月的意思(月影团团的意思)

汉字密码——月

“月”与“夕”在甲骨文中本是同一个字，后分化。月，甲骨文是指事字，字形在半圆形中加一短竖指事符号，表示半圆形天体发光的特性。古人发现月亮有圆缺变化，月满时短，月缺时长，遂以残缺的圆形即半圆代表月亮。有的甲骨文有所变形，将“夕”写成。金文承续甲骨文字形。篆文承续甲骨文字形。隶书进一步变形，失去半圆形象。离地球最近的天体本身不发光，它通过反射太阳光在地球的夜空中“发光”。造字时代的古人误以为夜空中看到的、周期性地呈现圆缺的天体是发光体，因为月亮出现在夜晚、光线缺乏热量，古人称之为“太阴”，与出现在白天、光线充满热量的“太阳”相对。造字本义：通过反射日光在夜空中可以观察到的离地球最近的、圆缺变化的星球。篆文字形的“月”与“肉”十分相似，但有细微不同：“月”字内部是平行的两横，“肉”字内部是“仌”形的两道折笔；在合体字中的“月字旁”通常表示的是“肉”而不是“月”。

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花语：十二种花代表的月份及寓意

一月：正月的女主人是水仙花。

水仙花的寓意和象征是纯洁高尚。它的花色为白色，花香浓郁，纯洁无瑕，被人们誉为凌波仙子，适合送给品格高尚之人。水仙花有着很多很好的寓意，比如万事如意、吉祥、美好、高尚、纯洁等等。在古代传说中，它本是尧帝的女儿，殉情而死化作水仙。而在希腊神话中，它是一名美少年，因爱上自己的水中倒影而死，所以又叫恋影花。水仙花的白色花朵象征着纯洁和无暇，被认为代表着清新、苍白、洁净和高贵。

二月：二月的是紫罗兰。

紫罗兰的花语是永久的爱，寓意着永恒的美。紫罗兰是一种神秘而浪漫的颜色，象征着爱情的长久。它的花语适合送给喜欢的人，表达对她的爱意。紫罗兰的花语是永恒的美丽，最适合送给天秤的淑女。

三月：三月必然是桃花了。桃花寓意着爱情。桃花在中国传统文化中是一种象征爱情、亲情、友情、好运的植物,也是一种具有灵性的植物。

四月：四月用牡丹来命名，但玫瑰才是这个月真正的主人。因为“牡丹是富贵人家的花，象征着财富和权力；而可爱的玫瑰则属于每一个人，她的美丽、优雅在乡野和庙堂前毫无分别。‘’

五月：温柔的茉莉花是五月的主人。茉莉花在中国文化中有着丰富的寓意，她代表着纯洁、热情、坚强和美好。

六月：荷花出淤泥而不染，是纯洁的化身，主持六月。

七月：有治疗功效的凤仙花，代表了七月。凤仙花的寓意为别碰我,植株在开花时,只要轻触其花蕾,就会弹出许多种子,所以有别碰我的含义。

八月：娇小却馨香扑鼻的桂花，主持八月；桂花的颜色高雅、清爽利落、清新脱俗，所以桂花的花语象征着崇高、吉祥、美好与忠贞。我国自古以来以桂花的枝条寓意仕途平顺，拔萃翰林。

九月：深得文人喜爱的菊花居于九月；菊花是一种具有悠久历史和深厚文化内涵的花卉。在中国文化中，菊花象征着勇气、坚毅、高尚、悼念和长寿。其花语为思念，代表亲友间的情谊或祝福，也代表对故人的悼念。

十月：明亮欢快的金盏花是十月的女主人；

金盏花的寓意是高尚。它的外形大气，花色金黄，象征高洁的情怀，代表君子高尚的品质。金盏花的枝条直立向上生长，给人以正直的寓意，同时也有高尚的含义。与其他花朵相比，金盏花的花香较为清淡，默默开放，因此也有高尚的花语，可以赞美他人的品格。将金盏花送给朋友，可以表达对高尚品格和真挚情感的赞美。

十一月：代表十一月的是山茶花；山茶花的寓意和象征主要体现在美德方面。它的花朵在严冬中绽放，展现出美丽和自得。山茶花的花语是谨慎而又孤傲，这使得它显得高傲和深沉。

十二月：冬季开放的梅花，花瓣就像雪花一样，必然是属于十二月的花。梅花代表了坚强和坚持不懈，纯洁和高贵，高雅和优美，坚守和忠诚，希望和坚毅。

以上就是12种花代表的月份和寓意了，大家还有不同的见解和喜欢的花，欢迎留言讨论。

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小学部编版四年级上册第一单元课文知识点小结，超详细，认真预习

1 观潮

一、生字组词

潮cháo（热潮、观潮、心潮澎湃）

据jù（据守、据说、据为己有）

堤dī（河堤、大堤、千里之堤）

阔（广阔、宽阔、高谈阔论）

笼lǒng（箱笼、笼罩、笼络人心）

罩zhào（罩住、口罩、罩起来）

盼pàn（期盼、盼望、左顾右盼）

滚gǔn（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）

顿dùn（顿悟、顿时、茅塞顿开）

逐zhú（追逐、逐渐、随波逐流）

渐jiàn（渐渐、渐变、循序渐进）

犹yóu（犹豫、犹如、虽死犹生）

崩bēng（崩溃、崩盘、土崩瓦解）

震zhèn（地震、震动、震耳欲聋）

余yú（剩余、余波、高兴之余）

二、多音字

笼：lónɡ（鸡笼 、蒸笼）lǒnɡ（笼罩 、笼络）

闷：mēn（闷热 、闷声不响） mèn（烦闷 、闷闷不乐）

号：háo（号叫、风号浪吼）hào（号令、括号）

隆：lōnɡ（轰隆、黑咕隆咚） lónɡ（隆隆 、兴隆）

观：ɡuān（观看 、奇观）ɡuàn（道观 、白云观）

薄bó （薄弱 、单薄 、薄雾） bò （薄荷）

三、近义词

顿时——立刻 奔腾——奔驰

依旧——依然 屹立——矗立

犹如——如同 宽阔——宽广

四、反义词

宽阔——狭窄 平静——喧闹

人声鼎沸——鸦雀无声

风号浪吼——风平浪静

五、文中四字词语积累

天下奇观 若隐若现 人山人海

昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸

风平浪静 水天相接 白浪翻滚

齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂

漫天卷地 风号浪吼

六、理解词语

霎时：形容时间极短。

余波：指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。

笼罩：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。

颤动：短促而频繁地振动。

屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。

闷雷：声音低沉的雷。

涌来：急速地流过来。

横贯：横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。

漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容水势很大。

人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。

浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。

风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。

山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。

风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。

七、课文分段

第一段(第1自然段)：概括的介绍钱塘江大潮。

第二段(第2自然段)：写潮来前的景象。

第三段(第3--4自然段)：写潮来时的壮观景象。

第四段(第5自然段)：写潮退后的景象。

八、句子解析

1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。

3.我们随着观潮的人群，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。

4.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。

5.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!

