您当前的位置:首页 > 吉日 > 搬家吉日

衡的意思(衡的意思解释)

时间:2023-10-03 04:50:45 作者:稳走感情路 来源:网友上传

本文目录一览:

说文解字|今日解字之“衡”

《说文》:“衡,牛触。横大木其角。从角,从大,行声。<诗>曰:‘设其楅衡。’户庚切(héng)。”

衡,形声兼会意字。

从角,像牛角,从大,像人,行,像十字路口,兼表声本义:绑在牛角上以防牛在路上触人的横木引申之,车辕前端的横木称之为“衡”。称量。

“协”字玄机

今天(20230512)挖一下“协”字的表意原理。

协(拼音:xié)为汉语一级通用规范汉字(常用字)。此字始见于商代甲骨文。“协”的本义指许多人协力合作,如:协同、协商。又有调和、和谐的意思,如:协调、协和。引申指帮助、辅助,如:协办、协理、协助。

协字古今演变脉络如下:

来自百度百科

上述图1的商代甲骨文字形,可从组成字符的直接意义推论出协字的含义。力字是用力的意思,三个力表示多人在用力,而下面的口字是人的嘴巴,表示在喊号子,口字也表示用力的对象或地点,于是这个协字即含有大家在号子的号令下一起用力的意义,这就是协字的意义。

力字为什么这样表达,以前有讲过,现在再回顾一下。力字的一条曲线属阳,在下部有一短画是指示符号,表示阳在下方,也就是这个字符是震卦意象,震阳在下在后推动其余阴爻代表的惯性物,故有用力的意象。学过物理学基础知识的人对此应容易理解。

口字兑卦意象,除了可象形表示人的嘴巴外,还可表示一个刚性物体或一块小区域,进一步也可表示一件事,其中在上的阴爻表示阳的边界。

从以上字象就可轻易推论,协字含有多人协力合作的意义。

众人一起用力,要向某个方向运动,就必须有些人多用力,有些人少用些力,大家配合着用力才能达到目的,也就是说大家必须协调。这是协字的另一层含义。

这种协调状态就可分为主和为辅的角色,众人辅助主角完成任务也是协字的引伸意义。

图1之协字,一种演变是去掉口字,三个力字也能表示协作的意义,好比通力搬运某物不需喊口号也能达到协调状态。此演变为图6,7,8所示。

另一种演变是在三个力字旁加上十字,这个字形的表意是取十字表示全部的意义,寓意众人全都用力协作。十字表示全部全体之义的道理请见“博”字之解。

第3种演变见图2,11,12,上部一个(或两三个)力,下部两叁条狗。这个字也是协,知道了狗为艮卦,艮为拖拉,这个字形也容易理解,有人在用力推(力字),有人在用力拉(犬),大家配合着用力。

第4类演变,如图3,4,5等所示,是今日之古字和叶字形(含曰字加十字)。这个字形中,口字(或曰)表示喊号子,十字表示全体用力,所以仍有大家协作的意义。

简体协字之力边两点,是另外两个力字的代号,办字当三个力字来看。

以上几种演变,理解之必须有易学知识,否则很难理解。汉字是易学表意文字,这是根本的真理!

俊秀爽朗、文质彬彬的男孩名字,个个都是美少年

《诗经》中曾讲到过,君子学问精湛,品德更是良善,所以,每一个父母都希望自己的宝宝都能有君子的气度,有出类拔萃的品德,并且,君子也给人一种俊秀爽朗、文质彬彬的感觉,因此,我们在为男孩起名时,起一个俊秀爽朗且文质彬彬的名字,颇有一种才华横溢的气质。那么,接下来起名网就跟大家分享一些俊秀爽朗、文质彬彬的男孩名,可以说,这些名字君子之风十足。

高轩

在“高轩”这个名字中,“高”指高于一般水准之上的,也指高处,其也可引申为高雅、清高。“轩”指气概不凡、志气高昂,有着飞扬之意。所以,“高轩”可以理解为气质高雅、志气高昂,适合作为男宝宝的名字,寓意着男宝宝高才远识、气宇轩昂、文质彬彬,是一个大气有涵养的男孩名字。

洛城

“洛城”名字提取字欧阳修《浪淘沙·把酒祝东风》:“垂杨紫陌洛城东”这一句诗中。“洛城”在这里是指中国古代洛阳城,虽然是个地名,但听起来好听,而且就因为这样才显得很有新意,给人诗意文雅有内涵的感觉。所以,为男孩起这个名字,既有一种古都文质彬彬的感觉,又俊秀爽朗。

嘉明

在“嘉明”这个名字中,“嘉”字素有着吉祥内涵,常被用于吉庆的日子,男孩用嘉字入名,大气传统,表示男孩会拥有平安快乐的生活。“明”字中包含日月之景,字虽很常见,但是却有着很强的意境美。明字带有明亮之意,与嘉字组合,突显了嘉字的好意义,强调出了男孩的生活会幸福安乐。

逾衡

“逾衡”读作yú héng,两个字的发音都比较悦耳好听。逾、衡二字在男孩的名字中也比较少见,所以该名字是比较稀少的,很有个性。“逾衡”一名可寓意男孩不为陈规所束缚,出类拔萃。

