也不再追究原因,把飯食都吃掉了。

一連三天都是如此,青年抑止不住好奇心,他想这到底是怎么回事—要是請客,应該有个主人;要是送錯,也不会有两次、三次······

青年想了一整夜,也沒想出个头绪,他只觉得白白吃了三天好饭,心里很过意不去。天一亮,他又出門打魚去了。

这一天,青年打定主意要把飯菜的来源弄个清楚,因此,他很早就收了网。

青年急急地回到家,并不馬上进門,却兜到屋后的老榆树旁,爬了上去。

青年从老榆树爬到了屋頂的天窗上,望里一瞧,他惊呆了:一个美丽的姑娘正在替他打扫屋子,整迭衣裳。

青年高兴得象长了翅膀,急忙推开天窗,跳了下去,很有礼貌地問那个姑娘。姑娘含羞地回答。

青年也表示自己很愿意和海螺做朋友;可是家里穷,又没爹,又没娘······海螺听他这么說,馬上用手蒙住眼睛,哭道:“我不求金銀珠宝,只求有个勤劳的朋友,留下我,別赶我走······”

青年的心早就軟了下来,用手撫摸着姑娘的头发,安慰她:“別哭了,从今天起,你就是我家的一个人。”

說完,青年拿了一只筐,一把鐮刀,匁匆地跑出門去,准备到曠野里去采野花,割草兰。

不一会,青年背着满滿一筐的野花、草兰回家,把野花鋪成百花床,把草兰織成青紗帐。

这一夜,青年睡在木床上,姑娘躺在花床上,月 亮光透过窗户,催他們进入好梦。

从此,青年天天打魚回家,家里的活和飯菜,海螺姑娘都給他做好了,日子过得挺甜蜜。

一眨眼,三年过去了。这天晚上,青年早已睡熟了,海螺肚里有着心事,眼圈儿哭得又紅又肿,一針一針的替青年縫着衣裳。

衣裳都縫好了,她又一件一件地迭好。然后走到青年身边,摸着青年的头发,低声祷告着。海螺的声音,象是山谷里嗚咽的流水;青年惊醒了,急忙問姑娘为什么这样伤心。

青年着急地叫起来,海螺只是摇着头,哭着。后来,海螺被青年苦苦追問,才說出自己原是蓝海中的仙女,

青年听完話,一把抓住了她的胳膊,苦苦哀求,要她別离开自己。海螺被青年苦苦纏住,想了一会,才說道:“只有一条路可走,但泛非常危险,还是算了吧!”青年急忙说:“只要你不走,什么危险我都不怕!”

海螺见青年这样坚决,自己也舍不得离开,就掏出了一个金螺壳,交給青年,叫他藏在深山里。

青年照着海螺的吩咐,連夜赶到了深山里,把金螺壳藏在一个沒人知道的地方。接着,他就坐着漁船,划进了黑浪滚滚的大海,到珊瑚島去找海螺的母亲—海神娘娘。

他划着,划着,大海里忽然掀起了巨浪,“黑暗”似乎在說話:“你不回头,我就要把你連船埋葬在海里!”青年理也不理,拼命的划着船。

接着,“暴风”也呼啸着:“你不回头,我就要把你的身体撕碎!”青年还是不理睬,冒着暴风的侵袭,划船前进。

最后,“大浪”威胁道:“你不回头,我就要把你的小船撞碎了!”青年毫不畏怯的回答:“你要是夺走我的海螺,我非把你倒吊起来不可!”尽管阻挠重重,青年坚决地冲破了暴风,压碎了大浪,继續前进。