6.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。

这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。

九、问题归纳

1.读课文，想一想课文写了什么？

课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。

2.“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？

不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。

3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的？“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容？

闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。

4.你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？

喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸，人 们说话的声音就像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。例如：开运动会时；大型集会时；六一活动等。

十、课文主题

本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。

十一、教材课后习题

2.作者按时间顺序来写的：潮来前 、潮来时 、潮来后 。

“快看，潮来了！”人们不约而同向他手指的方向望去，只见在天水相接的地方，拱起了一条白线，浮在宽阔的海面上，向葫芦把儿这边促来，越来越近，清晰地看见白线伸出的地方巨浪翻滚，伴着闷雷般的轰鸣，大地仿佛也在颤抖。游客们屏息凝神，惊恐好奇的眼睛注视着神使鬼差的奇景……

十二、写作特点

本课运用形象的比喻，生动地描绘了钱塘江潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威。 如:“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”，这句话绘声绘色地描绘出浪潮浩荡的气势，令人如见其形，如闻其声。

如何写好比喻句呢，首先，要恰当使用好比喻词(如：好像、像、犹如、仿佛等)，其次，比喻要形象贴切，富有新意，不落俗套。第三，本体和喻体之间要有相似性比喻要通俗易懂不能牵强附会。

2 走月亮

一、生字组词

淘táo（淘洗、淘米、淘气）

牵qiān（牵挂）（牵制）（魂牵梦绕）

鹅 é（鹅掌、鹅蛋、鹅毛）

卵luǎn（鸟卵、鸡卵、孵卵）

坑kēng（坑洼、水坑、泥坑）

洼wā（水洼、山洼、坑坑洼洼）

填tián（填写、填平、义愤填膺）

庄zhuāng（庄稼、庄、庄严）

稼jià（庄稼、稼穑、庄稼汉）

俗sú（俗语、俗气、庸俗）

跃yuè（跃进、飞跃、龙腾虎跃）

葡pú（葡萄、葡糖、葡萄酒）

萄táo（葡萄、葡萄干、葡萄架）

稻dào（水稻、旱稻、稻米）

熟shú（成熟、熟睡、熟悉）

二、多音字

载zǎi（三年五载）zài（载客）

假 jià（放假） jiǎ（假如）

三、近义词

柔和—柔软 风俗—习俗 满意—满足

浇灌—灌溉 招待—款待

四、反义词

明亮—昏暗 坑坑洼洼—平平整整

五、理解词语

洱海：名，在云南。

淘洗：用器物盛颗粒状的东西，加水搅动，或放在水里簸动，使除去杂质。

运载：装载和运送。

坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。

浇灌：浇水灌溉。

镀亮：一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果。

风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。

汩汩：形容水流动的声音。

闪闪烁烁：(光亮)动摇不定，忽明忽暗。

奇妙：稀奇巧妙（多用来形容令人感兴趣的新奇事物）

六、词语搭配

(高高)的点苍山 (细细)的溪水

(灰白色)的鹅卵石 (新鲜)的花瓣

(月光闪闪)的溪岸 (月影团团)的果园

(美丽)的月亮 (闪闪烁烁)的小星星

七、词语扩展

AABB式词语：坑坑洼洼 闪闪烁烁

整整齐齐 圆圆满满 顺顺当当 简简单单

八、课文分段

第一部分(第1-3自然段)：“我”和阿妈在“小路上”走月亮。

第二部分(第4-5自然段)：“我”和阿妈在“溪边”走月亮。

第三部分(第6-7自然段)：“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。

第四部分(第8-9自然段)：写走月亮带给“我”的感受。

九、句子解析

1.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

作者运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物，生动形象的描绘出了一副山村月夜图。写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好，为我们创设了一个静谧、美好、祥和的境界。

2.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！

用了拟人的修辞手法生动形象的写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮，月亮随着微波轻轻摇晃的情景。

3.春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。

用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景。这些细腻，形象生动的描写，让人在脑海中呈现的不仅仅是一路美丽的景致，而更多的是真真切切的情，相融相沫的爱。

十、问题归纳

1.读课文，想一想课文写了什么？

本文描述了“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情形。

2.我和阿妈走过了哪些地方?

点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、果园和菜地

3.“我和阿妈走月亮!”在文中出现了几次，有什么作用？

这句话看似重复，实则妙笔之句，充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致，意趣，虽是秋夜，却让人心中涌起融融的暖意。

4.文中不单单写了“我”和阿妈走月亮时的所见所闻，还加入了“我”回忆的内容，这样写的用意是什么?

走到溪边，“我”想起了阿妈曾经在这里洗衣裳，“我”曾经在这里用树叶做小船的情景；走到田埂上，“我”想到了种庄稼，找兔草、吹蒲公英等情景。这些美好的回忆给“我”留下了深刻的印象，突出了童年生活的无拘无束，表达了“我”对美好生活的赞美。

十一、课文主题

本文描写了在秋天的夜晚，我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。

十二、教材课后习题

2.阿妈牵着我的手走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水、流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮现出怎样的画面，课文中还有那些地方给你留下了深刻的印象，和同学交流。

圆圆的月亮正得意的放出柔和的光芒。几朵灰色的薄薄的云萦绕在柔和的月光下，奔腾了一天的小溪还不知疲倦的在流淌，晚风一吹，波光粼粼的小溪像一块洁白的长玉，像一条缀满宝石的绸带。阿妈那圆圆的脸庞上，挂着慈祥温和的笑容，温暖的打手牵着我静静的往前走。

小练笔

读读课文第六个自然段，说说我的所见、所想。你还记的月下的某个情景吗，仿照着写一些。

圆圆的月亮放出柔和的月光。几朵灰色的薄薄的云萦绕在柔和的月光下，奔腾了一天的小河平息了。月儿倒映在河面上，晚风一吹，波光粼粼的像一块洁白的长玉，像一条缀满宝石的绸带。妈妈那圆圆的脸庞上，挂着慈祥温和的笑容，静静的看着我在月光下玩耍。

3 现代诗二首

一、多音字

尽jǐn（尽管）jìn（尽头）

溜liū（溜走）liù（眼尖手溜）

三、近义词

倦—累 一瞬—一霎 霸占—侵占

四、反义词

斜—正 扁—圆

五、理解词语

归巢：返回巢穴。

斜阳：傍晚时西斜的太阳。

芦苇：草本植物，生长在浅水里，茎中空。

一瞬：转眼之间，形容极短的时间。

红颜：指貌美的女子。

霸占：倚仗权势占为己有；强行占据。

偷渡：偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。

滴溜溜：形容旋转或流动。文中指花牛的尾巴甩得速度快。

六、词语搭配

(头白)的芦苇 一(穗)剪秋罗 甩得(滴溜溜)