朝临

“朝临”来自于“丹地宜清泚,朝阳复照临”诗句,“朝”指朝阳,一天的开始,寓意着朝气蓬勃,积极向上。“临”本义为从上往下俯视、到达,在文言中是照耀的意思,因此“朝临”可以理解为初升的太阳普照万物,也可以理解为朝日来临,是一个大气的男孩名字。

景尧

“景尧”一名在发音上仄平搭配,读起来好听且大气,适合作为男孩名字。“景”字不常用于男孩名字,用来起名独特稀少。尧是古代的帝王称号,搭配景字起名,寓意男孩多彩出众,才华横溢。

凌云

“凌云”这个名字取自于诗句“飘飘有凌云之气,似游天地之闲意”,意境唯美又有古风诗意感,仿佛让人看到了仙气缭绕的样子。给男孩起名为“凌云”,还有一种凌架于云海之上的气势,符合男孩的男子气概。

奕夏

“奕夏”是一个精神气十足的男宝宝名字,奕即神采奕奕表示精神饱满的寓意,起作名字多用于形容健康活泼,富有活力的男孩。夏指夏季也象征如同夏季一般热情十足,开朗大方的男孩。两者结合体现出了男孩俊秀爽朗、文质彬彬的特点,也能彰显男宝宝应有的性格特征,是一个好名字。

墨竹

在“墨竹”这个名字中,“墨”是古时的文房四宝之一,入男孩名字给人一种满腹诗书的感觉,很有古风韵味;“竹”代表着君子,用作男孩名字能彰显男孩清新脱俗的气质。将“墨”和“竹”字搭配作为男孩的名字,很有男孩俊秀爽朗的感觉,同时,这个名字也很有韵味。

本文为起名网首发,禁止转载。

小学语文部编版五年级上册第5课《搭石》知识点+图文解读

知识点

01

我会写

汛xùn(汛情、汛期、防汛兵)

访fǎng(采访、访友、访问)

鞋xié(拖鞋、鞋子、皮鞋)

挽wǎn(挽留、挽裤、挽袖)

隔gé(相隔、间隔、隔三差五)

懒lǎn(懒散、懒惰、好吃懒做)

惰duò(惰性、惰心、怠惰)

稳wěn(稳定、稳重、平稳)

衡héng(平衡、均衡、衡量)

协xié(协作、协商、妥协)

02

我会认

间jià(间隔、间断、亲密无间)

谴qiǎn(派遣、谴责、遣送)

绰chuò(宽绰、阔绰、人影绰绰)

03

多音字

涨zhǎng(涨水)zhàng(头昏脑涨)

间jiàn(间隔)jiān(之间)

调 tiáo(协调)diào(调动)

04

近义词

谴责一一指责 平稳一一稳当 间隔一一距离

懒惰一一懒散 协调一一和谐 联结一一联系

05

反义词

谴责一表扬 懒惰一勤劳 轻快一笨重

大概一确切 美好一丑恶

06

理解词语

汛期:江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。

谴责:责备;严正申斥。

懒惰:不爱劳动和工作;不勤快。

俗语:通俗并广泛流行的定型的语句。

平衡:几个力同时作用在一个物体上,各个力互相抵消,物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态。

协调:配合得适当。本文指一行人走搭石的时候配合得很默契。

人影绰绰:形容人影多,姿态美。本文指走在搭石上的人很多,影子倒映在水中,姿态非常好看。

理所当然:从道理上说应当这样。

联结:结合(在一起)

07

句子解析

1.上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

这句话描写的是调整搭石的老人,刻画了老人细致认真的特点,赞扬了老人一心为他人着想的优秀品质。

2.每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上来,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

“协调有序”写出了走搭石的动作美,把“踏踏的声音”比喻成“轻快的音乐”,写出了走搭石的声音美,“清波漾漾”“人影绰绰”写出了走搭石的画面美。作者通过多角度为我们展现了一幅有声有色的美丽画卷。

3.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。

08

问题归纳

1.多么可亲可敬的乡亲们啊!他们还会把什么看成是理所当然的事呢?1.“乡亲们美好的情感”指的是什么?具体体现在哪些方面?

一位孤寡老人家没有水,邻居帮忙往他家挑水,老人家的水缸总是满满的,大家把这种事看成是理所当然的事。

2.“乡亲们美好的情感”指的是他们相亲相爱、友好互助的情感。具体体现在两个方面:

(1)摆搭石:①人们把精心挑选的平整方正的石头摆放在小溪中;②急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,直到满意了才离去。

(2)走搭石:①一行人紧走搭石,动作协调有序:②如果有两人同时走到溪边,总会止步,招手礼让;③年轻人在溪边遇到老人,会背老人走搭石。

3.课文为什么以《搭石》作为题目?

课文以《搭石》为题,是因为:(1)作者以“搭石”为线素,按”话搭石一摆搭石一走搭石一赞搭石”的顺序叙述了所见所闻;(2)借“任人走,任人踏”的搭石,赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

09

课文分段

第一段(第1自然段):写小溪是乡亲们的必经之路,进入秋天,天气变凉,为了通过小溪,人们在小溪里摆放搭石。

第二段(第2自然段):描写老人摆搭石的情景,反映了老人为他人着想的美好品质。

第三段(第3-4自然段):描写人们走搭石的优美画面,通过具体事例反映了人们美好的心灵。

第四段(第5自然段):赞美搭石无私奉献的精神和乡亲们一心为他人着想的美好品质。

10

课文主题

课文通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景,赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。

图文解读

热门推荐