冀意思(冀意思解释)

预习：七上《纪念白求恩》

课 前 预 习

一、作品梗概

白求恩（1890一1939），国际主义战士、加拿大员、著名的医生。他率领加拿大美国医疗队，于1938年初来中国，支援中国的抗日战争。3月底到延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。他对工作极端负责，对同志、对人民极端热忱，以精湛的医疗技术，为中国的抗日军民服务，并培养了大批医务干部。后在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染，1939年11月12日在河北唐县逝世。白求恩逝世一个多月后的12月21日，写下了这篇文章。

二、作者简介

（1893一1976），字润之，笔名子任，湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人、书法家。主要作品有《矛盾论》《实践论》《论持久战》《沁园春·雪》等。

知 识 重 点

一、字音词义

派遣qiǎn：（政府、机关、团体等）命人到某处做某项工作。

殉xùn职：为公务而牺牲生命。

狭隘ài：心胸、气量、见识等不宽广。

极端duān：表示程度极深。

热忱chén：热情。

纯粹cuì：不掺杂别的成分的。

鄙薄bǐ bó：轻视。

拈niān轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。

漠mò不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。

麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉。文中指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。

精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。

见异思迁：看见别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作，事业心不强。

二、主题概述

作者深刻地分析了白求恩的精神品质，把白求恩精神提升到主义精神的高度，并且把白求恩的主义精神分解为国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精三个方面，赋予了白求恩精神丰富的内涵，并且号召全党学习白求恩精神。

三、文章结构

第一部分（1）：简述白求恩来中国的经历，赞扬了白求恩的国际主义精神。

第二部分（2）：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

第三部分（3）：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。

第四部分（4）：表达对白求恩同志的悼念，再次号召全党学习白求恩同志的精神。

四、鉴赏品读

1.文章开头从介绍白求恩的生平事迹有什么作用？

首先，这篇议论文是为纪念白求恩而写，当时白求恩同志在晋察冀敌后根据地和游击区工作，很多人还不知道他，所以有必要先作介绍；其次，用高度概括的语言交代白求恩来华帮助中国抗日的经过，可以使下文的议论有坚实的依据，增强说理的效果；再次，由简介主要事迹引发下文的议论，符合先感性后理性的认识规律，使读者易于理解和接受。

2.第二段中两个“极端”有什么好处？

两个“极端”强调了白求恩对工作的负责和对同志对人民的热忱达到了极点，加深了人们对白求恩毫不利己专门利人精神的认识，表明了作者对这种精神的高度赞扬。

3.第二段主要运用什么论证方法？有什么作用？

对比论证，将白求恩同志与“不少的人”相比较。这样一比较，一正一反，褒贬分明，批评中肯。通过对比，白求恩毫不利己专门利人的高贵品质显得更加突出，强调了学习白求恩的现实意义和迫切性。

4.“我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。”句中的“只”“仅”两个字，有什么作用？

记叙自己与白求恩同志的交往，这两个词表达了作者无限的惋惜和悲痛之情。

5.文章结尾运用了什么修辞方法，有什么作用？

运用了排比的修辞手法，从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。运用排比增强了语言的气势，使赞颂显得热情洋溢，同时也避免句子过于冗长，以此结尾，更加有力。

课 后 习 题 解 答

第一题

各段内容归纳见“文章结构”部分。

课文整体上是“总—分—总”的结构。先概括叙述白求恩的事迹，再分别阐述对他精神品格的理解，最后进行总结，号召大家学习他的精神品格。

第二题

表格略。

表达效果：本文不仅是为了颂扬白求恩，而且是为了教育全党向白求恩学习，所以既评述白求恩，又批评党内的不良倾向。通过对比，白求恩的高贵品质显得更加突出，更加难能可贵；通过对比，显出差距，更加有力地证明了向白求恩学习的必要性。

第三题

第四段分两层：第一层从开始到“我是很悲痛的”，表达遗憾和悲痛之情；第二层从“现在大家纪念他”到结束，号召大家向白求恩同志学习。先叙后议，先叙述自己和白求恩的交往，然后分析和强调学习白求恩的意义。两层之间是通过过渡句“现在大家纪念他，可见他的精神感人之深”来过渡的。

第四题

1.此处连用两个双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，这比一般的陈述句显得更斩钉截铁、不可动摇。

仿写示例：了解中国历史的人说到，没有一个不佩服，没有一个不为他的人格魅力所折服。

2.充分发挥“大有利于人民”这个意思，具体精微地分五个方面进行阐述：五个短语“一个……的人”构成一组排比，语气流畅，热情洋溢，收束有力。

仿写示例：一个力有大小，但只要有这点责任心，就会是一个摆脱了思想腐化的人，一个有内涵的人，一个积极做事的人，一个乐于奉献的人，一个有利于社会的人。

第五题

参考答案：

毫不利己专门利人的精神：对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热忱。以医疗为职业，对技术精益求精。