七、词语扩展

ABB式词语：滴溜溜 慢吞吞 慢腾腾 香喷喷 辣乎乎 甜津津 软绵绵

八、句子解析

1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。

归鸟倦了，这是诗人的想象，同时也是诗人情感的移入。鸟倦实在也是人倦。

2.双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

鸟翻双翅，抖落斜阳，这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。通过“妆”和“红颜”二字，把芦苇拟人化了，给全诗平添了一些情趣与生气。

3.花牛在草地里走，小尾巴甩的滴溜溜。

“滴溜溜”一词形象的写出了小花牛的活泼、可爱。

九、问题解疑

1.《秋晚的江上》这首诗描绘的是一幅怎样的画面？

这首诗描绘了一幅碧空清江、倦鸟归巢、夕阳西下、芦苇在夕阳的映衬下变得格外漂亮的画面。

2.怎样理解《秋晚的江上》中的“鸟儿”和“斜阳”?

“鸟几”代表人，“斜阳”可以理解为人要做的事。一开始，鸟儿背负着重担(斜阳)努力飞行，面当完成任务(抖落斜阳)时，眼前一片红色，此时鸟儿该多么高兴、轻松啊。

3.《花牛歌》这首诗表面上写花牛，其实是在告诉我们什么呢？

告诉我们要珍惜美好自由的生活，珍惜时间，不辜负青春。

十、课文主题

《秋江的晚上》描写了夕阳西下，江面上的美丽景色，表达了作者无比喜悦的心情。

《花牛歌》写了小花牛在草地上发生的一些有趣的事情，表现了小花牛的活泼、可爱。

4 繁星

一、多音字

觉jué（觉得）jiào（睡觉）

数shù（无数）shǔ（数不清）

二、近义词

静寂—安静 梦幻—梦境 微小—细小

三、反义词

模糊一清楚 静寂—嘈杂

密密麻麻—稀稀疏疏

摇摇欲坠一稳稳当当

四、理解词语

繁星：多而密的星星。

纳凉：乘凉。

静寂：没有声音；很静。

群星密布：像天上的星星一样摆布着,形容事物很多。

摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。

半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。

梦幻：如梦的幻境；梦境。

五、词语搭配

(密密麻麻)的星星 (静寂)的夜 (星群密布)的蓝天

六、词语扩展

AABC式词语：摇摇欲坠 滔滔不绝 井井有条 彬彬有礼 落落大方 侃侃而谈 津津乐道

ABAC式词语：半明半昧 自言自语 不紧不慢 若隐若现 绘声绘色 不折不扣 患得患失

七、句子解析

1.渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

这句话将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣，有一种朦胧的美、梦幻的美。

2.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

作者运用排比的修辞手法，依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上柔美、静谧和奇妙，营造出童话般的意境，给人一种梦幻般的美感，使读者受到强烈的感染。

3.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。

这样写，将我与大自然融为一体，命笔含情，追求意境，使人如临其境，如闻其声，如得其情，产生无穷的遐想。

八、问题归纳

1.读课文，想一想课文写了什么？

课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景。

2.课文是按什么顺序来写的？

按时间顺序。“从前”、“三年前”、“如今”、“有一夜”。

3.为什么三次看星空情况和感受会不同？

因为随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和感知逐步深入精微了。

九、课文主题

课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，表达了“我”对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。

部编版四年级上册第2课《走月亮》知识点

一、生字组词

淘táo（淘洗、淘米、淘气）

牵qiān（牵挂）（牵制）（魂牵梦绕）

鹅 é（鹅掌、鹅蛋、鹅毛）

卵luǎn（鸟卵、鸡卵、孵卵）

坑kēng（坑洼、水坑、泥坑）

洼wā（水洼、山洼、坑坑洼洼）

填tián（填写、填平、义愤填膺）

庄zhuāng（庄稼、庄、庄严）

稼jià（庄稼、稼穑、庄稼汉）

俗sú（俗语、俗气、庸俗）

跃yuè（跃进、飞跃、龙腾虎跃）

葡pú（葡萄、葡糖、葡萄酒）

萄táo（葡萄、葡萄干、葡萄架）

稻dào（水稻、旱稻、稻米）

熟shú（成熟、熟睡、熟悉）

二、多音字

载zǎi（三年五载）zài（载客）

假 jià（放假） jiǎ（假如）

三、近义词

柔和—柔软 风俗—习俗 满意—满足

浇灌—灌溉 招待—款待

四、反义词

明亮—昏暗 坑坑洼洼—平平整整

五、理解词语

洱海：名，在云南。

淘洗：用器物盛颗粒状的东西，加水搅动，或放在水里簸动，使除去杂质。

运载：装载和运送。

坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。

浇灌：浇水灌溉。

镀亮：一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果。

风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。

汩汩：形容水流动的声音。

闪闪烁烁：(光亮)动摇不定，忽明忽暗。

奇妙：稀奇巧妙（多用来形容令人感兴趣的新奇事物）

六、词语搭配

(高高)的点苍山 (细细)的溪水

(灰白色)的鹅卵石 (新鲜)的花瓣

(月光闪闪)的溪岸 (月影团团)的果园

(美丽)的月亮 (闪闪烁烁)的小星星

七、词语扩展

AABB式词语：坑坑洼洼 闪闪烁烁

整整齐齐 圆圆满满 顺顺当当 简简单单

八、课文分段

第一部分(第1-3自然段)：“我”和阿妈在“小路上”走月亮。

第二部分(第4-5自然段)：“我”和阿妈在“溪边”走月亮。

第三部分(第6-7自然段)：“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。

第四部分(第8-9自然段)：写走月亮带给“我”的感受。

九、句子解析

1.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

作者运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物，生动形象的描绘出了一副山村月夜图。写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好，为我们创设了一个静谧、美好、祥和的境界。

2.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！

用了拟人的修辞手法生动形象的写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮，月亮随着微波轻轻摇晃的情景。

3.春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。

用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景。这些细腻，形象生动的描写，让人在脑海中呈现的不仅仅是一路美丽的景致，而更多的是真真切切的情，相融相沫的爱。

十、问题归纳

1.读课文，想一想课文写了什么？

本文描述了“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情形。

2.我和阿妈走过了哪些地方?

点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、果园和菜地

3.“我和阿妈走月亮!”在文中出现了几次，有什么作用？

这句话看似重复，实则妙笔之句，充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致，意趣，虽是秋夜，却让人心中涌起融融的暖意。

4.文中不单单写了“我”和阿妈走月亮时的所见所闻，还加入了“我”回忆的内容，这样写的用意是什么?