青年迎风破浪的前进,最后发现前面有一团红光升起,珊瑚島已經在眼前了。

一会儿,海神娘娘出现了。她放射着恼怒的目光;許多凶恶的虾兵蟹将一拥而上,把青年的臂膀捉住。

海神娘娘听了青年的話,說道:“你要什么我就給什么,只是不能妄想要我的海螺。你回去三天后再来见我!”說完,她就叫虾兵蟹将把青年抛下海去。

青年被抛进了海里,回头一看,仙島早已不见了。他只得仍旧划着漁船回去。

青年一回到家里,见房子已經变了样,茅草屋变成了大瓦房,里面的家俱都是金、銀做的。海螺出来迎接他,但她的脸上没有一点笑容。

青年守着海螺,一步也不离。到了第三天,他就別了海螺。再到珊瑚島去同海神娘娘談判。

在大海中,“黑暗”、“暴风”、“大浪”比上次更厉害地冲击他,但他的心比金石还坚,終于又征服了这些阻挠。

他象上次一样,到了珊瑚島。只见海神娘娘生气地立在岩石上,虾兵蟹将又一拥而上,捉住了他。

海神娘娘听见他这么說,便道:“你不要金銀珠宝,我还有很多好看的姑娘任你挑。你先回去吧,三天后再来见我。”說完,又象上次一样,把他推入了大海。

青年回到家里,海螺变了模样:脸上都是皱纹,头发也变成了灰色。海螺哭着告訴他:“我受了魔法折磨,如果再不回大海,三天后就要变成干枯的老太婆了。”

到了第二天,海螺变得更老了:她的头发变得更灰白;整齐的牙齿都落掉了。青年安慰她道:“別难过,我到底也不会变心的!”

第三天,海螺躺在床上不会动了,眼看快要枯死。青年抹干眼泪,叫她耐心等候,自己再去找海神娘娘讲理。

这次,大海中的阻挠更厉害了。“风浪”威吓說:“你还不死心,我要把你的骨头搗碎!”青年怒气冲冲,大声回答着:“你們不还我活的海螺,我一定要把水晶宮砸烂!”

青年突破了风浪,走上珊瑚仙島,两手叉着腰,要同海神娘娘讲理。海神娘娘却脸上堆滿笑容,客气地对待他。

海神娘娘把衣袖一扬,忽然出现了一群仙女,个个都生得十分漂亮,不比海螺差。但是青年心里惦記着海螺,連瞧也不瞧她們。

海神娘娘见无法动摇青年的心,便恼怒地责問他。青年还是用从前的話回答她。

海神娘娘扳着脸說:“你别以为我会向你低头,让你尝尝我的厉害!”說完,她命虾兵蟹将把青年吊起来。

然后,她把衣袖一摆,立刻有一股.黑浪向青年卷来,黑浪象鉄鏈一样,在青年身上抽打。海神娘娘威胁道:“你不送回海螺,就别想逃走!”青年連哼也不哼一声。

海神娘娘又指使狂风象尖刀一样,在青年脸上乱刺,青年仍旧不出一声。

最后,海神娘娘只得又用軟哄的手段說,如果他肯答应送回海螺,就可以得到一切好的东西。但青年仍旧坚决地表示:“任你鞭抽刀割,任你献上整个水晶宮,我都不愿换我的海螺!”

青年这种不可动摇的意志,終于感动了海神娘娘。她贊扬他是个真心的人,并且立刻揮退了风浪,叫虾兵蟹将把他放下。她贈給青年一顆明珠和一頂美丽的珠冠,叫他带回去送給海螺。

青年藏着明珠,捧着珠冠,合上双眼,海神娘娘衣袖一拂,吹起了一陣清风,把他送回岸上。

青年到了家里,海螺已經恢复了从前的样子。青年亲手給她戴上珠冠,叙說着經过情形,两人都感到无限的高兴。

从此,两人一同劳动,一同生活,又过着美好幸福的日子。

一课一练:三年级上册课文16《金色的草地》形近字、近反义词词句

参考答案:

一、读拼音,写词语。

盛开 玩耍 呼喊 欠缺 钓鱼

观察 喜欢 有趣 睡觉 聚拢

二、比一比,再组词。

喊(呼喊 ) 钓(钓鱼) 饮(饮水) 规(规则) 笼(笼络)

减(减少) 均(均匀) 欢(欢喜) 要(要求) 拢(聚拢)

三、多音字组词。

假:jiǎ 假装 jià 假期

盛:shènɡ 盛开 chénɡ 盛饭

四、近义词。

快乐——( 高兴) 发现——(发觉) 喜欢——(喜爱)

假装——( 伪装) 一本正经——( 不苟言笑)

五、反义词。

盛开——(凋谢) 发现——(埋没) 一本正经——(嬉皮笑脸)

仔细——(马虎) 引人注目——(平淡无奇)