他对技术精益求精的精神，对我触动最大。如果在学习中能做到精益求精，我的学习成绩定会更上一层楼。今后，我一定要学习白求恩这种精益求精的精神，努力提高学习成绩。

部编七年级上册语文复习资料（一）

七（上）语文复习资料（一）

一、字音字形

1.《春 》

嗡wēng 朗润rùn 酝yùn酿niàng 应和hè 嘹liáo亮

烘hōng托 抖dǒu擞sǒu 窠kē巢cháo 宛转 黄晕yùn 喉咙

健壮 花枝招展 呼朋引伴 一年之计在于春

2.《济南的冬天》

镶xiāng 着zhuó落 贮zhù蓄 澄chéng清 空灵 地毯 响晴 髻jì

3.《雨的四季》

蝉chán 畦qí 花苞bāo 棱léng镜 粗犷guǎng 睫毛 衣裳shɑng

铃铛dāng 静谧mì 屋檐yán 化妆 莅临 吝lìn啬sè 淅xī沥lì

涩sè 草垛duò 高邈miǎo 绿茵yīn茵 咄duō咄逼人

5.《秋天的怀念》

瘫tān痪huàn 暴怒nù 沉寂jì 侍shì弄 捶chuí打 憔qiáo悴cuì 絮xù叨dāo 诀jué别 烂làn漫màn 翻来覆fù去 喜出望外

6.《散步》

信xìn服 分歧qí 取决 一霎shà 粼粼lín 各得其所

7.《散文诗二首》

蒂dì 梗gěng 匿nì笑 沐mù浴yù 祷dǎo告 姊zǐ妹 徘pái徊huái

遮zhē蔽bì 荫yīn蔽 攲qī斜 菡萏hàndàn 花瑞

9.《从百草园到三味书屋》

系jì 窜cuàn 拗ǎo 攒cuán 秕bǐ谷 确凿záo 轻捷jié 云霄xiāo

倘tǎng若 鉴jiàn赏 啄zhuó食 和蔼ǎi 渊yuān博 倜tì傥tǎng

淋lín漓lí 盔kuī甲 绅shēn士 宿儒rú 斑蝥máo 人迹jì罕hǎn至

蝉蜕tuì 桑椹shèn 油蛉líng 人声鼎dǐng沸fèi

10.《再塑生命的人》

感慨kǎi 搓cuō捻niǎn 绽zhàn开 惭cán愧kuì 拼pīn凑còu 企qǐ盼

截jié然不同 疲倦不堪kān 小心翼yì翼 不求甚shèn解 混hùn为一谈

恍huǎng然大悟 油然而生 花团锦簇cù 美不胜shèng收

12.《纪念白求恩》

冀jì 派遣qiǎn 殉xùn职 狭xiá隘ài 热忱chén 纯粹cuì 鄙bǐ薄bó

拈niān轻怕重 漠mò不关心 麻木不仁 精益yì求精 见异思迁qiān

13.《植树的牧羊人》

栋dòng 拣jiǎn 戳chuō 慷kāng慨kǎi 帐篷péng 废墟xū 坍tān塌tā

呼啸xiào 溜liū达 琢磨zuó mo 微薄bó 酬chóu劳 水渠qú 流淌tǎng干涸hé 不毛之地 刨páo根问底 沉默寡guǎ言

14.《走一步，再走一步》

灼zhuó 扒bā 趴pā 酷kù热 厌倦juàn 附和hè 突兀wù

怦pēng怦 嘲cháo笑 晕yūn眩xuàn 抽噎yē 呻shēn吟yín 恍huǎng惚hū暮mù色 安慰wèi 凌líng乱 畏wèi惧jù 参cēn差cī不齐

哄hōng堂大笑 惊慌失措cuò

16.《猫》

逗dòu 缕lǚ 倚yǐ 妄wàng 消耗hào 忧郁yù 懒惰duò

怂sǒng恿yǒng 安详xiáng 乞qǐ丐 预yǜ警 怅chàng然 蜷quán伏

叮嘱zhǔ 惩chéng戒 冤yuān枉wàng 虐nüè待 芙蓉鸟 畏罪潜qián逃

17.《动物笑谈》

凫fú 鹳guàn 敛liǎn 哺bǔ乳 羞怯qiè 匍pú匐fú 鹦yīng鹉wǔ

温驯xùn 禁jìn锢gù 滑翔xiáng 余晖huī 俯fǔ冲chōng 柠níng檬méng

嗔chēn怪 蹒pán跚shān 怪诞dàn不经 大相xiāng径jìng庭 神采奕yì奕

19.《皇帝的新装》

赐cì 聘pìn 炫xuàn耀 称chèn职 愚yú蠢chǔn 妥tuǒ当 呈chéng报

钦qīn差 滑稽jī 陛bì下 爵jué士 头衔xián 勋xūn章 不可救药

骇hài人听闻 随声附和hè

20.《天上的街市》

缥piāo缈miǎo 闲游

21.《女娲造人》

抟tuán 揉róu 莽mǎng莽榛zhēn榛 蓬péng勃 澄chéng澈chè 掺chān和非凡气概gài 泥潭tán 绵延yán 神通广大 灵机一动 眉开眼笑