走到溪边，“我”想起了阿妈曾经在这里洗衣裳，“我”曾经在这里用树叶做小船的情景；走到田埂上，“我”想到了种庄稼，找兔草、吹蒲公英等情景。这些美好的回忆给“我”留下了深刻的印象，突出了童年生活的无拘无束，表达了“我”对美好生活的赞美。

十一、课文主题

本文描写了在秋天的夜晚，我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。

十二、教材课后习题

2.阿妈牵着我的手走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水、流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮现出怎样的画面，课文中还有那些地方给你留下了深刻的印象，和同学交流。

圆圆的月亮正得意的放出柔和的光芒。几朵灰色的薄薄的云萦绕在柔和的月光下，奔腾了一天的小溪还不知疲倦的在流淌，晚风一吹，波光粼粼的小溪像一块洁白的长玉，像一条缀满宝石的绸带。阿妈那圆圆的脸庞上，挂着慈祥温和的笑容，温暖的打手牵着我静静的往前走。

小练笔

读读课文第六个自然段，说说我的所见、所想。你还记的月下的某个情景吗，仿照着写一些。

圆圆的月亮放出柔和的月光。几朵灰色的薄薄的云萦绕在柔和的月光下，奔腾了一天的小河平息了。月儿倒映在河面上，晚风一吹，波光粼粼的像一块洁白的长玉，像一条缀满宝石的绸带。妈妈那圆圆的脸庞上，挂着慈祥温和的笑容，静静的看着我在月光下玩耍。

四年级语文上册 基础知识归纳-词语搭配

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第一单元

形容词：

（蒙蒙的）薄雾 ，（隆隆的）响声

（细细的）溪水 ，（坑坑洼洼的）地方

（月光闪闪的）溪岸 ，（月影团团的）果园

（闪闪烁烁的）星星 ，（星群密布的）蓝天

（水天相接的）地方 ，（洒满月光的）小路

（一年一度的）观潮日 ，（宽阔的）钱塘江

量词 ：

一（层）薄雾 ，一（条）白线

一（块）银毯 ，一（塘）新谷

一（道）后门 ，一（片）菜园

一（堵）水墙 ，万（匹）战马

一（穗）剪秋罗

第二单元

形容词：

（温暖）的阳光 ，（愉快）的想象

（素洁）的彩粉，（漆黑）的夜里

（极细）的电线 ，（敏锐）的眼睛

（美好）的愿望 ，（轻盈）的身体

（盛开）的豌豆花 ，（出乎意料）的发现

（呼风唤雨）的世纪 ，（黑暗无光）的世界

（腾云驾雾）的神仙

副词：

（灵巧）地避开 ，（欢快）地坐着

（焦急）地询问

量词：

一（个）豆荚 ，一（粒）豌豆

一（个）囚犯 ，一（块）旧板子

一（根）绳子 ，一（片）叶子

一（只）鸽子 ，一（个）小花园

一（架）飞机 ，一（根）电线

一（次）试验 ，一（个）世纪

一（个）神话 ，一（个）奇迹

第三单元

形容词：

（临时）的隐蔽所 ，（温和）的阳光

（舒服）的住宅 ，（倾斜）的隧道

（伟大）的工程 ，（嫩绿）的叶子

副词：

（慎重地）选择 ，（倾斜地）铺开

（轻微地）摆动

量词：

一（道）残阳 ，一（阵）风

一（丛）草 ，两（排）锯

一（根）细丝 ，一（条）隧道

两（个）钟头 ，两（寸）深

第四单元

动词：

（照耀）大地 ，（拿取）火种

（喷射）火焰 ，（烧熟）食物

（驱赶）猛兽 ，（承认）错误

（归还）火种 ，（忍受）痛苦

（违抗）命令 ，（啄食）肝脏

（获得）自由

形容词：

（巍峨的）巨人 ，（巨大的）变化

（隆隆的）雷声 ，（辽阔的）大地

（五彩的）云霞 ，（美丽的）宇宙

（无边的）黑暗 ，（严厉的）惩罚

（高高的）悬崖 ，（凶恶的）鹫鹰

（尖利的）嘴巴 ，（快乐幸福的）生活

（奔流不息的）江河 ，（茂盛的）花草树木

（滋润万物的）雨露

副词：

（坚定地）回答

量词:

一（片）混沌 ,一（条）缝

一（丝）微光 ,一（声）巨响

一（根）柱子 ,一（位）天神

一（颗）火星 ,一（只）鹫鹰

一（阵）响声 ,一（道）深沟

一（眼）泉水 ,一（场）雨

第五单元

形容词：

（锋利）的牙齿 ，（嘶哑）的声音

（庞大）的怪物 ，（强大）的力量

（笔陡）的石级 ，（白发苍苍）的老爷爷

副词：

（极快）地飞 ，（猛烈）地摇撼

（呆呆）地站 ，（慢慢）地后退

（绝望）地尖叫 ，（无可奈何）地拍打

量词：

一（场）搏斗 ，一（张）相片

一（位）老爷爷

第六单元

形容词：

（顽皮）的孩子 ，（结实）的汉子

（幸运）的甜头 ，（笨拙）的表演

（恍惚）的状态 ，（帅气）的陀螺

（辉煌）的时刻 ，（胜利）的滋味

（通情达理）的老师

副词：

（远远）地站 ，（神气）地走

（轻轻）地提 ，（高兴）地跳

（平白）地欺负 ，（啪嗒啪嗒）地跑

第七单元

形容词：

（严肃）的问题 ，（沉郁）的表情

（生活）的困顿 ，（战争）的危险

（昔日）的春光 ，（开荒）的䦆头

（叮咚）的流水 ，（梨花）的清香

（破旧）的茅屋 ，（温热）的土炕

（宇宙）的奥秘 ，（美妙）的交响

（金色）的理想 ，（明媚）的春光

（火红）的太阳 ，（顶天立地）的脊梁

（随时随地）的骚扰 ，（高超）的表演艺术

（茁壮成长）的小树 ，（翩翩归来）的燕子

（闻名世界）的艺术家

副词：

（清晰而坚定）地回答 ，（悄悄）地细声吟唱

（高兴）地赞叹 ，（高兴）地宣布

（斩钉截铁）地说

第八单元

形容词：

（漂亮）的姑娘 ，（高明）的医术

（锋利）的锥尖 ，（极小）的东西

（百发百中）的射箭能手

副词：

（聚精会神）地盯着 ，（高兴）地拍拍肩

部编版四年级上册字、词积累（课内+课外）

部编版四年级上册字、词积累主要分两块：课内字词和课外字词。

一、课内字词积累

课本后面的三个字词表是最重要的，必须掌握！

说实话，一个学期就掌握这三个字词表不难，关键是要用心、不用心，不花时间，一个学期一个表都记不住。

课内要掌握的字词不多，会认字250个（会认、会写音节），会写字250个（会认、会写、会用），词语表238个（会认、会写、会用）。

1、三个生字表

2 其他

二、课外字词积累

课外涉及的字词范围广，数量多，更要花心思和时间分类识记，每个学期主要识记

课本和作业上出现的相关类型的词语。

1. ABB ：静悄悄 慢吞吞 黑乎乎 兴冲冲 白花花 空荡荡 闹哄哄

2. ABAC：若隐若现 百发百中 无缘无故 人山人海 无边无际

3. AABB：红红火火 浩浩荡荡 干干净净 明明白白 星星点点

4. AABC：愤愤不平 亭亭玉立 窃窃私语 历历在目 空空如也

5. ABCC ：文质彬彬 相貌堂堂 白发苍苍 月光闪闪 月影团团

6．写心情的词语：提心吊胆 心急如焚 胆战心惊 魂飞魄散

7．有数字的词语：横七竖八 三心二意 一本正经 十全十美

8．有反义词的词语：惊天动地 左顾右盼 左邻右舍 前仰后合

9．有近义词的词语：见多识广 千辛万苦 生龙活虎 胡言乱语

10．形容人很多的词语：人山人海 座无虚席 宾客如云 人头攒动

11．形容声音很大：人声鼎沸 闷雷滚动 锣鼓喧天 震耳欲聋

12．形容声音很小：低声细语 窃窃私语 声如细丝 声若蚊蝇

13．形容没有声音：鸦雀无声 悄无声息，一声不吭 寂然无声

14．形容神话人物：腾云驾雾 神机妙算 刀枪不入 神通广大 上天入地 各显神通 三头六臂 未卜先知

15．形容时间很短：一瞬间 刹那间 霎时 顿时 忽然 一转眼

16．三字惯用语：打头阵 挑大梁 占上风 破天荒 栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子

17．形容英雄人物：志存高远 精忠报国 大义凛然 英勇无畏 视死如归

18．写女子的词语：眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿

19．形容男子的气质：相貌堂堂 文质彬彬

20．形容中年男子：膀大腰圆 短小精悍 威风凛凛

21．形容老年人：容光焕发 鹤发童颜 慈眉善目 老态龙钟

22.含“风雨”的词语：呼风唤雨 和风细雨 凄风苦雨

23．来自神话故事的词语：嫦娥奔月 夸父追日 精卫填海 女娲补天

24．形容人高尚品质词语：舍己为人 助人为乐 见义勇为 大公无私

25．形容开心快乐的词语：欢歌笑语 眉开眼笑 喜气洋洋 喜笑颜开

26．含有身体部位名称的词语：面如土色 提心吊胆 眼疾手快 手忙脚乱

27.“×不×”式词语：一声不响 一字不漏 一成不变 一文不值 一言不发

28．形容公正的品质：铁面无私 秉公执法 刚正不阿

29．形容神态的词语：大惊失色 垂头丧气 兴高采烈 面如土色

30．形容动作的词语：手舞足蹈 磕头求饶 哄堂大笑

31．写环境的词语：热闹非凡 土地荒芜 人烟稀少

32 带有“的、地、得”的词语

（1）、“的”字（后面跟的是一个事物）

金黄的果实 浅绿色的衣服 洁白的鸽子 欢乐的乐曲 美好的日子 美丽的城市 宽阔的广场 欢乐的海洋 绿毯似的草坪 欢庆的锣鼓声 美丽的雪景 洁白的棉花 细长的葫芦藤 雪白的小花 火红的旗帜 小小的叶子 可爱的小葫芦 金光闪闪的雄鸡 红红的苹果 美丽的风筝 可爱的笑脸 又大又红的枣子 红红的太阳 寒冷的北风 好吃的谷粒 遥远的地方

（2）、“地”字（“地”后面跟的是一个动作）

仔细地观看 自言自语地说 赞许地握手 兴奋地走 惊奇地问 深情地说 不好意思地说 高兴地说 慢慢地变黄 深深地吸气 使劲地吹 断断续续地流 高兴地吃 飞快地行驶 不住地点头 生气地说

(3)“得”字（“得”后面跟“怎么样”)

做得对 长得快 走得慢 来得早 长得好看 吹得无影无踪 笑得欢 飞得高 跑得快 吃得开 做得认真 看得入神 焐得热

33、多音字。

曾【 céng 】（曾经） 系【 jì】（系鞋带） 雀【 què】（麻雀）

【 zēng 】（姓曾） 【 xì】（关系） 【 qiǎo 】（家雀儿）

降【 jiàng 】（降低） 曲【 qū】（弯曲） 少【 shǎo 】（多少）

[ xiáng 】（投降） 【 qǔ】（乐曲） 【 shào 】（少年）

隆【 Iong 】（轰隆） 还【 hái 】（还有） 都【 dōu 】（都有）

【Ióng】（隆隆） 【 huán 】（归还） 【 dū】（都市）

露【 lòu 】（露脸） 角【 jué】（角色） 相【 xiāng 】（相信）

【lù】（露珠） 【 jiǎo 】（直角） 【 xi à ng 】（相片）

宁【 níng 】（安宁） 要【 yāo 】（要求） 塞【 sài 】（边塞）

【 nìng 】（宁可） 【 yào 】（需要） 【 sè】（阻塞）

漂【 piāo 】（漂流） 哄【 hǒng （哄人） 扎【 zhā】（扎针）

【 piǎo 】（漂白） 【 hōng 】（哄堂大笑）【 zhá】（挣扎）

【 piào 】（漂亮） 【 hòng 】（起哄） 【 zā】（扎辫子）

兴【 xīng 】（兴盛）挨【āi 】（挨家挨户）钉【 dīng 】（钉子）

【 xìng 】（高兴） 【ái 】（挨打） 【 dìng 】（钉牢）

旋【 xuán 】（旋转）将【 jiāng 】（将来）宁【 níng 】（安宁）

【 xuàn 】（旋风） 【 jiàng 】（将士） 【 nìng 】（宁愿）

要【 yào】（不要）纪【jì】（纪念）

【 yāo 】（要求）【 jǐ】（姓纪）

初中语文部编七上期末复习「字音字形」整理，备战期末

初中语文部编七上期末复习【字音字形】整理

第1课 春

1.朗润 lǎng rùn

2.酝酿 yùn niàng

3.卖弄 mài nòng

4.喉咙 hóu long

5.应和 yìng hè

6.嗡 wēng

7.嘹亮 liáo liàng

8.烘托 hōng tuō

9.静默 jìng mò

10.风筝 fēng ·zheng

11.抖擞 dǒu sǒu

12.健壮 jiàn zhuàng

13.黄晕 huáng yùn：昏黄，不明亮。

14.窠kē巢：鸟兽昆虫的窝。

15.呼朋引伴 hū péng yǐn bàn：呼唤朋友，招引同伴 。引:牵引，招引。常用于鸟类招呼同伴。

16.花枝招展 huā zhī zhāo zhǎn：形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。