六、用合适的词语填空。

(一本正经)的样子 (金色)的花瓣 (有趣)的蒲公英

七、用“……不是……而是……”造句

不是生活缺少美,而是缺少发现美的眼光。

八、把下面内容补充完整,体会作者观察的细致。

早上,草地是__绿色的___,因为蒲公英__花瓣是合拢的

中午,草地是___金色的__,因为蒲公英__花瓣是张开的。

傍晚,草地是__绿色的___,因为蒲公英__花瓣是合拢的。

浅黄、金黄纵横交织……游客栽种的“五角星”稻田成熟了

每到稻熟之季, 仪陇田野一片金黄。从高空俯瞰,浅黄、金黄纵横交织,层层叠叠。在这个收获的季节,稻农们汗珠滴在田里,笑容写在脸上,幸福留在心里。

据了解,仪陇县今年大面积推广“宜香2115”“川优8377”等优质水稻品种,收成喜人。

图为朱德故里景区内, 游客栽种的“五角星”稻田已经成熟,在阳光照耀下格外显眼。 (陈思涛/图 尹小丽/文)

金黄的麦芽糖

由广州市教育研究院主办、南方都市报承办的“兔年说兔”非虚构征文活动累计收到粤港澳大湾区中小学校(含中职)学生近7000篇投稿。最终评选出结果:一等奖60名,二等奖180名,三等奖320名。本次“兔年说兔”非虚构征文活动旨在以写促读,达到高效输出,由高质量的阅读走向高质量的写作,鼓励学生探索、思考并且学会负责任地表达,学生用细腻的笔触、多元的视角,重现生活原生态。既有同学间的友好相处也有家庭中的温馨小故事;既有美好的回忆也有对未来的思索……今天刊登的是一等奖作品。

◎作者:广州市海珠区六中珠江中学初二 林一 ◎指导老师:姜媛媛

寅虎服满了一整年的役,卯兔接过了它的班。说到这兔呀,就不能不说我与兔子的故事了。

“叮、叮、叮”在这个大年三十的夜晚,楼下孤独地回响着这寂寥的声音。那是一位卖麦芽糖的老人,穿着一件墨绿色的薄外套,布满补丁。“真吵!”我抱怨道,“敲个没完没了,饭都吃不好了!”我们一大家人坐在明亮温暖的客厅里,吃着热腾腾的年夜饭。这声音着实有点破坏温馨的氛围。

饭后,我们下楼去看烟花,在楼下正好碰上了那个老人。他脸上是一道道如干旱变硬般的沟壑,浑浊的眼球、稀疏的头毛。他看着我们,停下了敲击,看着我们。妈妈心软了,想要买一个,帮衬一下。我急着去看烟花,不想多浪费时间,但最终被妈妈说服了。

“玉兔呈祥,就画个兔子吧。”妈妈说。那老人应了一声“好!”便拿起大铁勺,舀了一勺麦芽糖。他一直眯着的眼忽然瞪大了,浑浊的眼球透出了如灵兔一般的生气。他开始把热乎乎的糖浆龙飞凤舞地洒在铁板上。他左一下、右一下,时而抖、时而转、时而泼、时而翻。直直的铁勺子在他手里好像活了起来,并翩翩起舞。我偶然间瞥见了冷色灯照着的他的脸,锐利的眉毛伸展开来了——他在笑!在这个寒冷的大年三十夜,一个人在外艰苦赚钱的他仿佛像活泼的兔子一样笑!

“嘣”,江对岸的烟花升起来了,一只活灵活现的兔子也出现在了冰冷的铁板上,只是兔头稍显木讷。他又拿起铁勺,舀一勺金黄的糖浆。霎时之间,右手青筋暴起,他挥动自己手中的铁勺,仅仅位移了一厘米不到,忽又收住。只有一滴晶莹的糖珠——犹如一只小精灵——降落在兔子头上。好一个“画兔点睛”!老人与他的大兔子在这一刻共通了:老人高挺的眉毛上出现了兔子旺盛的生机,金黄金黄的大兔子有了老人黄金一般灵魂。此刻,这儿再也不是一个冷色灯光下照射的小摊,而是一只躺在冰冷铁板上的兔子。

我拿着这个如灵兔一般充满生命力的厚重的心意去观看了烟花。麦芽糖慢慢融在我的口中,甜丝丝的。

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