24.《寓言四则》

★庇bì护 爱慕mù 溉gài汲jí 杞qǐ人忧天

二、成语积累

【呼朋引伴】 呼唤朋友招引同伴。

【繁花嫩叶】 花儿繁茂叶子嫩绿。形容美好的春色。

【花枝招展】 比喻姿态优美，招展，迎风摆动。

【一年之计在于春】 意思是春是一年的开始，应该把全年要做的事情尽早安排好。计：打算。

【淅淅沥沥】形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

【咄咄逼人】形容气势汹汹，盛气凌人。也指形势发展迅速，给人压力。

【絮絮叨叨】形容说话啰嗦 。

【喜出望外】遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。

【翻来覆去】形容一次又一次。也形容来回翻动身体。

【各得其所】 每一个人或事物都得到合适的安顿。

【人迹罕至】很少有人到的地方。

【人声鼎沸】形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。

【疲倦不堪】疲倦：疲惫，极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。

【小心翼翼】本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

【不求甚解】 现多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。

【混为一谈】 把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。

【恍然大悟】突然醒悟过来了。

【花团锦簇】 形容五彩缤纷、十分华丽的景象。也比喻花色繁多,华美艳丽。

【美不胜收】形容好的东西太多，一时接受不尽。

【油然而生】形容某种思想感情自然而然地产生。

【截然不同】形容两件事物毫无共同之处。

【不亦乐乎】用来表示非常快乐的意思。

【三十而立】指人在三十岁前后有所成就。

【温故知新】温习旧的知识，得到新的理解和体会。

【三人行，必有我师焉】几个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指要虚心向别人学习。

【拈轻怕重】接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作。

【漠不关心】态度冷淡，毫不关心。

【麻木不仁】本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。

【精益求精】比喻已经很好了，还要求更好。

【见异思迁】看到别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。

【不毛之地】不长草木的地方。 【刨根问底】比喻追究底细，形容钻研的精神。

【灰心丧气】形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。

【参差不齐】本意长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。

【哄堂大笑】形容众人一起大笑的样子。

【惊慌失措】指吓得慌了手脚，不知如何是好。

【畏罪潜逃】犯罪后害怕被制裁而逃走。【怪诞不经】指言语奇怪荒唐，不合常理。

【大相径庭】形容彼此相差很远。 【神采奕奕】形容精神饱满

【不可救药】病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。

【骇人听闻】事出怪诞,听起来令人害怕。使人听了非常震惊。骇：惊吓，惊惧。

【随声附和】别人说什么。自己也跟着说什么。形容没有主见。附和：跟着别人说。

【神通广大】本为宗教称神道法力无边、无所不能。泛指本领极大。

【莽莽榛榛】形容草木丛生的样子。

【眉开眼笑】眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

【灵机一动】急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。

【杞人忧天】比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

三、文学常识

(1)《春》的作者是朱自清，现代散文家、诗人、学者。字佩弦，号秋实，江苏扬州人。主要作品有诗文集《踪迹》、散文集《背影》等。

(2)《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。代表作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。1951年，北京市人民政府授予他“人民作家”的称号。

(3)《雨的四季》的作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家。

(4)①《观沧海》选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代)政治家、军事家、诗人。他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。其作品有《孙子略解》《兵法接要》、诗歌《短歌行》《蒿里行》等。

②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李白集注校》 ，作者李白，字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。

③《次北固山下》选自《全唐诗》 ，由唐代诗人王湾所作。

④《天净沙•秋思》选自《全元散曲》，作者：马致远，是我国元代时著名戏曲作家、散曲家。与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，天净沙是曲牌名，秋思是题目。

(5)《秋天的怀念》选自《史铁生散文集》，作者史铁生，小说代表作《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，《务虚笔记》散文代表作《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》。

(6)《散步》莫怀戚，重庆作家。

(7) ①《金色花》是印度(国别)作家泰戈尔写的，他的主要诗集有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀迦利》，1913年获诺贝尔文学奖。

(7) ②《荷叶·母亲》作者冰心，原名谢婉莹，现当代作家，诗人。著有诗集《繁星》《春水》。散文集《樱花赞》《寄小读者》等。

(8)《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，是由南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。