第2课 济南的冬天

1.镶 xiāng

2.发髻 jì

3.单单 dān dān

4.安适 ān shì

5.着落 zhuó luò

6.慈善 cí shàn

7.肌肤 jī fū

8.秀气 xiù·qi

9.宽敞 kuān ·chang

10.贮蓄 zhù xù

11.澄清 chéng qīng

12.空灵 kōng líng

13.地毯 dì tǎn

第3课 雨的四季

1.蝉 chán

2.花苞 huā bāo

3.娇媚 jiāo mèi

4.棱镜 léng jìng

5.粗犷 cū guǎng

6.睫毛 jié máo

7.衣裳 yī·shang

8.铃铛 líng ·dang

9.端庄 duān zhuāng

10.屋檐 wū yán

11.凄冷 qī lěng

12.化妆 huà zhuāng

13.淅沥 xī lì

14.干涩 gān sè

15.草垛 cǎo duò

16.绿茵茵 lǜ yīn yīn

17.静谧 jìng mì：安静。谧，安宁、平静。

18.高邈 miǎo：高而远。邈，遥远。

19.咄咄逼人 duō duō bī rén：形容气势汹汹、盛气凌人。

20.造zào访：拜访。多用于书面。

21.淋淋沥沥 xī xī lì lì：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

22.彩棱léng镜：以透明材料制成的多面体，能折射出不同颜色的光。

23.莅 lì 临：来到，来临（多指贵宾）。多用于书面。莅，到。

24.吝啬 lìn sè：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。

25.畦 qí：由土埂围着的一块块排列整齐的田地。

第5课 秋天的怀念

1.瘫痪 tān huàn

2.暴怒 bào nù

3.沉寂 chén jì

4.侍弄 shì nòng

5.捶打 chuí dǎ

6.央求 yāng qiú

7.淡雅 dàn yǎ

8.高洁 gāo jié

9.烂漫 làn màn

10.絮叨 xù dao：形容说话啰嗦。

11.憔悴 qiáo cuì：形容人瘦弱，面色不好。

12.诀别 jué bié：分别，多指不易再见的离别。

13.翻来覆去 fān lái fù qù：来回翻身。也形容一次又一次。

14.喜出望外 xǐ chū wàng wài：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

第6课 散步

1.信服 xìn fú

2.分歧 fēn qí

3.取决 qǔ jué

4.一霎 yī shà

5.两全 liǎng quán

6.粼粼 lín lín

7.各得其所 gè dé qí suǒ：每一个人或事物都得到合适的安顿。

第7课 散文诗两首

1.蒂 dì

2.梗 gěng

3.沐浴 mù yù

4.祷告 dǎo gào

5.姊妹 zǐ mèi

6.亭亭 tíng tíng

7.遮蔽 zhē bì

8.心绪 xīn xù

9.流转 liú zhuǎn

10.匿笑 nì xiào：偷偷的笑。

11.荫蔽 yīn bì ：（树叶）遮蔽；隐蔽。

12.徘徊pái huái ：在一个地方来回地走也比喻犹豫不决。

（另，荫庇 yìn bì ：大树枝叶遮住炙人的阳光，宜于人们休息，（旧时）比喻尊长照顾晚辈或祖宗保佑子孙。）

第9课 从百草园到三味书屋

1.窜 cuàn

2.觅 mì

3.跪 guì

4.拗 ǎo

5.云霄 yún xiāo

6.倘若 tǎng ruò

7.鉴赏 jiàn shǎng

8.啄食 zhuó shí

9.和蔼 hé ǎi

10.恭敬 gōng jìng

11.质朴 zhì pǔ

12.博学 bó xué

13.渊博 yuān bó

14.倜傥 tì tǎng

15.淋漓 lín lí

16.盔甲 kuī jiǎ

17.绅士 shēn shì

18.敛 liǎn：收拢。

19.确凿 què záo：确实。

20.轻捷 qīng jié：轻快敏捷。

21.攒 cuán：凑在一块儿。

22.人迹罕至 rén jì hǎn zhì：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。

23.人声鼎沸 rén shēng dǐng fèi：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。鼎:古代煮东西用的器物，一般为圆形，三足两耳，也有方形四足的。沸:水开

第10课 再塑生命的人

1.捡 jiǎn

2.感慨 gǎn kǎi

3.搓捻 cuō niǎn

4.绽开 zhàn kāi

5.争执 zhēng zhí

6.惭愧 cán kuì

7.悔恨 huǐ hèn

8.激荡 jī dàng

9.奥秘 ào mì

10.拼凑 pīn còu

11.企盼 qǐ pàn

12.油然而生 yóu rán ér shēng：很自然的产生。

13.截然不同 jié rán bù tóng：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种事物没有一点共同之处。

14.疲倦不堪 pí juàn bù kān：疲惫，形容极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏，过度劳累。

15.小心翼翼 xiǎo xīn yì yì：翼翼：严肃谨慎。 本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

16.不求甚解 bù qiú shèn jiě：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。现多含贬义,常指学习或研究不认真、不深入。

17.混为一谈 hùn wéi yī tán：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。

18.恍然大悟 huǎng rán dà wù：恍然：忽然醒悟的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来或顿时醒悟过来。

19.花团锦簇 huā tuán jǐn cù：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷、十分华丽的景象。

20.美不胜收 měi bù shèng shōu：胜：尽,完。美好的东西很多，一时接受不完（看不过来）。

第12课 纪念白求恩

1.冀 jì

2.派遣 pài qiǎn

3.动机 dòng jī

4.极端 jí duān

5.冷清 lěng qing

6.纯粹 chún cuì

7.佩服 pèi fú

8.高明 gāo míng

9.出路 chū lù

10.不足道 bù zú dào：不值得一提。

11.鄙薄 bǐ bó：轻视。

12.殉职 xùn zhí：为公务而牺牲生命。

13.热忱 rè chén：热情。忱，情意。

14.狭隘 xiá ài：心胸、气量、见识等不宽广。

15.拈轻怕重 niān qīng pà zhòng：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。

16.漠不关心 mò bù guān xīn：漠：冷淡。形容对人或事物态度冷淡，一点也不关心。

17.麻木不仁 má mù bù rén：本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。

18.精益求精 jīng yì qiú jīng：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。

19.见异思迁 jiàn yì sī qiān：看到别的事情就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。迁，改变。

