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节日日历(节日日历表2023)

时间:2024-01-25 17:09:00 作者:君心似我心 来源:网友上传

本文目录一览:

放假安排来了

国务院办公厅关于2023年部分节假日安排的通知

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:

经国务院批准,现将2023年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排通知如下。

一、元旦:2022年12月31日至2023年1月2日放假调休,共3天。

二、春节:1月21日至27日放假调休,共7天。1月28日(星期六)、1月29日(星期日)上班。

三、清明节:4月5日放假,共1天。

四、劳动节:4月29日至5月3日放假调休,共5天。4月23日(星期日)、5月6日(星期六)上班。

五、端午节:6月22日至24日放假调休,共3天。6月25日(星期日)上班。

六、中秋节、国庆节:9月29日至10月6日放假调休,共8天。10月7日(星期六)、10月8日(星期日)上班。

节假日期间,各地区、各部门要妥善安排好值班和安全、保卫、疫情防控等工作,遇有重大突发事件,要按规定及时报告并妥善处置,确保人民群众祥和平安度过节日假期。

国务院办公厅

2022年12月8日

转自:中国政府网

来源: 新闻夜航

一份特别的寒假作业——制作日历

我家外㽒女,汐汐宝贝今年小学二年级,老师布置了一份特别的寒假作业——制作日历。因为贪恋和姐姐妹妹们玩,我听到了汐汐抱怨的声音,“老师为什么要布置这么奇葩的作业,好难呀,不想做!”听到汐汐的怨言和不情愿的表情,不禁在想:在这举家团圆的日子里,年的欢愉,小孩子间的欢闹让原本贪玩的天性,尽情显现。偶有怨言,也能理解。谁的童年不贪玩呢?

虽有怨言,作业还是要完成的。于是,一一宝贝张罗着给汐汐裁纸,还把学校发的台历贡献出来给汐汐做底板。大姐姐紫彤负责帮汐汐妹妹画格子,写日期,写每月金句。而汐汐呢,负责构恩每月日历主题,并画上去。就这样,三姐妹分工,一本像模像样的2022年虎年台历就制作出来了。

看着孩子们分工制作的日历,虽略显粗糙,但也别有一番风味。翻着翻着,想着汐汐宝贝之前的怨言,便有了想要采访一下汐汐宝贝完成作业后的想法的冲动。

以下是采访内容和被访者汐汐的回答:

我:汐汐,你觉得老师布置制作日历这份作业的目的是什么?

汐汐:打发时间,考验动手能力。

我:还有呢?

汐汐:考验耐心,考验想像力,考验日常知识,知道日历来历......

我:那你现在觉得老师布置的这份作业好不好?

汐汐:还挺好的。

汐汐由作业未做前的抱怨,到后来完成后的成就感,让汐汐感受到了还挺好的。显然,汐汐在做的过程中,感受到了成长!

接下来的采访继续

我:在制作日历的过程中,你有什么想法?你想要以什么样的形式展现你的日历?

汐汐:我的整体思路是,每个月的节日附上主题图案,展现每月的魔力。

我:封面设计如何想到的呢?

汐汐:因为今天是2022虎年,我想把属相弄上去,再搞上一些过年的氛围上去,加上年份,就形成了封面风格。

我:每月金句又有怎样想到的呢?

汐汐:那是彤彤姐姐的功劳。

采访到这里结束,在与汐汐的对话中,我感受到了汐汐思维逻辑清晰,语言表达流利,在这份作业的制作中,也真如采访中汐汐所回答的,考验了耐心,考验了动手能力,考验了想像力,在构思、操作、查阅、定格等一波流程中,习得了经验,收获了成长。

关于每月金句的构思,想要采访一下彤彤,却好像被敷衍了。

我:彤彤,你的每月金句是怎样想的?和主题有关联吗?能说说你的想法吗?

彤彤:有问题吗?觉得好就放上去了,只是字写得有些丑。

说完,是一连串的哈哈哈哈......这孩子,这时候我只想给她一个眼神,让她自己去体会。

三姐妹,在帮汐汐完成日历的过程中,各尽其才,各显其力,相互帮衬,姐妹亲情,尽显其中。我想:这份收获才是最有意义的。

下面,就让我来给大家展示汐汐的日历吧!觉得好的,不要吝啬你的赞哦!

一份特别的寒假作业——制作日历

我家外㽒女,汐汐宝贝今年小学二年级,老师布置了一份特别的寒假作业——制作日历。因为贪恋和姐姐妹妹们玩,我听到了汐汐抱怨的声音,“老师为什么要布置这么奇葩的作业,好难呀,不想做!”听到汐汐的怨言和不情愿的表情,不禁在想:在这举家团圆的日子里,年的欢愉,小孩子间的欢闹让原本贪玩的天性,尽情显现。偶有怨言,也能理解。谁的童年不贪玩呢?

虽有怨言,作业还是要完成的。于是,一一宝贝张罗着给汐汐裁纸,还把学校发的台历贡献出来给汐汐做底板。大姐姐紫彤负责帮汐汐妹妹画格子,写日期,写每月金句。而汐汐呢,负责构恩每月日历主题,并画上去。就这样,三姐妹分工,一本像模像样的2022年虎年台历就制作出来了。

看着孩子们分工制作的日历,虽略显粗糙,但也别有一番风味。翻着翻着,想着汐汐宝贝之前的怨言,便有了想要采访一下汐汐宝贝完成作业后的想法的冲动。

以下是采访内容和被访者汐汐的回答:

我:汐汐,你觉得老师布置制作日历这份作业的目的是什么?

汐汐:打发时间,考验动手能力。

我:还有呢?

汐汐:考验耐心,考验想像力,考验日常知识,知道日历来历......

我:那你现在觉得老师布置的这份作业好不好?

汐汐:还挺好的。

汐汐由作业未做前的抱怨,到后来完成后的成就感,让汐汐感受到了还挺好的。显然,汐汐在做的过程中,感受到了成长!

接下来的采访继续

我:在制作日历的过程中,你有什么想法?你想要以什么样的形式展现你的日历?

汐汐:我的整体思路是,每个月的节日附上主题图案,展现每月的魔力。

我:封面设计如何想到的呢?

汐汐:因为今天是2022虎年,我想把属相弄上去,再搞上一些过年的氛围上去,加上年份,就形成了封面风格。

我:每月金句又有怎样想到的呢?

汐汐:那是彤彤姐姐的功劳。

采访到这里结束,在与汐汐的对话中,我感受到了汐汐思维逻辑清晰,语言表达流利,在这份作业的制作中,也真如采访中汐汐所回答的,考验了耐心,考验了动手能力,考验了想像力,在构思、操作、查阅、定格等一波流程中,习得了经验,收获了成长。

关于每月金句的构思,想要采访一下彤彤,却好像被敷衍了。

我:彤彤,你的每月金句是怎样想的?和主题有关联吗?能说说你的想法吗?

彤彤:有问题吗?觉得好就放上去了,只是字写得有些丑。

说完,是一连串的哈哈哈哈......这孩子,这时候我只想给她一个眼神,让她自己去体会。

三姐妹,在帮汐汐完成日历的过程中,各尽其才,各显其力,相互帮衬,姐妹亲情,尽显其中。我想:这份收获才是最有意义的。

下面,就让我来给大家展示汐汐的日历吧!觉得好的,不要吝啬你的赞哦!

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