(9)《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代文学家、思想家和革命家，代表作小说《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》及杂文集《热风》《坟》《且介亭杂文》。

(10)《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒，美国女作家，教育家，慈善家。1964年被授予“总统自由勋章”。“再塑生命”的字面含义是：重新塑造生命、重新获得生命。文中作者的家庭教师是安妮·莎莉文。

(11)《 <论语>十二章》 《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录孔子及其弟子的言行。孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人。

“五经”：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》

(12)《纪念白求恩》作者。，字润之，他是中华人民共和国的主要缔造者和领导人，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。

(13)《植树的牧羊人》选自绘本《植树的男人》，作者让·乔诺，法国作家，电影编剧。

(14)《走一步，再走一步》选自《心理学与成长》，作者莫顿·亨特，美国作家，心理学家。

(15)《诫子书》选自《诸葛亮集》，作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉政治家和军事家，题目中的“诫”是告诫，劝勉的意思。“子”指诸葛亮的儿子诸葛瞻。

(16)《猫》的作者郑振铎，笔名西谛，现代作家，翻译家，文学史家，《泰戈尔诗选》由其译著。

(17)《动物笑谈》的作者是康拉德·劳伦兹，奥地利(国别)动物行为学家，科普作家，代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》。获得1973年诺贝尔生理学或医学奖。

(18)《狼》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生。清代文学家。郭沫若对其作品予以高度评价，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”

(19)《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》。安徒生，丹麦著名童话作家，代表作有：《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、等。童话是儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。

(20)《天上的街市》作者郭沫若，原名郭开贞，现代作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。

(21)《女娲造人》选自《神话故事新编》，作者袁珂，神话学家。

(22) ①《伊索寓言》相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集所有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及教故事，共三百五十七篇。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高。特别是动物寓言部分，广泛采用拟人手法。

(22) ②《穿井得一人》节选自《吕氏春秋》，又称《吕览》，先秦杂家代表著作。是战国末秦相吕不韦集合门客共同编成。

(22) ③《杞人忧天》节选自《列子》一书，是由列御寇所著，战国时期道家人，“杞人忧天”现指为没根据的事情而忧虑和担心。

一课一练：冀教版二年级上册语文第2课《水乡歌》

下面这张练习主要针对冀教版二年级上册语文教材第2课《水乡歌》重点内容进行复习图片已经保存为A4格式，保存原图即可打印。

使用其他版本的可以阅读本课内容后，把它当做一张普通的练习来做。

水乡歌

水乡什么多？水多。千条渠，万条河，湖塘一个连一个，处处绿水扬绿波！

水乡什么多？桥多。东一座，西一座，东南西北千万座，出门就要把桥过。

水乡什么多？船多。 千条船，万只驳，白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河。

水乡什么多？歌多。千首歌，万首歌，大船小船装满歌，唱咱水乡新生活！

这篇课文是一首诗歌，歌咏了水乡的秀丽风光和水乡人民幸福美好的生活，抒发了热爱大自然、热爱生活的思想感情。诗歌语言简洁干练，明白如话，内中却包含了丰富的水乡画面，有较强的生活气息。一幅幅流动的水乡风光图，诗歌的意境由此而生。

要求会写的字：歌、连、 绿、扬、桥、就、片、咱

要求会认的字：渠、湖、桥、片、像、荡、装、咱

参考答案：

一、填上合适的量词。

一（ 只 ）船 一（ 片 ）白云 一（ 首 ）歌曲 一（ 颗 ）红宝石

一（ 条 ）河 一（片 ）白帆 一（ 个 ）池塘 一（ 只）丹顶鹤

二、比一比，再组词。

风（风筝） 欠（欠条） 却（忘却） 采（采摘） 皮（皮毛）

飘（飘扬） 歌（歌曲） 脚（脚步） 彩（彩色） 被（棉被）

三、根据课文内容填空。

（1）千条渠，万条河，湖塘一个连一个，处处绿水扬绿波！这是说水乡的水多。

（2）东一座，西一座，东南西北千万座，出门就要把桥过。这是说水乡的桥多。

（3）千条船，万只驳，白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河。这是说水乡的船多。

（4）千首歌，万首歌，大船小船装满歌，唱咱水乡新生活！这是说水乡的歌多。

四、阅读短文，回答问题。

1、鼓得（圆圆 ）的；长(cháng）耳朵;

她在海里把（那）朵白云吹成了一朵漂( piào)亮的白浪花。

2．“开心”的近义词是快乐，反义词是伤心。

3．短文一共有4个自然段，第2自然段有3句话。

4．太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成小白兔、荷花、白雪公主和白浪花。

5．文中描写白云像小白兔样子的句子：

一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。