第13课 植树的牧羊人

1.栋 dòng

2.拣 jiǎn

3.戳 chuō

4.慷慨 kāng kǎi

5.帐篷 zhàng· peng

6.废墟 fèi xū

7.呼啸 hū xiào

8.滚烫 gǔn tàng

9.张扬 zhāng yáng

10.微薄 wēi bó

11.酬劳 chóu láo

12.硬朗 yìng· lang

13.水渠 shuǐ qú

14.流淌 liú tǎng

15.光秃秃 guāng tū tū

16.干涸 gān hé：干枯，没有水。

17.坍塌 tān tā：建筑物或堆积物倒下来。

18.溜达 liū da：散步，闲走。也作蹓跶。

19.沉默寡言 chén mò guǎ yán：深沉而少言语。

20.琢磨 zuó mo：思索；考虑。（另，琢磨zhuó mó意思是雕琢和打磨（玉石））

21.刨根问底 páo gēn wèn dǐ：盘问事情的根源底细。

22.不毛之地 bù máo zhī dì：不长草木的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。毛，地面上的植物，多指庄稼。这里用作动词，长出草木。

第14课 走一步，再走一步

1.扒 bā

2.趴 pā

3.酷热 kù rè

4.厌倦 yàn juàn

5.附和 fù hè

6.突兀 tū wù

7.怦怦 pēng pēng

8.嘲笑 cháo xiào

9.晕眩 yūn xuàn

10.哭泣 kū qì

11.呻吟 shēn yín

12.暮色 mù sè

13.安慰 ān wèi

14.凌乱 líng luàn

15.惊讶 jīng yà

16.畏惧 wèi jù

17.灼 zhuó：烧、烫。

18.恍惚 huǎng hū：神志不清，精神不集中。

19.抽噎 yē：一吸一顿地哭泣。

20.参差不齐 cēn cī bù qí：形容很不整齐或水平不一。参差：长短、高低、大小不齐。

21.哄堂大笑 hōng táng dà xiào：形容众人一起大笑的样子。

22.惊慌失措 jīng huāng shī cuò：惊恐慌乱，不知怎么办才好。失措，失去常态。

第16课 猫

1.逗 dòu

2.缕 lǚ

3.倚 yǐ

4.妄 wàng

5.消耗 xiāo hào

6.忧郁 yōu yù

7.懒惰 lǎn duò

8.安详 ān xiáng

9.乞丐 qǐ gài

10.预警 yù jǐng

11.叮嘱 dīng zhǔ

12.惩戒 chéng jiè

13.悲楚 bēi chǔ

14.断语 duàn yǔ

15.冤枉 yuān wang

16.虐待 nüè dài

17.芙蓉鸟 fú róng niǎo

18.怅然 chàng rán：因不如意而感到不痛快。

19.怂恿 sǒng yǒng：鼓动别人去做某事。

20.畏罪潜逃 wèi zuì qián táo：犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。

21.妄下断语 wàng xià duàn yǔ：不经考虑，凭借个人的主观臆(yì, 主观地，缺乏客观依据的)断轻易、随便地下结论。

22.蜷伏 quán fú：弯着身体卧着。

第17课 动物笑谈

1.敛 liǎn

2.哺乳 bǔ rǔ

3.羞怯 xiū qiè

4.写照 xiě zhào

5.匍匐 pú fú

6.原委 yuán wěi

7.鹦鹉 yīng wǔ

8.温驯 wēn xùn

9.禁锢 jìn gù

10.滑翔 huá xiáng

11.余晖 yú huī

12.俯冲 fǔ chōng

13.柠檬 níng méng

14.嗔怪 chēn guài：对人表示不满。

15.蹒跚 pán shān：腿脚不灵活，走路缓慢、摇摆的样子。

16.怪诞不经 guài dàn bù jīng：离奇古怪，不合常理。诞，荒唐、离奇。不经，不正常。

17.大相径庭 dà xiāng jìng tíng：形容彼此相差很远。径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。

18.神采奕奕 shén cǎi yì yì：形容精神饱满，容光焕发。奕奕：精神焕发的样子。

第19课 皇帝的新装

1.笨 bèn

2.赐 cì

3.聘 pìn

4.炫耀 xuàn yào

5.称职 chèn zhí

6.愚蠢 yú chǔn

7.现款 xiàn kuǎn

8.妥当 tuǒ· dang

9.理智 lǐ zhì

10.呈报 chéng bào

11.钦差 qīn chāi

12.滑稽 huá jī

13.圈定 quān dìng

14.狡猾 jiǎo huá

15.陛下 bì xià

16.爵士 jué shì

17.头衔 tóu xián

18.勋章 xūn zhāng

19.袍子 páo zi

20.不可救药 bù kě jiù yào：病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。药：治疗。

21.骇人听闻 hài rén tīng wén：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。骇：震惊。

22.随声附和 suí shēng fù hè：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。和：声音相应。

第20课 天上的街市

1.定然 dìng rán

2.陈列 chén liè

3.闲游 xián yóu

4.缥缈 piāo miǎo：形容隐隐约约，若有若无。

第21课 女娲造人

1.揉 róu：用手来回擦或搓。

2.荒凉 huāng liáng：形容人烟少，冷清。

3.寂寞 jì mò：孤单冷清。

4.莽莽 mǎng mǎng：密生的草。

5.蓬勃 péng bó：形容繁荣旺盛。

6.澄澈 chéng chè：形容清澈透明。

7.掺和 chān huo：掺杂混合在一起。

8.非凡 fēi fán：形容超过一般，不寻常。

9.气概 qì gài：在对待重大问题上表现的态度、举动或气势(专指正直、豪迈的)。

10.灵敏 líng mǐn：反应快；能对及其微弱的刺激迅速反应

11.泥潭 ní tán：泥坑，也用于比喻。

12.绵延 mián yán：延续不断。

13.抟 tuán：捏成团。

14.縆 gēng：粗绳索

15.剧务：工作繁多。剧，繁多、繁忙。

16.神通广大 shén tōng guǎng dà：本指法术广大无边。现形容本领极大，办法极多。

17.灵机一动 líng jī yī dòng：急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。

18.眉开眼笑méi kāi yǎn xiào：形容高兴愉快的样子。

19.莽莽榛zhēn榛：莽莽和榛榛两个词均用来形容草木丛生的样子。

20.力不暇xiá供：没有足够的力量来完成这项工作。

第22课 寓言四则

1.雕像 diāo xiàng

2.庇护 bì hù

3.爱慕 ài mù

4.虚荣 xū róng

5.较量 jiào liàng

6.凯歌kǎi gē：得胜时所唱的歌。（另，凯旋kǎi xuán：战胜归来。）

7.杞人忧天qǐ rén yōu tiān：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

七上语文期末【字音字形】专练20题 1．给下面句子中加点字注音。①冬日的早晨，门口蜷（_____）伏着一只小猫。②雨已经化了妆，它经常化作美丽的雪花，飘然莅（_____）临人间。2．给句中加点的字注音或根据拼音填写汉字。（1）她想让我懂得“杯”是“杯”“水”是“水”，而我却把两者混（_____）为一谈。（2）夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷（_________）。（3）她憔cuì（_________）的脸上现出央求般的神色。（4）于是大家放开喉咙读一阵子书。真是人声鼎feì（___________）。3．根据拼音写出相应的词语。（1）古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么kuān chǎng（_______）。（2）我暗暗地在那里nì xiào（_______），却一声儿不响。（3）我páo gēn wèn dì（_______），才从他嘴里知道一些事。（4）我什么也没有看见！这可hài rén tīng wén（_______）。4．根据拼音在括号内填入恰当的汉字。①他停了下来，用铁棍在地上chuō（_____）了一个坑。②于是大家放开喉咙大声读书，真是人声dǐng（_____）沸。 5．下列词语中，加点字的书写或注音完全正确的一项是（　　）A．徘徊（huái） 凌（líng）乱 澄澈（chè） 人声鼎沸B．粼粼（líng） 感慨（gǎi） 怅（chàng）然 精益求精C．贮（zhù）蓄 滑稽（jī） 纯粹（cùi） 咄咄逼人D．坍（tān）塌 缥（piāo）缈 倜傥（tǎng） 花技招展6．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A．贮蓄（chù） 怂恿（sǒng） 干涸（hé） 参差不齐（cēn）B．坍塌（tān） 嗔怪（chēn） 蜷伏（juán） 拈轻怕重（niān）C．酝酿（niàng） 棱镜（líng） 蹒跚（pán） 刨根问底（páo）D．粗犷（guǎng） 抽噎（yē） 蝉蜕（tuì） 花团锦簇（cù）7．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（ ）A．晕眩（xuàn） 懒（lǎn）惰 骇（gāi）人听闻B．缥缈（miǎo） 滑稽（jī） 大相径（jīng）庭C．羞怯（qiè） 掺（cān）和 神采奕奕（yì）D．荫（yīn）蔽 爱慕（mù） 沉默寡（guǎ）言8．下列加点字注音完全正确的一组是（ ）A．潜（qiǎn）逃 干涸（hé） 蹒跚（shān） 拈轻怕重（niān）B．叮嘱（dīng） 嗔怪（chēn） 蜷伏（quán） 哄堂大笑（hōng）C．怂恿（yǒng） 怪诞（dàn） 静谧（bì） 神采奕奕（yì）D．缥缈（miǎo） 坍（tān）塌 称职（chèng） 随声附和（hè）9．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A．祷告（dǎo） 瘫痪（huàn） 贮蓄（chù） 小心翼翼（yì）B．憔悴（qiáo） 确凿（záo） 粗犷（kuǎng） 疲倦不堪（kān）C．棱镜（léng） 抖擞（sǒu） 絮叨（xù） 拈轻怕重（niān）D．酝酿（yùn） 荫蔽（yìn） 干涩（sè） 翻来覆去（fù）10．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）A．庇护（bì） 掺和（chān） 称职（chèng） 滑稽（jī）B．愚蠢（yú） 钦差（qīn） 蜷伏（quán） 狭隘（yì）C．附和（hé） 突兀（wù） 酬劳（chóu） 热忱（chén）D．鄙薄（bǐ） 爵士（jué） 感慨（kǎi） 匍匐（pú）11．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A．沐浴（mù） 狭隘（ài） 莅临（wèi） 参差不齐（cēn cī）B．鄙薄（pǐ） 和蔼（ǎi） 殉职（xùn） 骇人听闻（hài）C．嗔怪（chēn） 棱镜（lénɡ） 静谧（mì） 拈轻怕重（niān）D．闪烁（shuò） 粗犷（kuànɡ） 哺乳（bǔ） 刨根问底（páo）12．下列加点字读音全对的一项是（ ）A．酝酿（niànɡ） 莅临（lì） 棱镜（línɡ） 淅淅沥沥（lì）B．菡萏（dàn） 诀别（jué） 抽噎（yè） 杞人忧天（qǐ）C．粗犷（kuànɡ） 坍塌（tān） 晕眩（xuàn） 参差不齐（cēn cī）D．蜷伏（quán） 称职（chèn） 禁锢（ɡù） 怪诞不经（dàn）13．下列加点字读音及句中书写无误的一项是（ ）A．但这时候，雨已经化了装，它经常变成美丽的雪花，飘然莅（lì）临人间。B．这对于一般见异思迁的人，对于一般鄙（bĭ）薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。C．冬天的早晨，门口蜷（quán）伏着一只小猫，它的神情很安详。D．任何不称（chèng）职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。14．下列词语书写全部正确的一项是（ ）A．慷慨 鄙薄 静谧 混为一谈B．澄澈 炫耀 狭隘 不求胜解C．高邈 云宵 废墟 怪诞不经D．戳穿 憔悴 徇职 咄咄逼人15．依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（ ）寓言是文学作品的一种体① ，以比② 性的故事寄寓意味深长的道理。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。在先秦③ 子百家的著作中，经常采用寓言阐明道理，保存了许多当时流行的优秀寓言。A．①裁 ②喻 ③诸B．①裁 ②谕 ③诸C．①材 ②谕 ③褚D．①材 ②喻 ③褚16．下列各组词语书写完全正确的一项是（ ）A．蝉蜕 狭隘 迫不及待 人迹罕致B．绫乱 晕眩 兴高采烈 见异思迁C．冷漠 殉职 众目睽睽 喜出忘外D．宽敞 怅然 人声鼎沸 大相径庭17．下列词语中没有错别字的一项是（ ）A．感概 匍匐 不求甚解 人迹罕至B．酝酿 流淌 漠不关心 各得其所C．纯粹 凌乱 沉默寡言 惶然大悟D．蜷伏 云霄 油然而生 花团景簇18．下列各组词语中，书写有误的一组是（ )A．缥缈 狡猾 头衔 辨别B．蹒跚 叮嘱 澄澈 派遣C．禁锢 篷勃 温驯 惩戒D．坍塌 殉职 企盼 恍惚19．下列词语书写有误的一项是（ ）A．晕眩 帐篷 安祥 恍然大悟B．张扬 怂恿 诀别 油然而生C．渊博 分歧 贮蓄 混为一谈D．绽开 憔悴 气概 咄咄逼人 20．阅读下面的文字，按要求回答问题。现在人们注重用传统经典来教育下一代。A一些家（xùn）_____，一些幼年启蒙读物重新受到_____（关心 关注）。B其中有的是对行为举止的强调，今天看来虽然_____（严格 严峻），但能有效规范人们的行为；有的是对道德情操的熏（táo）_____，意旨深远，直指伟大民族的精神源头。C有了这样的认知，不得不让人产生敬（wèi）_____。D可喜的是，不少人已经有了这样的认识。（1）根据拼音写出词语。家（xùn）________ 熏（táo）________敬（wèi）______（2）根据语境，在横线上选择恰当的词语，使上下文连贯。①________________（A．关心 B．关注）②____________（A．严格 B．严峻）（3）把下面这句话还原到文段中，ABCD四处中最恰当的一处是（ ）比如“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，说得何等的好！